今天還是要跟大家分享一個案例,主人翁是一個已經(jīng)有過新西蘭留學經(jīng)驗的曹姓同學,但是由于哪怕身在新西蘭,卻依然對澳洲留學念念不忘,所以仍然爭取去澳洲留學,但是現(xiàn)實的情況是該學生曾經(jīng)有過被澳洲留學拒簽的經(jīng)歷,而且是兩次,那么他能否實現(xiàn)去澳洲留學呢,答案是肯定的,因為簽證新政給大家額外的機會呢。
那么說到該同學曾經(jīng)經(jīng)歷的兩次簽證拒簽,原因分別是學習能力不被看好,還有資金狀況不夠理想,所以曹同學能否實現(xiàn)澳洲留學呢,這是一個問題。在讀高三的時候,由于語言成績情況較差,準備先申請一個570簽證把語言先提高一下再讀本科,結果簽證期間,領館懷疑學習能力和目的,被領館拒簽一次。后來此同學重新申了一個語言加預科的通知書,但是同樣在做電話調(diào)查時,由于父母收入情況復雜,導致因為資金問題再次被拒簽 (但此情況不屬于假材料)。后來,該同學之后去新西蘭。
能否實現(xiàn)澳洲留學,最為關鍵的一步就是申請簽證,這個時候了解下當前的簽證新政是會很有幫助的哦。從新西蘭回國后,該生的語言條件還不錯,GPA也很優(yōu)異。很快幫他拿到了院校錄取通知書。(出于簽證考慮,我們?yōu)樗x擇了名校,這樣對學習目的方面會有所幫助)。資金方面,由于父母收入情況復雜,我們采取用第三方擔保的方式,讓學生的舅舅做資金擔保人。舅舅在知名外企做高管,家庭經(jīng)濟狀況都是比較理想的。
好在,最終的結果是令我們感到驚喜的,經(jīng)過一番努力,在配合澳洲留學簽證新政夢想終于成為現(xiàn)實了。我在通過與家長數(shù)次談話后,整理了家長提供的之前簽證的所有材料,理清簽證思路,將學生的教育背景進行了必要的簡化和修飾,并制訂了詳細可行的簽證方案,希望能夠盡量淡化前二次的拒簽影響,讓簽證官了解,此次的情況較前幾次已經(jīng)有很大不同,學生現(xiàn)在申請的院校及簽證,條件是比較符合簽證要求的。最后,學生順利獲得簽證。
本文中給大家分享的案例,相信大家都已經(jīng)理清楚思路了,曹同學是在怎樣的背景下開始申請去澳洲留學的, 又是如何一步步走向成功的,這其中借助外力,也就是權威的留學機構是非常重要的,同時及時的對簽證新政做全面的了解和應用,都是非常關鍵的哦。最后祝福曹同學去到澳洲留學以后能更加的幸運。
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