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國(guó)內(nèi)二本生申得昆士蘭科技大學(xué)王牌IT專業(yè)

學(xué)生姓名:郭同學(xué)
院校背景:湖北中醫(yī)藥大學(xué),醫(yī)療軟件專業(yè),畢業(yè)一年
在校均分:75分
語言成績(jī):IELTS 6.5(單科不低于6)
錄取院校:昆士蘭科技大學(xué)王牌IT專業(yè)
成功案例回顧:
  初次與郭同學(xué)見面時(shí),他并不是很清楚自己能申請(qǐng)到哪些學(xué)校。經(jīng)過與郭同學(xué)的首次交談,我對(duì)他的目標(biāo)學(xué)校和能夠申請(qǐng)到的學(xué)校有了大致的估計(jì)。郭同學(xué)本科讀的是國(guó)內(nèi)二本大學(xué),所學(xué)專業(yè)為IT方向,平均分并不是很理想,因此申請(qǐng)澳洲八大的希望不大,但是申請(qǐng)澳洲四星類大學(xué)是完全沒問題的。
  根據(jù)郭同學(xué)的本科背景,以及留學(xué)的主要意向和目的,我建議他最好申請(qǐng)與本科相關(guān)的IT類專業(yè),原因在于:一方面,IT專業(yè)在澳洲的就業(yè)情況相較其它專業(yè)具有很大的優(yōu)勢(shì);另一方面,由于學(xué)生有本科IT的學(xué)習(xí)背景,在研究生學(xué)習(xí)階段就更容易適應(yīng)和上手。
  經(jīng)過與郭同學(xué)的進(jìn)一步溝通,我向他推薦了昆士蘭科技大學(xué),該校的IT專業(yè)在澳洲所有學(xué)校中有很好的口碑。郭同學(xué)也表明了自己的想法,決定將目標(biāo)學(xué)校確定為昆士蘭科技大學(xué)。
  申請(qǐng)學(xué)校的過程相當(dāng)順利,兩個(gè)星期后,郭同學(xué)就收到了昆士蘭科技大學(xué)的預(yù)錄取通知書。而郭同學(xué)的雅思也達(dá)到了雅思6.5分的入學(xué)要求,所以很快就拿到了學(xué)校的準(zhǔn)錄取通知書。
  接下來就是簽證的申請(qǐng)了。由于簽證的提交時(shí)間為6月中旬,而開學(xué)日期為7月16號(hào),起初有些擔(dān)心可能會(huì)延期一星期入學(xué)。于是我盡自己所能以最快的速度遞交了簽證申請(qǐng)材料,并且指導(dǎo)郭同學(xué)如何應(yīng)答可能的簽證調(diào)查電話。令人意外的是,簽證在提交的第四天就批準(zhǔn)下來了,收到這個(gè)好消息時(shí),郭同學(xué)和家人都非常高興和激動(dòng),我也為又一次成功地幫助了一位學(xué)生及時(shí)入學(xué)和申請(qǐng)到理想的學(xué)校而萬分高興。
專家點(diǎn)評(píng)
  郭同學(xué)的初衷是選擇會(huì)計(jì),但顧問經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)他的性格并不適合學(xué)會(huì)計(jì),而IT課程既是ACS協(xié)會(huì)認(rèn)證課程,又滿足他留澳工作的要求??梢姡槍?duì)學(xué)生獨(dú)特的背景提出個(gè)性化的留學(xué)方案。做咨詢時(shí),更要深入挖掘?qū)W生的性格和潛質(zhì),幫學(xué)生找到最適合的留學(xué)方案。
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