在當(dāng)今留學(xué)熱的影響下，越來越多的人選擇出國深造，常見的就是就讀國外本科或者碩士課程。這其中最首要的問題就是我們該如何確定留學(xué)方向，也就是目的國家。以碩士課程為例，像英國、澳洲留學(xué)優(yōu)勢都是比較明顯的，而綜合各方面因素諸如教學(xué)水平和費(fèi)用支出的話，澳洲則是最佳選擇。下面我們就簡單了解一下碩士課程選擇澳洲留學(xué)優(yōu)勢都有哪些?

　　我們主要從教學(xué)特點(diǎn)方面對澳洲留學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行分析，這應(yīng)該是最重要的考量方面。澳洲留學(xué)優(yōu)勢之教學(xué)注重學(xué)生的主觀能動性：在澳洲留學(xué)碩士，分為授課式和研究式碩士兩種。這兩類碩士雖然側(cè)重點(diǎn)各有不同，但是對學(xué)習(xí)主動性的要求是一致的。學(xué)生通常需要完成部分的課堂授課和一篇2萬字左右的研究論文。在課堂上，教師不再是主角，每一位學(xué)生都是參于者，大量與專業(yè)相關(guān)的主題討論，更是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)參于性。

　　澳洲留學(xué)優(yōu)勢最大的方面就是其教育理念及教學(xué)方式延續(xù)了傳統(tǒng)英式教學(xué)，給學(xué)生提供最自由的發(fā)展空間。澳洲留學(xué)優(yōu)勢之學(xué)習(xí)內(nèi)容的新穎和啟發(fā)性：澳洲研究生教育沿襲了西方文化的特性，不強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)答案，但非常注重創(chuàng)新和科技。這對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常有幫助。

　　還有一個(gè)澳洲留學(xué)優(yōu)勢就是能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，不同于我們理解的研究生課程，并非是以研究為最高目標(biāo)。澳洲留學(xué)優(yōu)勢之學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和實(shí)踐性：在澳洲就讀研究生課程，參于項(xiàng)目和課題是一個(gè)重要的組成部分。一個(gè)課題或者項(xiàng)目常常需要學(xué)生深入到政府、企業(yè)、社區(qū)甚至大街小巷，進(jìn)行實(shí)地考察并取材，以獲取一手的數(shù)據(jù)和材料，這有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力和實(shí)際動手能力。

　　獨(dú)特的教學(xué)方式被認(rèn)為是最大的澳洲留學(xué)優(yōu)勢，也是吸引更多人目光的原因。澳洲留學(xué)優(yōu)勢之獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)作業(yè)教學(xué)模式：團(tuán)隊(duì)作業(yè)(GROUPASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮點(diǎn)。在澳洲的大學(xué)里，一個(gè)大的課題通常需要3-4人合作完成，從查找資料、設(shè)計(jì)文章框架、內(nèi)容分工、制作演講幻燈片，到最后的演講，都由一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)完成。這對培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力具有現(xiàn)實(shí)意義。

　　以上就是對教學(xué)理念及教學(xué)方式方面的澳洲留學(xué)優(yōu)勢進(jìn)行了一些簡單介紹，想必大家都有了一定的了解。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，碩士課程并非只是進(jìn)行一些枯燥的研究課題，而是給予大家更多的發(fā)揮空間，對于學(xué)生的能力提升也是全方面的。除了這些，利好的留學(xué)政策及獎(jiǎng)學(xué)金制度等等，都是足以吸引我們的澳洲留學(xué)優(yōu)勢，大家據(jù)此可以擁有更多的選擇方向。