學生簽證將面臨更嚴格要求，據(jù)IDP項目辦公室澳洲留學咨詢專家了解，一份政府討論文件顯示，一些曾經(jīng)有國際留學生違反移民局條例的教育機構(gòu)可能會發(fā)現(xiàn)，他們未來的學生在獲取學生簽證時會面臨更嚴格的要求。

　　該文件還表明，證明留學生學生英語能力的任務(wù)應(yīng)該由教育機構(gòu)來承擔，而不是移民局。這兩項建議一致表示，教育機構(gòu)承擔更大責任來確保招收的都是合法的留學生。

　　移民及公民事務(wù)部正在審查留學生風險評估等級，并于上周公布了該討論文件。

　　該文件提出，運用學校過往的表現(xiàn)來評估未來學生風險的可能性。雖然逐一評估各間教育機構(gòu)的做法可能會過于復雜和昂貴，但是或許可以按照不同風險等級的教育機構(gòu)來分成不同小組。

　　目前的風險評估框架只考慮教育機構(gòu)的廣泛類型，如大學、職業(yè)教育和培訓機構(gòu)以及普通學校等。

　　文件提出，“如果可以根據(jù)教育機構(gòu)的留學生的過往遵守法律紀錄來給它們劃分風險等級，院?；蛟S能更加重視其招生做法，將重點放在尋找真正的學生上。”

　　去年公布的奈特審查報告(Knight review)曾指出，推出一個基于教育機構(gòu)自身表現(xiàn)的風險評估機制極具挑戰(zhàn)性，而且并不明智。澳洲有超過1200間教育機構(gòu)注冊招收國際留學生。但是文件討論，政府是否能根據(jù)教育機構(gòu)過往的表現(xiàn)來進行精確分組。

　　該文件同樣探討了，是否應(yīng)該由教育機構(gòu)而非移民局來承擔證明學生簽證申請人的英語能力的責任。“如果教育機構(gòu)只招英語水平合格的學生，并且向他們發(fā)出報名確認信(Confirmation of Enrolment)，然后轉(zhuǎn)交給移民局作為學生的簽證申請的一部分，那么移民局便不需要另外對申請人的英語水平進行評估了。”

　　有關(guān)該討論文件的公眾意見反饋需在3月16號之前提交，政府將于今年年中發(fā)表報告。