我是7月19號到達澳洲的，休息了兩天后正式開始了UNSW的orientation. 期間，老師會講一些學習方法，以及要注意的事項，聽起來云里霧里，不太能聽得懂，不過覺得老外挺幽默的，讓我感覺挺輕松的，基本上每講完一些就會問底下有沒有問題。

正式開課了，雖然我的英語夠了碩士的語言要求，但是發(fā)現(xiàn)聽課好困難啊。雖然澳洲人語速不是很快，但總覺得和平時在國內聽到的英語有區(qū)別，特別是語音語調上的差異，連在一起就聽不懂了。

老師上課說的東西很多，一節(jié)課能講書上幾十頁的內容，都放在課件中。我發(fā)現(xiàn)很多同學都用錄音筆錄，可憐的我沒有，不過用錄音筆的效果也不是很好吧。回到家中，很是郁悶，只能看書了，其實看書也很吃力的，因為老師說的東西很多，而你把內容看完再消化完的時候，會發(fā)現(xiàn)跟不上老師的速度。和大家交流了一下，發(fā)現(xiàn)大家都是一樣的問題。沒有辦法，只能提前預習，做準備工作。慢慢的，會發(fā)現(xiàn)好一點了，因為最起碼老師上課的東西自己熟悉，也知道老師在說什么，將要講什么。感覺找回了一點自信。

不過，令我頭疼的是，在上tutorial小課的時候，要經(jīng)常主動發(fā)言，和老師的互動性很強，這讓我非常緊張。其實，我的tutor也發(fā)現(xiàn)了我這個問題，她很好，特意下課的時候把我找來，和我很耐心的溝通，我當時是非常緊張的，她很親切的讓我take easy,然后說不用擔心，讓我不要害怕，充滿自信，有空多和她交流。她一點也沒有和我交流學習上的事情，而是和我談她的興趣愛好，這個老太太原來喜歡烹飪，哈哈，她和我說她做飯的趣事，說她第一次做鴨子不會做的糗事，呵呵。原來我發(fā)現(xiàn)，和她交流這些還是沒有問題的，可以用簡單的詞語表達。臨走的時候，tutor和我說，學英語就是這樣，不要害怕，先用簡短的詞表達，心情要放輕松，多和朋友主動交流，就一定能perfect!

很感謝我的tutor, 讓我漸漸的放開了許多，也讓我很有興趣想融入澳洲人的生活。我在平時的時候參加了 ARC（學生組織）的野營和一些戶外活動，交結了一些朋友，讓我很有收獲。其實，學校也有很多workshop, 專門教新入學的國際學生如何提高口語和寫小作文的，每次我都會去參加。

兩個月過去了，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在聽課已經(jīng)比以前大大的進步了，上小課也比以前參與性強多了，最關鍵的是，自己好像現(xiàn)在沒有因為語言障礙而感到膽小的心理了，呵呵，這個要感謝我的tutor！

最后，我總結的小經(jīng)驗就是，第一，做好課前準備工作，第二，多和當?shù)厝私涣?、廣泛參與活動，第三，千萬放輕松。哈哈，你一定能邁出成功的第一步！