各省高考成績已經(jīng)公布，澳洲八大名校除過墨爾本大學之外都承認中國學生使用高考成績申請本科課程，對于正在填報高考志愿并且想要留學澳洲的小伙伴們，這無疑是一個入學澳洲大學的好方式。不過澳洲八大名校最為澳洲最好的大學群體，對學生的要求自然是非常高的。那么接下來就一起來看看澳洲八大名校錄取分數(shù)線的介紹，希望對大家有所幫助。

　　澳國立大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：525分-690分

　　澳大利亞國立大學(The Australian National University)，簡稱ANU，是一所坐落在澳大利亞首都堪培拉的世界級著名研究型國立綜合大學。2015/16年度，QS世界大學排名世界第19，連續(xù)十年澳洲第1。

　　推薦專業(yè)：精算學、金融、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學、高級計算機等。

　　悉尼大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：各地高考一本線

　　悉尼大學(The University of Sydney)是坐落于澳洲金融之都悉尼市中心的一所世界頂尖歷史名校，被眾權威媒體譽為世界最漂亮的大學校園之一。在最新的2015-2016英國QS世界大學排名中悉尼大學排名全球第45位。

　　推薦專業(yè)：會計、金融、國際商務、市場等。

　　新南威爾士大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：總分的80%-88%

　　新南威爾士大學(The University of New South Wales，簡稱UNSW)，是澳大利亞一所世界頂尖研究型學府。在最新的“QS世界大學排名(2015-2016)”中，新南威爾士大學位居世界第46位。

　　推薦專業(yè)：計算機、電信、會計、精算、工業(yè)設計等。

　　昆士蘭大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：各地一本線較高分數(shù)線

　　昆士蘭大學(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和著名高等科研學府之一，也是澳大利亞最大、最有聲望的大學之一，昆士蘭大學在QS世界大學排名第46位。>>咨詢澳洲名校高考成績具體要求

　　推薦專業(yè)：教育學、生物和臨床醫(yī)學、工程學、化學、經(jīng)濟學等。

　　莫納什大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：各地二本線較高分數(shù)線，一本線較低分數(shù)線或較高分數(shù)線(專業(yè)不同要求不同)

　　莫納什大學(Monash University)，也稱為蒙納士大學。其綜合實力在各大學中名列前茅，也是著名的密集研究型大學，被評為澳大利亞五星級大學。2015-2016年度QS世界大學排名，莫納什大學綜合排名第67位。

　　推薦專業(yè)：計算機科學、信息技術、工程學、教育學等。

　　西澳大學2023年高考成績直錄要求

　　2023年仍然以70%做為西澳大學四大基本學士學位(Commerce/Design/Arts/Science)錄取分數(shù)線，即學生達到當?shù)馗呖伎偝煽兊?0%，即有資格申請西澳大學本科直入

　　注意：西澳大學今年起開設眾多本碩連讀課程

　　西澳大利亞大學創(chuàng)建于1911年，曾獲得“首相優(yōu)秀教育獎”，以辦學質(zhì)量和務實精神著稱，注重學生科研與科研能力的培養(yǎng)。

　　推薦專業(yè)：海洋科學專業(yè)、采礦工程專業(yè)、土木與結構專業(yè)、農(nóng)業(yè)與林業(yè)專業(yè)等

　　阿德萊德大學2023年高考成績直錄要求

　　直錄分數(shù)線：各地一本分數(shù)線以上

　　注意：2023年高考分數(shù)線適用于申請2023年7月及2023年2月入學的課程;高考成績2年內(nèi)有效，可以使用之前的高考成績做申請，但審核標準依然按照申請當年的錄取分數(shù)線;所有本科課程均可用高考成績做申請;

　　阿德萊德大學(The University of Adelaide)簡稱阿大，是澳大利亞歷史上的第三所大學，也是澳洲八大名校(Group of Eight)的盟校成員，被評為為澳洲五星級大學。2015-2016年QS世界大學排名位居第100名。

　　推薦專業(yè)：會計、金融、航空航天工程、化學工程、農(nóng)業(yè)科學等。

　　以上就是對澳洲八大名校錄取分數(shù)線的簡單介紹，希望對同學們有所幫助。澳大利亞一直都是學生最喜歡的留學國家之一，對于簽證、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、費用等問題也是留學生非常關心的問題，在相關資訊中會為留學生逐一介紹，希望同學們持續(xù)關注，有相關問題也可以咨詢IDP留學專家，在這里衷心的祝愿留學生順利出國深造，學有所成。