澳洲大學招生和管理制度向來被坊間稱為：寬近嚴出。其實這種說法已經(jīng)稍顯落伍，隨著申請澳洲留學人數(shù)的激增，澳洲大學，尤其澳洲八大名校，申請已經(jīng)非常困難了。但是澳洲大學難畢業(yè)的現(xiàn)狀依然存在。今天小編就為大家整理了澳洲八大名校好畢業(yè)嗎?澳洲大學畢業(yè)率統(tǒng)計及掛科原因整理幫你避坑!感興趣的同學們記得聯(lián)系IDP顧問了解詳情哦!

　　澳洲畢業(yè)率最高的10所大學：

　　墨爾本大學 - 87.7%

　　悉尼大學 - 82.9%

　　澳洲國立大學 - 81.1%

　　莫納什大學 - 79.8%

　　新南威爾士大學 - 79.6%

　　悉尼科技大學 - 76.7%

　　臥龍崗大學 - 75.2%

　　RMIT大學 - 74.2%

　　西澳大學 - 74.1%

　　麥考瑞大學 - 69.4%

　　阿德萊德大學 - 68.4%*吳同學阿德萊德大學會計學成功案例

　　畢業(yè)率最高的大學中，八大承包Top 5，另外比較高的大學還有悉尼科技大學，伍倫貢大學，RMIT和麥考瑞等非八大，畢業(yè)率也是挺高的。八大里面只有昆士蘭大學和阿德萊德大學的畢業(yè)率沒有進前十。

　　相比較而言，很多同學相當然以為澳洲排名靠后的大學好畢業(yè)，告訴你們吧，大錯特錯!

　　澳洲畢業(yè)率最低的10所大學：

　　1.查爾斯達爾文大學 41.8%

　　2.中央昆士蘭大學 42.5%

　　3.南昆士蘭大學44.4%

　　4.新英格蘭大學 49%

　　5.莫道克大學49.6%

　　6.澳洲聯(lián)邦大學51.3%

　　7.南十字星大學52.5%

　　8.陽光海岸大學53.3%

　　9.查爾斯特大學53.5%

　　10.埃迪斯科文大學 55.4%

　　總體來看，澳洲三大名校悉尼墨大和ANU，都是屬于畢業(yè)率最高的大學，均接近或高于80%!但是，即使這樣，依然代表5個學生里就有一個無法畢業(yè)!

　　其他大學就似乎更慘了，Monash UNSW UTS在最近的調(diào)查還算穩(wěn)定，在70-80%為主，每4個學生里1個無法完成學業(yè)!

　　而RMIT大學竟然為68.5%，成為畢業(yè)率最低的大學!基本三個學生里僅1個能畢業(yè)!

　　影響學生掛科無法畢業(yè)的理由有很多，我們可以簡單進行了一下羅列：

　　1、因為打工兼職耽誤了正常學業(yè);

　　2、沉迷于娛樂活動;

　　3、作業(yè)抄襲;

　　4、沒有按時上交論文;

　　5、出勤率過低;

　　這不僅僅是本地學生的問題，同樣也是留學生面臨的問題。尤其是留學生，國內(nèi)大學奉行的政策市嚴禁寬出，和澳洲正好相反。所以很多學生來到澳洲學習時無法適應這種狀況。

　　麥考瑞大學商科和經(jīng)濟學院執(zhí)行院長馬克•蓋博特(Mark Gabbott)教授認為，大學生出現(xiàn)掛科是正?，F(xiàn)象，也就是說如果學生不夠努力就有可能無法通過。留學生如果個人努力不足、不積極聽講而缺課或者沒有準備而匆忙參加考試，就有可能表現(xiàn)不佳。
 

　　澳洲學者公認的留學生掛科有三大原因：

　　首先，也是最主要的原因在于動機。一位學者表示，不少中國留學生所學習的專業(yè)可能是在父母意見的影響下做出的，因此也許他們自己并不喜歡這樣的課程。特別是最近10年間，澳大利亞政府將移民機會和學位綁定，學習了某些諸如會計、信息技術之類的學位，就算是拿到了移民的敲門磚，因此很多學生不管本來是學什么專業(yè)，或者希望學什么專業(yè)，全部轉來學習會計、審計、信息技術。

　　第二個原因，在于時間管理，即更加有效的學習和充分的準備考試。佩頓指出，在商學院批改期末考試試卷的時候發(fā)現(xiàn)，很多中國留學生如果成績不高，主要在于“他們根本沒有回答考卷上的問題”。“不少留學生喜歡用記號筆在課本上將重點的內(nèi)容勾畫出來，然后逐字逐句的記憶。這樣的學習方式不是澳大利亞大學所希望的。

　　因為他們?nèi)狈τ谥R本身的推敲和申辯，即批判性的思維方式。在考試中，通常出現(xiàn)的情況是，你看到他們羅列了很多的相關內(nèi)容，但這些內(nèi)容本身并不能夠回答考卷上的問題。真正的答案需要你在腦海中構思以后，用自己的方式寫出來。”這也可能是“商業(yè)的批判思維”和“商業(yè)成功”兩門課程中，在出現(xiàn)開放型問題時，留學生分數(shù)不高的原因——他們沒能夠回答問題。

　　第三個的根本原因，在于基本的技能，即語言技能和算術技能。比如悉尼大學商學院將雅思分數(shù)的基本要求提高到了7分，因為商業(yè)寫作、案例分析演講等任務需要較高的英文水平。很多留學生無法滿足這一點，因為基礎技能缺陷導致努力也變成了無用功。

　　所以掛科率過高亦或是畢業(yè)率下降等現(xiàn)象，都應該辯證地看待，并非是學習不夠努力，還可能是因為一些客觀因素。

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