總會聽到有人說，澳洲碩士文憑含金量低。甚至流出了諸如“一流孩子去美國，二流孩子去歐洲，三流孩子去澳新”這樣的話。也有很多同學會提出質(zhì)疑澳洲值得去么，澳洲文憑是不是很水，澳洲文憑回國是不是遭到歧視?那么，澳洲文憑的含金量真的很低嗎?接下來，就隨小編看看吧，希望可以幫到大家。有問題可以隨時在線咨詢我們的IDP專業(yè)留學顧問。

　　澳洲大學學位有哪些?

　　一、學士學位證書(Bachelor)

　　一般為大學頒發(fā)。澳大利亞的學士學位結(jié)構(gòu)依據(jù)學習的課程領(lǐng)域和相關(guān)的院系而定，包括普通學士學位和榮譽學士學位。普通學士學位通常指學生在攻讀研究生學位前必須獲得的普通或基本學位，通常需要經(jīng)過三年的全日制學習或相應時間的半脫產(chǎn)學習，部分學士學位要經(jīng)過連續(xù)四年或更長的時間。

　　二、榮譽學士學位

　　榮譽學士學位一般要求四年的學習，學生必須在普通學士學位課程學習中取得優(yōu)異成績，增加的一年學習一般涉及在某一個課程的專業(yè)學習，包括研究和提交一篇論文。

　　另外由于澳大利亞大學的學分可互轉(zhuǎn)，學生本科就讀期間的轉(zhuǎn)?，F(xiàn)象比較多。

　　三、研究生證書(Graduate Certificate)

　　研究生證書(GraduateCertificate)和研究生文憑(Graduate/PostgraduateDiploma)：研究生證書和研究生文憑主要適用于特定專業(yè)的學習，如對本科課程中獲得的知識和技能的擴展，或者在新的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展知識和技能。

　　研究生證書一般需要一個學期的全日制學習，而研究生文憑則需要兩個學期的全日制學習。

　　完成學士學位的學生有申請資格。但有時，大學也會考慮那些具有相關(guān)工作經(jīng)驗但不具備學士學歷的申請者。

　　四、碩士學位(Master)

　　碩士學位一般需要在四年學習或獲得榮譽學士學位后再學習一年，或者在獲得三年制學位后再學習兩年，但不同的學科領(lǐng)域要求不盡相同。去澳洲學習的中國學生學習時間跨度由一學年到三年不等。有時，學生還可申請攻讀雙碩士學位，如商科類。另外，學校會根據(jù)學生的學科背景，對其就讀時間及所修課程做出不同要求。如果學生的學科背景達不到學校的入學要求，那么學生在攻讀碩士學位之前就要先完成研究生證書和研究生文憑課程，而對于學科背景一致的留學生則可能會根據(jù)該生原來所修課程減免其讀碩士學位期間的相應必修課程。

　　碩士學位基本上分為兩種，以研究方式(byresearch)完成或以上課方式完成(bycoursework)。絕大多數(shù)中國學生申請的是課程碩士，此類碩士無需完成畢業(yè)論文，一般沒有固定的導師，學習時間也相應比研究型碩士短。

　　五、博士學位(Doctor)

　　在澳大利亞，最常見的博士學位為哲學博士，主要涉及對相關(guān)知識領(lǐng)域的文獻評論、實驗或其他系統(tǒng)性方法的研究。此種學位一般要求在取得碩士學位或榮譽學士學位后再經(jīng)過三年的全日制學習。

　　澳大利亞的大學一般分為兩個學期，第一學期為2月中旬至6月下旬，第二學期由7月中旬至11月底，12月及1月為暑假。大學實行學分制，學生修滿所規(guī)定的必修課與選修課就可畢業(yè)。學生成績分為5個等級：不及格、及格、中等、良好和優(yōu)秀。

　　澳洲文憑的含金量真的很低嗎?

　　首先，我們一直以來談的含金量問題，詬病的往往都是澳洲碩士的入學門檻太低。關(guān)于入學門檻的事情，我想先談一下英美澳教育制度的差異，我覺得想明白了各國制度的區(qū)別，或許對于理解現(xiàn)在所謂“文憑含金量”的問題會有一定的幫助。

　　英國是典型的專才教育，本科中專業(yè)課部分會占到很大的比例，通常讀完三年本科(當然蘇格蘭地區(qū)的某些大學是四年)，個人的專業(yè)知識已經(jīng)足夠。此時如 果想繼續(xù)在英國體系內(nèi)深造、做研究，可以選擇直接入讀博士，博士的一般需要花費三到四年(研究型碩士往往被并入博士的第一年，面向那些能夠2.1學位以上 的學生)。英國模式走的是速成的路線，這樣學出來的學生專業(yè)扎實、量產(chǎn)速度快，三年畢業(yè)后即可工作也可以研究，缺點是知識不夠全面。

　　美國的教育制度走的是另外一條道路，即通才教育，四年制本科，專業(yè)知識的比例相比較少，更多的時間都在學習一些基礎(chǔ)學科，力求個人的全面發(fā)展。這樣讀完 本科的人思維會寬廣很多，學科交互性很強。如果說有缺點大概是可能有些時候會覺得在自己的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W的不夠精深。所以很多人讀完美本會選擇去讀一個碩士。 2年的課程用來補充補充專業(yè)知識。真正想做研究的優(yōu)秀學生會直接進入博士階段，同樣經(jīng)過專業(yè)知識的補充后，才開始正式做研究(博士讀一半也會獲得碩士學位)。所以美國模式用功利一點的眼光來看非常的慢，但是優(yōu)點是這樣培養(yǎng)出來的人才更加全面。

　　澳洲，我一直覺得澳洲屬于非常特殊的制度…澳洲大體上還是英國的專才教育。三年本科的大量專業(yè)知識灌輸，不同的是要讀博士之前還需要多 讀一年的honor(抱歉我不知道用什么詞匯去很好的形容honor，榮譽學位?我覺得不能完全體現(xiàn)其含義)去補充研究方面的東西，然后再可以進入博士階 段。我認為(因為并沒有閱讀過任何官方資料是這么說的)，傳統(tǒng)的西方教育制度中本身是沒有碩士這個設(shè)置的，他它的研究人才路線就是本科+博士。碩士這個課 程最初是給那些讀博士又還沒有讀完的人所設(shè)立的。意為這個人比其他本科生有著更多的知識，足以進入研究階段。所以我認為，英美的研究型碩士和澳洲的 honor degree的地位大體相當。而澳洲的研究型碩士，則是一個針對不同體系或者還不夠資歷的學生進入博士前的預備課程，大體內(nèi)容和博士是相似的。

　　即從研究的角度來看，路線是這樣的：

　　英國：本科-博士(博士學習沒有完成，獲得碩士文憑作為階段證明)

　　美國：本科-博士(博士過程中補充完專業(yè)知識，獲得碩士文憑以證明)

　　澳洲：本科-榮譽學位-博士(研究型碩士作為博士前的考察項目)

　　工作方面路線：

　　英澳：本科-授課型碩士(轉(zhuǎn)專業(yè)學習或往更專精的部分學習)

　　美國：本科-授課型碩士(補充專業(yè)知識)

　　以上便是小編整理的關(guān)于澳洲大學文憑含金量的相關(guān)信息，希望能幫助到大家。最后祝愿所有同學都能順利換得無條件錄取，順利出國!同時，對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難。關(guān)于留學的大學選擇、專業(yè)申報、費用等問題都可以咨詢我們IDP留學專家。在此我們祝愿廣大留學生能夠順利出國深造，將來學有所成。