昆士蘭大學(xué)是澳洲八大成員之一，有著澳洲領(lǐng)先的教學(xué)水準與科研實力，學(xué)校始建于1910年，是昆士蘭州第一所綜合型大學(xué)，有著百年的發(fā)展歷史，開設(shè)了豐富多樣的專業(yè)課程，其中心理學(xué)專業(yè)就很不錯，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)課程申請條件，未來就業(yè)前景好嗎的相關(guān)介紹，以供各位學(xué)子進行參考。

　　昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)課程申請條件

　　英語語言要求

　　雅思總分7分;閱讀7分;寫作7分;口語7分;聽力7分。昆士蘭大學(xué)批準的其他英語能力測試和分數(shù)適用。

　　托福網(wǎng)絡(luò)測試總分100.聽力25.閱讀25.寫作27.口語23.

　　托福PB - 總分600.聽力59.閱讀59.寫作64/6.

　　培生--總分72分，分段最低72分(總分72分，分段最低72分)。

　　CES--總分185分，所有分段最低分185分(總分185分，所有分段最低分185分)。

　　不接受OET和BE。

　　其他申請信息

　　申請人必須提交心理學(xué)附加信息表、成績單、簡歷，并提名三位推薦人。入圍的候選人必須接受面試。錄取將基于成績、推薦人報告和面試。推薦人必須是：你的榮譽導(dǎo)師、另一名學(xué)術(shù)人員和第三個熟悉你的人。所有成功的申請人必須申請并獲得澳大利亞心理學(xué)委員會的臨時注冊或(如適用)正式注冊，其中包括該委員會的英語語言能力要求。學(xué)生必須在開始學(xué)習(xí)之前注冊，并在整個學(xué)習(xí)期間保持注冊。

　　昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)核心課程

　　第一年課程內(nèi)容：

　　1、大腦和行為科學(xué)

　　2、心理學(xué)導(dǎo)論：發(fā)展、社會和臨床心理學(xué)

　　3、心理學(xué)研究方法

　　4、傳播心理學(xué)

　　第二年課程內(nèi)容：

　　1、心理學(xué)家的神經(jīng)科學(xué)

　　2、心理學(xué)研究方法2

　　3、發(fā)展心理學(xué)

　　4、社會與組織心理學(xué)

　　5、學(xué)習(xí)與認知

　　6、復(fù)雜問題的心理學(xué)方法

　　第三年課程內(nèi)容：

　　1、心理學(xué)研究方法3

　　2、心理學(xué)測量

　　3、應(yīng)用心理學(xué)專題

　　4、心理學(xué)研究：解釋與評價

　　5、精神病理學(xué)

　　第四年課程內(nèi)容：

　　1、心理學(xué)研究方法4

　　2、科學(xué)家-實踐者模型

　　選修課程：

　　1、應(yīng)用社會心理學(xué)

　　2、感知神經(jīng)科學(xué)

　　3、音樂、認知與發(fā)展

　　4、社會行為的神經(jīng)科學(xué)

　　5、認知神經(jīng)科學(xué)

　　6、工業(yè)與組織心理學(xué)

　　7、嬰兒期的發(fā)展

　　8、人類行為的進化方法

　　昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)專業(yè)介紹

　　將進行全面的心理學(xué)研究，包括神經(jīng)發(fā)育、社會、認知、生物、生理和異常心理學(xué)的研究。

　　完成心理學(xué)理論、研究和實踐方面的基礎(chǔ)研究。

　　課程內(nèi)容包含檢查兒童發(fā)展、神經(jīng)科學(xué)、學(xué)習(xí)和認知、社會和組織心理學(xué)、心理評估、心理研究方法和研究評估等領(lǐng)域。

　　昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　畢業(yè)生的就業(yè)方向包括教學(xué)科研、人力資源管理、心理咨詢、市場調(diào)查等等。尤其是搞人力資源方向研究的學(xué)生供不應(yīng)求。有些專門的考試機構(gòu)，比如人事部、教育部、勞動部的考試中心，都有一些人是學(xué)心理學(xué)專業(yè)的。很多大公司的人力資源部都活躍著心理系畢業(yè)的學(xué)生。

　　以上就是今天給大家介紹的昆士蘭大學(xué)心理教學(xué)課程申請條件相關(guān)情況，供大家去做一個參考，之后還有此類的相關(guān)問題會再整理資料詳細介紹的，現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個大趨勢了，還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時間了，有什么不清楚想要了解的問題都歡迎大家來咨詢，IDP會為大家積極回復(fù)，解答大家的疑問。