回想從IDP項目辦公室去澳洲的很多學(xué)生中，我們不難發(fā)現(xiàn)，隨著留學(xué)生對于留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在只是考慮所謂的學(xué)校排名，而是更多的把就讀專業(yè)以及將來的就業(yè)前景作為首要的考慮因素。的確，找到一份稱心如意的工作，不僅是留學(xué)生們的期望，也是多少家庭寄予孩子們的希望啊。但就目前的澳洲移民政策及就業(yè)趨勢，究竟哪些專業(yè)是澳洲的黃金職業(yè)？今天由IDP項目辦公室為大家分享一個澳洲黃金職業(yè)-教師。

   澳洲教師的優(yōu)勢：教師在澳洲是一個非常受尊重的職業(yè)。教師的收入穩(wěn)定，有持續(xù)的加薪機(jī)會。初級教師在執(zhí)教的前12年內(nèi)，如無不良表現(xiàn)，能得到穩(wěn)幅加薪。初級教師入行時的起薪一般在四萬澳元左右。除此之外，它還是國家公務(wù)員，退休金高，每年享受工資的17%的養(yǎng)老金，而其它職業(yè)僅為9%。另外，澳洲教師工作時間短，上班時間通常為早9點至下午3點。并且假期長，每年四個帶薪假期，包括兩個長假期和兩個短假期。據(jù)統(tǒng)計，在未來五年中澳洲的政府小學(xué)、中學(xué)平均每年約有2400名教師崗位空缺。

     如何成為澳洲教師：澳洲有非常完善的中小學(xué)教育體系。作為一名中國學(xué)生，為了能夠成為一名注冊的澳洲中小學(xué)教師，和其它職業(yè)一樣要在澳洲完成學(xué)位，然后申請教師職業(yè)評估。（以南澳洲教師注冊為例）其一，要有一個受認(rèn)可的教育專業(yè)學(xué)位、文憑或同等學(xué)歷，如教學(xué)學(xué)士學(xué)位或教育學(xué)士學(xué)位，主修方向包括學(xué)前教育、小學(xué)教育或中學(xué)教育等，且這些課程必須至少是三年全日制的課程，或同等的非全日制課程；這些課程中必須提供教學(xué)實習(xí)。其二，也可以先獲得一個非教育類專業(yè)學(xué)位、文憑或同等學(xué)歷（如文學(xué)士、理學(xué)士等），且這些課程必須至少是三年全日制的課程，或同等的非全日制課程。同時，再獲得一個受認(rèn)可的研究生課程，如教育學(xué)研究生文憑或教育學(xué)學(xué)士學(xué)位（轉(zhuǎn)換課程），且這些課程必須至少是一年全日制的課程，或同等的非全日制課程；這些課程中必須提供教學(xué)實習(xí)。因此要通過教師職業(yè)評估，你就一定要滿足相關(guān)教育、專業(yè)和英語方面的要求。具體要求如下：

   1、學(xué)位證書，相當(dāng)于四年的澳洲教育本科學(xué)歷，如果本科不是教育的，要讀1-2年教育專業(yè)的研究生文憑或者碩士；2、至少一年與所提名的教師職業(yè)上崗前教學(xué)實踐學(xué)習(xí)。3、至少六個星期與所提名教師職業(yè)相關(guān)的受監(jiān)督的教學(xué)實踐。4、雅思成績：聽說讀寫每部分都要在7分以上。有效期一年(不是必需的，特殊條件可以免考)；

教育課程詳解：由教師注冊要求可知，如要通過學(xué)習(xí)大學(xué)的教育專業(yè)課程而注冊成為教師，該課程必須包括有“教學(xué)實踐”內(nèi)容。因此，如果希望在澳洲完成學(xué)業(yè)后能夠注冊成為教師，應(yīng)在申請專業(yè)之前事先了解清楚課程結(jié)構(gòu)，確認(rèn)該課程是否是可注冊課程。
　　

1. 如果您是具有高中畢業(yè)或等同學(xué)歷的學(xué)生。國內(nèi)高中畢業(yè)，或大專畢業(yè)的學(xué)生，不論專業(yè)背景，可以申請前往澳洲就讀教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位項目。一般，您可以就讀的課程為四年全日制課程，如：
Bachelor of Education- Early Childhood Teaching 
Bachelor of Education Primary Teaching
Bachelor of Education Secondary Teaching
 

2. 如果您是具有教育類大專學(xué)歷的學(xué)生。國內(nèi)教育專業(yè)大專畢業(yè)生，有兩年以上教育工作經(jīng)驗，可以申請前往澳洲就讀教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位轉(zhuǎn)換項目。一般，您可以就讀的課程為一年全日制課程，如：
Bachelor of Education- Early Childhood (Conversion)
Bachelor of Education Primary Teaching (Conversion)
Bachelor of Education Secondary Teaching (Conversion) 
 

3. 如果您是具有（非）教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。國內(nèi)任意專業(yè)學(xué)士學(xué)位獲得者，如其專業(yè)同澳洲中學(xué)教學(xué)的課程專業(yè)相符合，可申請教育專業(yè)研究生文憑課程，學(xué)制一年，如下：
Graduate Diploma in Education (Secondary)
　　

以上提及的“澳洲中學(xué)教學(xué)課程”一般包括：會計、藝術(shù)、計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語、地理、歷史、法律、數(shù)學(xué)、音樂、科學(xué)、社會科學(xué)、表演藝術(shù)、外語、技術(shù)教育等。但各大學(xué)在研究生文憑課程中開設(shè)的專業(yè)方向各有不同，需要在申請前確認(rèn)。

　　4. 如果您具有教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位的學(xué)生。如果您在國內(nèi)已獲得教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位，希望赴澳洲進(jìn)修，但并不希望成為澳洲注冊教師，可申請教育類相關(guān)碩士課程，如下：
Master of Arts Community Education Counselling - coursework 
Master of Education Community Health Promotion - coursework 
Master of Counselling Psychology - coursework 
Master of Education - coursework 
Master of Educational Leadership - coursework 
Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages – coursework

   盡管教師是一個很誘人的職業(yè)，但學(xué)生選擇起來仍要慎重，畢竟要教當(dāng)?shù)氐暮⒆由险n，語言要求還是較高的。而各個地區(qū)，各個學(xué)校的入學(xué)要求也有所不同。總之，IDP項目辦公室全體員工衷心的祝福所有赴澳留學(xué)的學(xué)生們能學(xué)有所成，擁有自己輝煌的人生。