留學(xué)美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)的誤區(qū)

　　本科轉(zhuǎn)學(xué)是指大學(xué)在讀生(不包含大學(xué)四年級(jí)學(xué)生)通過(guò)申請(qǐng)，將目前已修完的課程學(xué)分轉(zhuǎn)到即將入讀的大學(xué)，然后學(xué)生根據(jù)轉(zhuǎn)入學(xué)分的數(shù)量來(lái)決定從大學(xué)二年級(jí)還是三年級(jí)開(kāi)始讀。美國(guó)的大學(xué)接受來(lái)自本國(guó)和國(guó)際學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，學(xué)生所轉(zhuǎn)學(xué)分的多少取決于接收大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)分準(zhǔn)則。一般情況下，學(xué)生可以把大部分已修過(guò)的學(xué)分轉(zhuǎn)到申請(qǐng)的大學(xué)。

　　誤區(qū)一：美國(guó)大學(xué)不認(rèn)可學(xué)生在中國(guó)大學(xué)修完的學(xué)分。
　　其實(shí)，美國(guó)的大學(xué)接受來(lái)自世界各個(gè)被認(rèn)證過(guò)的大學(xué)的學(xué)分。接受學(xué)分的主要依據(jù)是課程描述、所用教材、學(xué)分、課時(shí)、所得分?jǐn)?shù)、所學(xué)課程與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的匹配度等。

　　誤區(qū)二：轉(zhuǎn)學(xué)的名額有限，申請(qǐng)有較大困難。
　　美國(guó)的本科新生和轉(zhuǎn)學(xué)生都屬于本科招生范疇。美國(guó)的大學(xué)一般不會(huì)對(duì)某項(xiàng)招生有名額限制。大部分美國(guó)大學(xué)規(guī)定，如果已經(jīng)是大學(xué)在讀生，學(xué)生要以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)。所以學(xué)生除了可以新生的身份申請(qǐng)外，也可以一邊上大學(xué)一邊準(zhǔn)備留學(xué)，然后以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)入讀。

　　誤區(qū)三：就讀美國(guó)社區(qū)學(xué)院更容易轉(zhuǎn)學(xué)。
　　事實(shí)上，有些大學(xué)確實(shí)和當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)學(xué)院簽訂了協(xié)議，但是這些協(xié)議不單單針對(duì)來(lái)自社區(qū)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)生，也可以是其他大學(xué)的學(xué)生。另外，這些協(xié)議更多是關(guān)于學(xué)分互認(rèn)的，在錄取方面不會(huì)起太大作用。

　　中國(guó)學(xué)生要想順利轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)大學(xué)就讀，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)間一般是大學(xué)二年級(jí)，在大學(xué)一年級(jí)也可以申請(qǐng)。二者的區(qū)別是很多大學(xué)不要求已經(jīng)修滿60個(gè)認(rèn)可學(xué)分的學(xué)生提供SAT(即學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試)成績(jī)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)二年級(jí)時(shí)修滿這些學(xué)分，在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)不需要再提供SAT成績(jī)。

　　學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)主要提供的材料包括中英文大學(xué)成績(jī)單、中英文高中成績(jī)單(包含初中三年級(jí)成績(jī)單)、托福成績(jī)、SAT成績(jī)(如果需要)、推薦信、申請(qǐng)作文、課程描述。這些材料，有些大學(xué)要求學(xué)生申請(qǐng)時(shí)提供，有些大學(xué)在審核過(guò)程中要求補(bǔ)充，有些大學(xué)在錄取后評(píng)定學(xué)分時(shí)要求提供。學(xué)生申請(qǐng)前要注意閱讀學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，其他申請(qǐng)程序與新生申請(qǐng)基本相同。

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