最近的工作中漸漸遇到了很多大齡化留學(xué)（28歲至35歲）的群體來(lái)咨詢留學(xué)澳洲。對(duì)于這樣的現(xiàn)象是非常可喜的，這證明中國(guó)的留學(xué)生人群從適齡到小齡繼而影響大齡的一個(gè)過(guò)度正在形成。為什么大齡化的青年決定義無(wú)反顧的出國(guó)求學(xué)呢？他們是怎么考慮以后自己的發(fā)展方向的呢？IDP項(xiàng)目辦公室澳洲留學(xué)專家總結(jié)后得出以下幾個(gè)結(jié)論。

　　第一、移民目的。日前有一對(duì)男女朋友和我聯(lián)系考慮出國(guó)留學(xué)的事情，其主要目的是移民，而以留學(xué)的途徑進(jìn)行移民申請(qǐng)已經(jīng)是司空見慣的一個(gè)情況。對(duì)于這類學(xué)生應(yīng)該說(shuō)很有勇氣，放棄國(guó)內(nèi)穩(wěn)定的工作，國(guó)內(nèi)的關(guān)系網(wǎng)，繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)澳洲是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我不能說(shuō)這樣的選擇是否能夠最終移民成功，但是值得稱贊的是，留學(xué)的確可以帶來(lái)不一樣的人生軌跡。機(jī)會(huì)在于創(chuàng)造同時(shí)也在于把握。啟德教育可以幫助大齡學(xué)生創(chuàng)造留學(xué)機(jī)會(huì)，同時(shí)也需要學(xué)生把握住這個(gè)機(jī)會(huì)努力奮斗，繼而達(dá)到自己的移民目的。但是，出國(guó)前單純的移民目的是不可取的。我不鼓勵(lì)以移民為目的的留學(xué)，這樣會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生一個(gè)誤區(qū)。我后面會(huì)提到這個(gè)誤區(qū)是什么。

　　第二、學(xué)習(xí)目的。知識(shí)不夠用，需要更多的先進(jìn)的有效的知識(shí)來(lái)促進(jìn)工作再繼續(xù)發(fā)展。有些同學(xué)是這樣告知我的。一個(gè)外企的項(xiàng)目經(jīng)理告訴我，學(xué)歷雖然不重要，但是知識(shí)以及文化底蘊(yùn)的確影響到工作的再持續(xù)發(fā)展，繼而考慮出國(guó)深造。這樣的學(xué)習(xí)目的是很純粹的很美好的，上面提到的誤區(qū)已經(jīng)解決。但另外一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，學(xué)成回國(guó)后是不是又能繼續(xù)之前的工作而真正的再持續(xù)發(fā)展呢? 雖然很多大齡學(xué)生考慮事情已經(jīng)很縝密了，但是一樣會(huì)被夢(mèng)想沖昏頭腦。

　　第三、換換環(huán)境。這類人群不在少數(shù)，包括一些本科剛剛畢業(yè)或者已經(jīng)參加工作1年到3年客戶。咨詢留學(xué)的第一句話就是想換換環(huán)境。當(dāng)然這種想法是可以理解的，但是僅僅是換換環(huán)境的目的不足以支撐學(xué)生走完整個(gè)留學(xué)之路。同樣還需要其他的方面進(jìn)行輔助，例如，了解當(dāng)?shù)匚幕?，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，取得留學(xué)國(guó)家的身份，找到一份海外工作等。只有明確了自己的目的性，這樣的留學(xué)才能有效率，有效果，有發(fā)展。

　　以上三點(diǎn)是近期很多來(lái)咨詢的大齡學(xué)生的想法。他們還會(huì)有這樣的要求，要求一個(gè)好申請(qǐng)，好畢業(yè)，好就業(yè)，好移民的專業(yè)。本身這個(gè)要求就是前后矛盾的，好就業(yè)意思就是緊缺，專業(yè)性強(qiáng)，要求背景高。而畢業(yè)的難度就大。從而申請(qǐng)難度就大。而就業(yè)和移民現(xiàn)在已經(jīng)是息息相關(guān)了。對(duì)待留學(xué)這等大事第一要先明確目的，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，制定適合自己的留學(xué)方案。這樣才能做好一切準(zhǔn)備。再有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，充分衡量一下留學(xué)帶來(lái)的益處，相比較國(guó)內(nèi)工作有何種優(yōu)勢(shì)。希望有留學(xué)意向的大齡化學(xué)生考慮清楚。

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