加拿大對于國際學(xué)生獎學(xué)金的發(fā)放也只設(shè)在研究型碩士中，也就是導(dǎo)師為了研究某項課題所發(fā)放的founding。因此，對于想要申請獎學(xué)金，學(xué)術(shù)背景、研究能力、語言能力都非常不錯的學(xué)生，申請研究型碩士，也必然面臨選擇導(dǎo)師以及與導(dǎo)師套磁的問題。

　　一、如何選擇導(dǎo)師

　　加拿大當(dāng)?shù)厝藢τ诤脤?dǎo)師的定義為academically active。也就是說，在學(xué)術(shù)上非?；钴S，現(xiàn)在依舊在高產(chǎn)量的去做課題。一個教授，保持每年6篇論文的發(fā)表，才能夠算得上活躍。只有這樣教授，才有funding多招收學(xué)生，并保證學(xué)生如期畢業(yè)。教授的最新論文，一般都會放到自己的主頁上，如果想了解導(dǎo)師的信息，在學(xué)校官網(wǎng)上可以看到導(dǎo)師信息，多留意下他近一年發(fā)表的論文數(shù)量及所做的課題數(shù)量，而并不單單只看導(dǎo)師的名氣。

　　而教授如何選擇所招收的碩士，這很難一概而論。一般來說，加拿大大多數(shù)院校都有個委員會專管新生選拔。但是，其實決策權(quán)最終在教授手里。一般流程是，如果有學(xué)生主動聯(lián)系教授，那么教授會優(yōu)先對自動敲門的學(xué)生進行處理，如果教授對學(xué)生的各項條件和研究能力都表示認(rèn)可，表示愿意接收，不久后學(xué)生則會直接拿到學(xué)校的offer。如果沒有提前套磁的學(xué)生，學(xué)校就會整理寄來的申請材料，匯總后，會把注明申報教授對象的材料，發(fā)到該教授手上。如果沒有確定導(dǎo)師，但是定了方向的，那么就會發(fā)到該方向有關(guān)的所有教授手里。因此，自己提前聯(lián)系教授進行套磁，直接從教授那里拿offer永遠比申請寄到學(xué)校，等學(xué)?；貜?fù)更有效。