加拿大的院校比較看中學(xué)生的哪些能力呢？一般來說，加拿大都比較看重申請者的畢業(yè)院校實力和聲譽。當(dāng)然他們也會綜合考慮學(xué)生的全面情況，包括英語的水平，大學(xué)成績，工作、實習(xí)經(jīng)歷，還有面試機會。綜合來看，他們比較重視以下四方面的因素：

　　一、申請者本科專業(yè)及成績

　　申請者在中國大學(xué)所修專業(yè)的課程設(shè)置必須等同于加拿大大學(xué)本科同專業(yè)或相似專業(yè)的課程設(shè)置；或是同等專業(yè)的基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課時及學(xué)分不少于加拿大的相關(guān)課程的要求。否則，申請人很可能被拒或被有條件錄取(有條件錄取的先決條件是去加拿大修補本科期間的相關(guān)基礎(chǔ)課和專業(yè)課)。知名度越高的大學(xué)，條件越苛刻，其內(nèi)容對學(xué)生申請簽證會有直接影響。目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此學(xué)理工的申請人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績要求通常是：GPA為至少3.0以上，這是一個基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、申請者的研究和交流能力

　　加拿大比較重視學(xué)生的研究和交流能力，并把這種能力視為研究生的錄取前提之一。申請人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，包括從孩提時代到大學(xué)3-4年中的宏觀性研究和交流能力，同時應(yīng)當(dāng)利用開始申請前后的有限時間差，爭取在校或跨?？蒲谢顒踊蝽椖康膮⑴c機會，積累研究的經(jīng)驗甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在“個人陳述”和“推薦信”中表達出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。

　　三、申請者的研究經(jīng)歷

　　申請人除了研究能力上的要求，而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢、研究能力，以及針對所申請的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識和對未來導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢與未來的導(dǎo)師的研究方向不一致，那極有可能被拒。