IDP項(xiàng)目辦公室加拿大顧問(wèn)老師介紹加拿大的碩士生大致可分為兩類:一是以培養(yǎng)研究人員為主的研究型碩士,以后想繼續(xù)攻讀博士或在某領(lǐng)域進(jìn)行深入研究,如文學(xué)碩士、科學(xué)碩士、應(yīng)用科學(xué)碩士等;二是以專業(yè)人員為主的專業(yè)型碩士,以工作為最終導(dǎo)向,畢業(yè)后更方便找工作,如會(huì)計(jì)碩士、金融碩士、工程碩士、教育碩士等。兩者之區(qū)分在于前者是培養(yǎng)研究人員,后者是培養(yǎng)專業(yè)人士。
課程設(shè)置
專業(yè)碩士課程較多,一般有10到15門(mén)課程,再加課題報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告。而研究碩士課程一般4到8門(mén),再加論文。報(bào)告由指導(dǎo)老師閱后打分,而論文必須答辯。
課程內(nèi)容
專業(yè)碩士課程注重實(shí)踐,并常與專業(yè)協(xié)會(huì)的考試內(nèi)容有關(guān)。如會(huì)計(jì)碩士的課程被會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的考試認(rèn)可,金融碩士的課程被金融分析師承認(rèn),工程碩士的課程被工程師協(xié)會(huì)認(rèn)可。學(xué)生畢業(yè)后可憑碩士課程的學(xué)分,免修專業(yè)協(xié)會(huì)的課程,而直接參加專業(yè)協(xié)會(huì)的資格考試。研究碩士的課程重視理論、模式、創(chuàng)新的概念。專業(yè)碩士一般能在12至18月內(nèi)完成碩士學(xué)位學(xué)習(xí),研究碩士完成時(shí)間一般在一年半至三年,視其完成論文答辯時(shí)間而定。
碩士項(xiàng)目比較
幾乎所有加拿大的大學(xué)都有研究碩士項(xiàng)目,但是每個(gè)大學(xué)只開(kāi)設(shè)為數(shù)不多的專業(yè)碩士項(xiàng)目。因?yàn)榻淌趥円话悴辉笌I(yè)碩士,這類學(xué)生對(duì)教授的研究,發(fā)表文章幫助不大。而且聘請(qǐng)能上專業(yè)課的教授,學(xué)校要付更高的工資,有些教授來(lái)自于專業(yè)領(lǐng)域,薪酬更高,這也是為什么專業(yè)碩士的學(xué)費(fèi)要比研究碩士的學(xué)費(fèi)貴。有些大學(xué)沒(méi)有足夠的具有專業(yè)知識(shí)的教授團(tuán)隊(duì)來(lái)承擔(dān)這類碩士項(xiàng)目,大學(xué)之間爭(zhēng)奪這類人才也很激烈。
因此,學(xué)生要找專業(yè)碩士項(xiàng)目很難。譬如,加拿大只有四所大學(xué)有會(huì)計(jì)碩士課程:多倫多大學(xué)、布魯克大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、薩大;只有圣瑪麗大學(xué)有金融碩士課程;只有達(dá)爾豪斯大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)工程碩士課程;只有溫莎大學(xué)有汽車(chē)工業(yè)管理碩士課程;只有紀(jì)念大學(xué)有石油和天然氣管理碩士課程。
申請(qǐng)專業(yè)碩士一定要仔細(xì)在大學(xué)的網(wǎng)站上尋找。在申請(qǐng)過(guò)程中,專業(yè)碩士的申請(qǐng)程序較簡(jiǎn)單,因?yàn)闊o(wú)需找指導(dǎo)教授;研究碩士一般先要有指導(dǎo)教授接受。但加拿大大學(xué)很少為專業(yè)碩士學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金,而研究碩士有可能拿到助研金或助教金。
專業(yè)碩士畢業(yè)后將面向企業(yè)界、工業(yè)界,薪水較高。研究碩士畢業(yè)后,可繼續(xù)讀博士,可在科研單位搞研究,或任職于政府和非牟利的民間機(jī)構(gòu),他們的薪水往往低于專業(yè)碩士畢業(yè)生。
過(guò)去,中國(guó)赴加拿大留學(xué)的研究生,由于經(jīng)濟(jì)條件和對(duì)加拿大研究生分類不熟悉,大都申請(qǐng)研究碩士,念專業(yè)碩士的學(xué)生較少。近年來(lái),這種趨勢(shì)已有所改變。
加拿大授課型和研究型研究生有什么區(qū)別?以下全文解析
如今加入到研究生大軍中的學(xué)生越來(lái)越多了,競(jìng)爭(zhēng)可謂是非常激烈的,有不少學(xué)子選擇去國(guó)外讀研,而加拿大就是部分人的首選目標(biāo),加拿大作為世界上的教育大國(guó)有著十分杰出的教學(xué)水平和科研實(shí)力,那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下加拿大授課型和研究型研究生有什么區(qū)別
加拿大研究型碩士和授課型碩士有哪些區(qū)別?究竟選哪種類型合適?
加拿大作為一個(gè)多元化文化和諧共存的國(guó)家,學(xué)生不僅可以體驗(yàn)到不同種族文化背景,還可以接受到高含金量、高就業(yè)率的教學(xué)資源,從而加拿大一躍成為了最受歡迎的留學(xué)國(guó)家,可是,加拿大碩士學(xué)位分為研究型和授課型兩大類
加拿大留學(xué)授課型和研究型碩士有什么區(qū)別?看完以下匯總就明白了
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力的增大,不少學(xué)生為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)選擇繼續(xù)提升專業(yè)能力,考研就是一個(gè)很好的選擇,考研的選擇很多,不少學(xué)生現(xiàn)在都在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)的研究生,而加拿大作為現(xiàn)在的熱門(mén)留學(xué)國(guó)家就是不少人的首選,
加拿大研究型碩士和授課型碩士有哪些區(qū)別?哪個(gè)更合適自己呢?
近些年,加拿大碩士課程以其超高的性價(jià)比深受廣大留學(xué)生的青睞,可是,加拿大碩士分為授課型碩士和研究型碩士?jī)纱箢?,這就令很多學(xué)生比較困惑,去加拿大留學(xué)選授課型碩士好還是研究型碩士好呢?
加拿大授課型碩士轉(zhuǎn)研究型碩士可行嗎? 介紹兩大碩士的不同之處!
加拿大的教學(xué)模式也和英國(guó)的非常相似,碩士類型分為兩個(gè),一種叫做授課型的碩士,另外一種叫做研究型的碩士。有的學(xué)生打算申請(qǐng)授課型的碩士,而在就讀一段時(shí)間之后又想轉(zhuǎn)為研究型的碩士。
加拿大研究型碩士和授課型碩士有什么不同?從5個(gè)方面為您解讀
加拿大嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃w制,完美的英語(yǔ)環(huán)境,優(yōu)厚的福利措施,寬松的移民條件,良好的社會(huì)治安,使得去加拿大的中國(guó)留學(xué)生不斷攀升。加拿大的學(xué)歷也各不一樣,碩士學(xué)歷你又了解多少呢?