在萬物皆可交互的時(shí)代,交互設(shè)計(jì)已滲透到人們生活的方方面面,比如手機(jī)的APP、各大網(wǎng)站的操作系統(tǒng)、全息投影技術(shù)……交互設(shè)計(jì)師也成為了當(dāng)下非常稀缺的職業(yè),特別是在北上廣這些發(fā)達(dá)的一線城市,交互設(shè)計(jì)師的需求量十分巨大,為此加拿大這四所大學(xué)就開設(shè)了交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
MDes (Interaction)
整體上而言,艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的這個(gè)專業(yè)課程相對(duì)比較綜合,強(qiáng)調(diào)多學(xué)科之間的融合學(xué)習(xí),同時(shí)希望學(xué)生能夠以更高的視野使用設(shè)計(jì)去解決一些社會(huì)上存在的如道德、宗教、環(huán)境等領(lǐng)域方面的問題。對(duì)于申請(qǐng)艾米麗卡爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的碩士設(shè)計(jì)學(xué)位的學(xué)生而言,最好有4年制的本科學(xué)位,學(xué)位最好是藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑等相關(guān)領(lǐng)域。當(dāng)然了,如果你是轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)也是可以的,但是需要提供相關(guān)的材料證明你的專業(yè)能力。同時(shí)申請(qǐng)者的GPA不低于3.0。
申請(qǐng)截止時(shí)間:
1月15日
作品集要求:
提交作品集包含10-12個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目可以是2D或者3D,項(xiàng)目要能展示申請(qǐng)者的能力和想法,能體現(xiàn)你的設(shè)計(jì)思維和對(duì)于設(shè)計(jì)方法的運(yùn)用。
Statement of Intent要求:
陳述信包含500-600字,闡述清楚以下幾個(gè)問題,你在研究生階段的學(xué)習(xí)和研究目標(biāo)是什么?你打算如何將你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)或工作和當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐進(jìn)行更好的結(jié)合?
Recommendation Letters要求:
至少需要提供至少3封,其中兩封為學(xué)術(shù)推薦信,也就是找大學(xué)期間的任課老師,另一份推薦信可以找工作或者實(shí)習(xí)的推薦人。
Video Response要求:
介紹自己當(dāng)前的情況,以及你認(rèn)為研究生學(xué)位將來會(huì)以何種方式為你未來的計(jì)劃提供幫助。視頻時(shí)長不得超過3分鐘。視頻和作品集一起上傳到Slideroom。
語言要求:
TOEFL總分不低于90分,口語22,閱讀22,寫作22,聽力20
IELTS總分不低于7.0,口語7.0,閱讀7.0,寫作7.0,聽力6.5
Inclusive Design (MDes)
此專業(yè)涉及范圍比較廣泛,包括數(shù)字媒體、環(huán)境設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)、商業(yè)管理和平面?zhèn)鬟_(dá)等。此專業(yè)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)能夠和來自其它領(lǐng)域的學(xué)生一起合作完成自己的項(xiàng)目。
申請(qǐng)截止時(shí)間:
1月15日
作品集要求:
必須提交過去五年內(nèi)制作的相關(guān)作品項(xiàng)目,包括軟件、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析報(bào)告、提案文件、Web 應(yīng)用程序和網(wǎng)站。作品集需要通過slideroom提交,最終包含的頁數(shù)和格式?jīng)]有限制。
動(dòng)機(jī)信要求:
申請(qǐng)人應(yīng)通過在其意向聲明(最多 1000 字)中回答以下問題:您的學(xué)術(shù)背景和/或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)與該專業(yè)有何關(guān)聯(lián)?您帶來了哪些其他獨(dú)特的觀點(diǎn)來促進(jìn)該計(jì)劃的多元化學(xué)習(xí)社區(qū)?您在包容性設(shè)計(jì)計(jì)劃中預(yù)期研究的關(guān)鍵領(lǐng)域是什么?您打算進(jìn)行的研究如何與該計(jì)劃的目標(biāo)保持一致?您認(rèn)為該專業(yè)能夠?yàn)槟阄磥淼挠?jì)劃提供哪些幫助?
語言要求:
TOEFL總分不低于100分;
IELTS總分不低于7.5分;
Master of Design (MDes)
此專業(yè)分為工業(yè)設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)分支,其中交互設(shè)計(jì)是在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中。該專業(yè)的交互設(shè)計(jì)方向主要基于產(chǎn)品硬件,結(jié)合最新的技術(shù),讓學(xué)生能夠通過兩年的課程系統(tǒng)的去探索全新的互動(dòng)方式。
申請(qǐng)截止時(shí)間:
1月15日
作品集要求解讀:
提交的作品集可以包含12-15頁,最終提交格式為單獨(dú)的一個(gè)PDF文件。同時(shí)提交的文件名需要參照J(rèn)ustin Trudeau_MDes_Industrial Design。
動(dòng)機(jī)信要求解讀:
動(dòng)機(jī)信包含2頁,回答以下問題:介紹自己的教育背景情況信息;闡述你的研究興趣;你未來的論文研究課題;有自己心儀的導(dǎo)師嗎?
語言要求:
TOEFL總分不低于95,單科不低于21;
IELTS總分不低于7.0,單科不低于6.0;
PTE總分不低于65分;
Master of Information in User Experience Design
此專業(yè)并不是一個(gè)純粹的設(shè)計(jì)專業(yè),而是開設(shè)在信息學(xué)下,學(xué)生可以學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)方向。這個(gè)創(chuàng)新的多學(xué)科計(jì)劃幫助學(xué)生探索信息和知識(shí)管理的廣度、深度和豐富性,讓學(xué)生能夠引領(lǐng)信息設(shè)計(jì)、組織、存儲(chǔ)、訪問和檢索、傳播、保存、保護(hù)和管理的進(jìn)步。
申請(qǐng)截止時(shí)間:
1月31日(早申請(qǐng)截止)
2月28日(正常申請(qǐng)截止)
3月14日(材料提交截止)
作品集要求解讀:
此專業(yè)不強(qiáng)制要求學(xué)生提交作品集,如果是設(shè)計(jì)背景出身,建議學(xué)生還是提交相關(guān)作品集,會(huì)對(duì)于申請(qǐng)有比較大的幫助。作品集包含30-50頁,5-6個(gè)項(xiàng)目,完成作品集后上傳至dropbox或者issuu,然后將鏈接加入自己的CV中提交即可。
個(gè)人陳述要求解讀:
第一個(gè)問題部分
是什么讓你決定申請(qǐng)信息學(xué)?
如何將你的學(xué)歷,專業(yè),和/或個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和未來的期望對(duì)準(zhǔn)與我們和/或博物館研究碩士課程信息?
其濃度(S)最適合您的利益,(如適用)?
你喜歡什么話題,問題或在您的研究,探索中有什么問題?
你的事業(yè)目標(biāo)是什么?你打算申請(qǐng)co-op/為什么?
畢業(yè)后,你怎么看自己貢獻(xiàn)的信息和/或博物館行業(yè)?
成為信息和/或博物館專業(yè)人士對(duì)您來說意味著什么?
第二個(gè)問題四選一回答
信息學(xué)院傳統(tǒng)上將大量的小組工作納入其許多課程?;仡櫮慕?jīng)歷,作為團(tuán)隊(duì)的一員工作時(shí),您通常采用什么樣的角色?談?wù)撃臏贤ê蛥f(xié)作技巧、工作動(dòng)態(tài)以及對(duì)團(tuán)隊(duì)其他成員的同情心。
信息學(xué)院堅(jiān)決致力于創(chuàng)造和支持多元化的學(xué)術(shù)環(huán)境。我們歡迎有色人種、原住民、殘疾人、LGBTQ2+ 人士、具有不同背景和興趣的人士以及可能有助于思想進(jìn)一步多元化的候選人的申請(qǐng)。告訴我們您將如何為信息學(xué)院社區(qū)的多元化做出貢獻(xiàn)。
信息和博物館專家必須適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。告訴我們您在學(xué)術(shù)、職業(yè)和/或個(gè)人生活方面經(jīng)歷過變化的經(jīng)歷,以及您是如何應(yīng)對(duì)這種變化的。它對(duì)你有什么影響?您認(rèn)為變革帶來的好處和/或增長機(jī)會(huì)是什么?
攻讀研究生學(xué)位是一項(xiàng)個(gè)人承諾,需要堅(jiān)持不懈、奉獻(xiàn)精神和有效管理多個(gè)優(yōu)先事項(xiàng)的能力。寫下你沒有有效管理承諾的時(shí)間,結(jié)果是什么,你從那次經(jīng)歷中學(xué)到了什么?在完成這個(gè)程序時(shí),你會(huì)做些什么不同的事情?
語言要求:
TOEFL總分不低于107分,說不低于24,寫不低于27;
IELTS總分不低于7.5分,寫不低于7.5,說不低于7.0;
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大大學(xué)交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
去加拿大攻讀交互設(shè)計(jì)專業(yè)?加拿大開設(shè)交互設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)有哪些?
近幾年,隨著人們對(duì)于藝術(shù)的不斷推崇,也誕生了一些熱門專業(yè),而交互設(shè)計(jì)專業(yè)就是最受藝術(shù)生喜愛的熱門專業(yè)。加拿大作為全球知名的教育大國,其不少院校的交互設(shè)計(jì)專業(yè)就尤為出色。
加拿大交互設(shè)計(jì)專業(yè)哪所大學(xué)好?這四大院校高效輸出交互設(shè)計(jì)師!
身處在互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時(shí)代,人與智能產(chǎn)品之間的聯(lián)系越來越緊密,交互設(shè)計(jì)就順應(yīng)而生,像LED硬件技術(shù)、投影技術(shù)、全息技術(shù)、傳感器技術(shù)……都是交互設(shè)計(jì)的產(chǎn)物,從而社會(huì)對(duì)于交互設(shè)計(jì)師的需求量持續(xù)上漲,而國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此專業(yè)
UCL表演與交互設(shè)計(jì)建筑碩士專業(yè) 讓交互設(shè)計(jì)走向舞臺(tái)!
近些年,隨著科技技術(shù)的飛速發(fā)展,交互設(shè)計(jì)已深入到各行各業(yè)中,特別是在表演藝術(shù)、數(shù)字媒體、建筑等領(lǐng)域,交互設(shè)計(jì)運(yùn)用地爐火純青,這就需要更多具有表演和互動(dòng)設(shè)計(jì)技能的專業(yè)人才來加入,為此UCL就開設(shè)了表演與交互設(shè)計(jì)建筑碩士專業(yè)
交互設(shè)計(jì)無處不在 華盛頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)本科專業(yè)未來前景可期!
近些年,幾乎所有的行業(yè)都開發(fā)了新的交互產(chǎn)品,交互式系統(tǒng)也存在于日常生活的許多領(lǐng)域,比如:汽車GPS導(dǎo)航、航空控制系統(tǒng)……都離不開交互設(shè)計(jì)的存在,從而對(duì)交互設(shè)計(jì)師的需求量與日俱增,國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此專業(yè)
加拿大SFU交互設(shè)計(jì)專業(yè)為什么火?學(xué)制幾年?申請(qǐng)條件高嗎?
加拿大大學(xué)開設(shè)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)非常受歡迎,因?yàn)?em>加拿大這門藝術(shù)類交叉學(xué)科,重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),在校就有豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)可以練手。同時(shí)也在重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)和審美能力。
加拿大理科應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)推薦 入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
托福99可以申請(qǐng)加拿大哪些學(xué)校?大部分院校及專業(yè)均可申請(qǐng)!
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