在高考之后，很多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子不上不下的高考成績(jī)都十分擔(dān)憂，不知道該何去何從。而加拿大大學(xué)預(yù)科班就有效的解決了這個(gè)困境，對(duì)于國內(nèi)的教學(xué)環(huán)境來說，三本的教學(xué)質(zhì)量受人質(zhì)疑，二本又選擇不了好的專業(yè)，而加拿大大學(xué)預(yù)科班，可以在學(xué)生就讀之后有更好的學(xué)校接收，這對(duì)國內(nèi)很多孩子的發(fā)展都是十分有利的。加拿大大學(xué)預(yù)科班不僅可以幫助學(xué)生選擇更好的學(xué)校，還可以給孩子選擇專業(yè)一個(gè)緩沖的時(shí)間，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　加拿大大學(xué)預(yù)科班的好處究竟有哪些呢，我們不妨舉一些例子來看一下。一個(gè)學(xué)生去年高中畢業(yè)參加高考，分?jǐn)?shù)并不盡如人意，只在2本到3本之間，他和家長(zhǎng)經(jīng)過咨詢，選擇了到加拿大大學(xué)預(yù)科班就讀，結(jié)果出人意料卻又意料之中，不到一年的時(shí)間，他已經(jīng)收到了加拿大多倫多大學(xué)兩個(gè)分校區(qū)的有條件錄取。

　　事實(shí)上，在孩子高考過后，家長(zhǎng)們對(duì)于出國留學(xué)這個(gè)問題也是十分困擾的，總是在雙錄取和加拿大大學(xué)預(yù)科班就讀上猶豫不決，總體來說，雙錄取確實(shí)是節(jié)省時(shí)間又十分方便，但它相對(duì)于加拿大大學(xué)預(yù)科班的學(xué)習(xí)也確實(shí)有一定的局限性。

　　加拿大大學(xué)預(yù)科班的適合人群相對(duì)來說是比較廣泛的，成績(jī)的局限性在加拿大大學(xué)預(yù)科班的申請(qǐng)方面是很小的，成績(jī)普通的學(xué)生的壓力也會(huì)比較小。而且，加拿大大學(xué)預(yù)科班的語言成績(jī)是不需要的，雙錄取對(duì)語言成績(jī)的限制也恰好約束了一些學(xué)生來選擇加拿大大學(xué)預(yù)科班。

　　其次，在加拿大大學(xué)預(yù)科班就讀的學(xué)生在選擇大學(xué)方面是很有優(yōu)勢(shì)的，對(duì)于雙錄取的學(xué)生來說，他們申請(qǐng)的大學(xué)是有一定限制的，而就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班的學(xué)生卻可以申請(qǐng)所有大學(xué)。

　　對(duì)于即將外出留學(xué)的情況，很多學(xué)生的心里還是會(huì)有惶惶不安，而加拿大大學(xué)預(yù)科班就剛剛好觸及到了這一點(diǎn)。加拿大大學(xué)預(yù)科班不僅會(huì)比較多的照看學(xué)生的生活，而且還對(duì)課程和教學(xué)方法進(jìn)行了一定的調(diào)節(jié)，讓學(xué)生不僅在感情上可以盡快的熟悉加拿大，還能迅速融入到加拿大大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)環(huán)境中，很快的進(jìn)入到加拿大大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　而專業(yè)問題，總是讓人很難抉擇的，不管是學(xué)生還是家長(zhǎng)。加拿大大學(xué)預(yù)科班比起雙錄取的另一個(gè)有點(diǎn)就是專業(yè)的選擇性，和可供選擇的大學(xué)一樣，加拿大大學(xué)預(yù)科班的專業(yè)選擇是不受限的，且如果就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班，我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候會(huì)有更成熟的想法，與剛剛高考過后的“愣頭青”相比，總是會(huì)成熟一點(diǎn)，專業(yè)一點(diǎn)，對(duì)專業(yè)的選擇更有想法和決定性。這也是就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班的好處之一。

　　就像國內(nèi)的應(yīng)試教育一樣，在就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班的時(shí)候，因?yàn)槭怯嗅槍?duì)性的想要考取不錯(cuò)的大學(xué)，所以效果相對(duì)來說就會(huì)比較好一點(diǎn)。再加上在加拿大大學(xué)預(yù)科班就讀會(huì)有加拿大的高中證明，加拿大大學(xué)預(yù)科班也就是他們的高中還和很多著名大學(xué)有過合作，所以對(duì)加拿大大學(xué)的申請(qǐng)無非是更有利的一件事情。

　　最后想要強(qiáng)調(diào)的是，加拿大大學(xué)預(yù)科班的課程設(shè)置。加拿大大學(xué)預(yù)科班一共設(shè)置了6到8門課程，分別是文、理、工、商、社會(huì)科學(xué)等方向。做一個(gè)比喻，哥倫比亞國際學(xué)院的預(yù)科分別包括了建筑、文科或人文科學(xué)、商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、酒店以及食物管理、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等方向，然后每個(gè)方向下面又分別包括必修和選修課。在建筑下分類，必修課又包含了英文、高等函數(shù)、微積分和向量，物理等課程，而選修可以選擇兩門。當(dāng)然，如果你更愿意選擇商科類課程，必修課則只有英語和兩門數(shù)學(xué)，選修課則有3到4門。加拿大大學(xué)預(yù)科班的教育還是十分有開闊性的，戲劇、音樂、視覺藝術(shù)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)等幾十門至上百門課程都是作為選修課來上的，所以你可以有很多種選擇。

　　就讀加拿大大學(xué)預(yù)科班對(duì)于成績(jī)一般的學(xué)生來說是一個(gè)很好的選擇，同樣也是一個(gè)機(jī)會(huì)。加拿大大學(xué)預(yù)科班可以幫助你盡快適應(yīng)加拿大的新環(huán)境，以至于在入讀大學(xué)的時(shí)候不會(huì)十分無措，而且，在加拿大大學(xué)預(yù)科班就讀還可以選擇到其他國家繼續(xù)留學(xué)，成功率比起在國內(nèi)申請(qǐng)也是比較高的。