在發(fā)達(dá)的國家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們則是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量，預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢群體方面，社會(huì)工作者是社會(huì)不可缺少的一環(huán)，為此加拿大麥吉爾大學(xué)就開設(shè)了社會(huì)工作本科專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Bachelor of Social Work

　　該項(xiàng)目目標(biāo)

　　提供學(xué)生發(fā)展的學(xué)術(shù)環(huán)境:

　　與影響衛(wèi)生和社會(huì)服務(wù)提供的歷史、理論、研究、實(shí)踐模式和政策有關(guān)的綜合社會(huì)工作知識;

　　在社區(qū)和組織中與個(gè)人、家庭和團(tuán)體建立良好的實(shí)踐方法的專業(yè)技能;

　　了解形成和支配加拿大社會(huì)政策的因素、過程和力量，以及努力改善和改變政策的技能;

　　認(rèn)識到多樣性的各個(gè)方面以及它們?nèi)绾卧谝粋€(gè)日益多樣化的社會(huì)中相互交織;

　　社會(huì)工作實(shí)踐中介入主體的身份認(rèn)同和介入行為所伴隨的責(zé)任意識;

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　U1

　　SWRK 219 Anti-Oppression Social Work Practice

　　SWRK 220 History and Philosophy of Social Work

　　SWRK 221 Public Social Services in Canada

　　SWRK 222 Introduction to Practicum

　　SWRK 224 Human Development Across the Lifespan

　　U2

　　SWRK 319 Critical Thought and Ethics in Social Work

　　SWRK 320 Practice with Individuals and Families 1

　　SWRK 321 Introduction to Practice with Groups

　　SWRK 322 Field Practice 1

　　SWRK 323 Field Practice 2

　　SWRK 326 Practice with Individuals and Families 2

　　SWRK 327 Approaches to Community Practice

　　SWRK 344 Integrative Seminar 1

　　U3

　　SWRK 420 Advanced Field Practice 1

　　SWRK 421 Advanced Field Practice 2

　　SWRK 422 Integrative Seminar 2

　　SWRK 423 Social Work Research

　　SWRK 424 Mental Health and Illness

　　SWRK 425 Advanced Social Work Practice in Quebec

　　SWRK 428 Social Policy and Administration

　　SWRK 445 First Peoples and Social Work

　　輔修課程

　　Second Year (U2)

　　SWRK 342 SW, Gender & Sexual Diversity

　　SWRK 354 Soc Work in the Health Field

　　Third Year (U3)

　　SWRK 400 Policy & Practice for Refugees

　　SWRK 434 Prac with Involuntary Clients

　　SWRK 463 SW Practice with Older Adults

　　SWRK 493 Seminar on Child Protection

　　SWRK 510 Critical Disability Studies

　　SWRK 532 International Social Work

　　SWRK 535 Addictions

　　IDFC 500 Indigenous Field Studies

　　Social Work Tutorials

　　SWRK 471 Tutorial in Soc Work Research

　　SWRK 485 Tutorial: Social Work Practice

　　SWRK 486 Tutorial in Social Policy

　　申請條件：

　　高中生畢業(yè)文憑

　　CGPA3.0

　　相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

　　個(gè)人陳述:單行間距，字?jǐn)?shù)不超過600字(申請人要求字?jǐn)?shù))，請描述你為什么有興趣成為一名社會(huì)工作者，以及你自己的身份和/或你過去的經(jīng)歷(個(gè)人、學(xué)術(shù)、志愿和/或工作)如何有助于你對社會(huì)工作的興趣。反思一下你從這些過去的經(jīng)歷中學(xué)到了什么，使你成為社會(huì)工作的好候選人。如果你曾在其他學(xué)科工作過，請討論這次改變的原因。

　　社會(huì)問題分析:單倍行距，字?jǐn)?shù)不超過600字(申請人要求字?jǐn)?shù))，請將你對一個(gè)社會(huì)問題的分析如下:在你的個(gè)人陳述的基礎(chǔ)上，找出一個(gè)相關(guān)的社會(huì)問題。討論你認(rèn)為是什么促成了這個(gè)社會(huì)問題，以及為什么你認(rèn)為這個(gè)社會(huì)問題與社會(huì)工作這個(gè)職業(yè)相關(guān)。反思你所擁有的有助于你解決這個(gè)社會(huì)問題的能力的屬性、技能和價(jià)值觀，以及你想要培養(yǎng)的屬性、技能和價(jià)值觀，以加強(qiáng)你解決這個(gè)社會(huì)問題的能力。

　　成績單

　　CGPA低于3.0或R-Score低于27.0的申請人，必須提交一份聲明，概述任何可能影響以前學(xué)習(xí)成績的特殊因素或情況。申請人必須(1)上傳一份描述性陳述(最多兩頁)，描述情況的性質(zhì)和時(shí)間順序，他們對學(xué)業(yè)成績的影響和大學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備情況，(2)上傳文件來證實(shí)你的陳述，例如，一封來自醫(yī)生、學(xué)校輔導(dǎo)員、心理學(xué)家、培訓(xùn)師或社會(huì)工作者的信或摘要，或死亡證明(最多兩頁)。

　　語言要求：

　　多鄰國英語測試(DET):成績達(dá)到115分或以上

　　雅思：總分6.5分及以上;單項(xiàng)分?jǐn)?shù)6.0或以上

　　托福(IBT)：總分90分，閱讀、寫作、聽力和口語各部分的最低分?jǐn)?shù)為21分

　　PTE:總分65分及以上

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大麥吉爾大學(xué)社會(huì)工作本科專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!