TESOL/TESL專業(yè)中文翻譯是“對外英語教學(xué)”。主要是研究英語教學(xué)的方法和理論，近些年，隨著國內(nèi)掀起了一股“英語熱”。各大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，這就需要更多具有TESOL證書的英語老師來加入，為此加拿大麥吉爾大學(xué)就開設(shè)了TESOL碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　MATL- Teaching English as a Second Language

　　麥吉爾MATL TESL項(xiàng)目的現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)是在法國學(xué)校完成的。被錄取的學(xué)生應(yīng)該具備一定的法語熟練程度。如果有必要，我們鼓勵(lì)MATL TESL學(xué)生額外學(xué)習(xí)法語課程，并且可以要求在課程要求之外學(xué)習(xí)EDSL 215魁北克TESL教育交流(時(shí)間允許)。

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　EDEC 612 Digital Media and Learning

　　EDEM 609 Critical Perspectives in Educational Theory and Research

　　EDIN 610 Internship 1

　　EDIN 620 Internship 2

　　EDPS 600 Introductory Professional Seminar

　　EDPS 610 Professional Seminar 1

　　EDPS 620 Professional Seminar 2

　　EDSL 500 Foundations and Issues in Second Language Education

　　EDSL 505 Second Language Acquisition Applied to Classroom Contexts

　　EDTL 500 Applications of Educational Psychology Across Classrooms

　　EDTL 515 English Exam for Teacher Certification

　　EDTL 601 Cross-curricular Teaching Methods

　　EDTL 604 Techniques for Assessment

　　EDTL 609 Diverse Learners

　　EDTL 635 Applied Methods in Second Language Education

　　EDTL 636 Adv. Applied Methods in Second Language Education

　　EDTL 640 Teacher Inquiry and Action Research

　　輔修課程

　　EDSL 512 Grammar in Teaching English as a Second Language

　　EDSL 515 étude de la langue fran?aise pour enseignants

　　EDER 609 Education and Philosophical Thought

　　EDER 615 Introduction to Philosophy of Education

　　EDTL 506 Philosophy of Education

　　申請條件：

　　本科學(xué)歷。

　　擁有45個(gè)以上學(xué)科專業(yè)學(xué)分(大學(xué)水平)。申請人必須完成TESL自我評估表格(pdf -可填充版或Word版)，以自我評估其背景是否滿足其學(xué)科的最低45學(xué)分要求。

　　根據(jù)麥吉爾大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，所列課程必須在200級或更高(不包括大一課程)，并且你必須獲得“C”或更高的成績。這些學(xué)分可以作為學(xué)位的一部分，也可以作為獨(dú)立/特殊學(xué)生。

　　請注意，最好在MATL項(xiàng)目開始前完成所有45個(gè)背景學(xué)分。錯(cuò)過但不超過6學(xué)分的申請人可以被接受進(jìn)入MATL項(xiàng)目。完成缺失學(xué)分將被視為課程完成的條件。我們強(qiáng)烈鼓勵(lì)學(xué)生在MATL項(xiàng)目開始之前完成優(yōu)秀的學(xué)科特定學(xué)分。在特殊情況下，學(xué)生可能被允許在MATL課程期間完成優(yōu)秀學(xué)科特定學(xué)分;然而，這些學(xué)分應(yīng)該在開始學(xué)科領(lǐng)域特定方法課程之前完成。未能完成學(xué)科特定學(xué)分可能會導(dǎo)致第一次實(shí)習(xí)的延遲。這種延遲將導(dǎo)致學(xué)生課程完成的顯著延遲。

　　在全日制學(xué)習(xí)的最后兩年，最低累積平均績點(diǎn)(CGPA)為3.0分(滿分為4.0)，或平均績點(diǎn)(GPA)為3.2分(滿分為4.0)。

　　有在正式/非正式教育或青年部門工作/志愿工作的經(jīng)驗(yàn)。非正式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)包括但不限于，夏令營輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)、指導(dǎo)、教練等。

　　1.目前的工作簡歷

　　2.個(gè)人聲明。最多2頁。

　　一份完整的TESL自我評估表格(PDF-Fillable版本或Word版本)注意，表格必須是打字的，不能手寫

　　3.你以前所有大學(xué)水平的非正式成績單的副本

　　4.提交兩封推薦信

　　語言要求：

　　雅思總分不低于7.0;寫作、口語、聽力、閱讀成績不低于7.0分;或

　　托福:新托福(基于網(wǎng)絡(luò)的考試)——總分92分，寫作、口語、聽力和閱讀部分最低22分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大麥吉爾大學(xué)TESOL碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!