不少工作過(guò)一段時(shí)間的申請(qǐng)者想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)總會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題,也有因?yàn)楦鞣N問(wèn)題最終無(wú)法如愿,甚至提前放棄的情況。但是其實(shí)很多時(shí)候是在一開(kāi)始準(zhǔn)備美國(guó)申請(qǐng)和美國(guó)申請(qǐng)過(guò)程中沒(méi)有接受正確的指導(dǎo)才錯(cuò)過(guò)了好的時(shí)機(jī)。下面的例子是一位工作兩年的lwy同學(xué)成功申請(qǐng)到美國(guó)留學(xué),并獲得化學(xué)博士全獎(jiǎng)的成功案例。
華僑服務(wù)中心廣州財(cái)富廣場(chǎng)分部IDP項(xiàng)目辦公室
美國(guó)部顧問(wèn) 黎美合 Lilian Li lilian.li@idp.com
lwy同學(xué),男, 汕頭大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè),留校英語(yǔ)語(yǔ)言中心工作兩年
IELTS: 6.5 ;GRE: 1090; 申請(qǐng)美國(guó)化學(xué)博士全獎(jiǎng)
錄取學(xué)校:New Mexico State University------Chemical Engineering (GA$ 15800 + TA)
Lyw同學(xué)的情況是美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)者中常見(jiàn)的,最初,項(xiàng)目組專(zhuān)家還是需要和他進(jìn)行一次見(jiàn)面了解美國(guó)留學(xué)的想法以及攻讀化學(xué)博士的愿望?!∵€記得第一次和lwy見(jiàn)面是在辦學(xué)生介紹過(guò)來(lái)的: 他,文質(zhì)彬彬,舉止優(yōu)雅,是典型的書(shū)生型;還記得當(dāng)時(shí)問(wèn)他“為什么工作了還想出國(guó)”,他是這樣回答我的:“大學(xué)一年級(jí)我的英語(yǔ)老師是位年紀(jì)80幾歲叫 Gibson Elizabeth的美國(guó)老太太,她涂有鮮紅色口紅的嘴唇,閃閃發(fā)光的手指甲,扎成兩個(gè)小馬尾的白發(fā),時(shí)尚的服裝,她對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一位18歲的少女。尤其是她那一種對(duì)生活的熱愛(ài)、追求和活力一直都在震撼著我的心。而且,到后期工作之后認(rèn)識(shí)的朋友,做的一些項(xiàng)目,讓我更想去拓展自己的知識(shí)面,我知道美國(guó)能給我提供一個(gè)更廣闊的發(fā)展平臺(tái),因?yàn)槲矣幸桓懊雷x博的朋友,現(xiàn)在已經(jīng)在那邊購(gòu)車(chē)置業(yè),過(guò)著讓我非常羨慕的生活”,聽(tīng)著他豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ),我的心頓時(shí)也被他牽動(dòng)了,于是我也開(kāi)始詢問(wèn)他目前的狀況,看他是否具備出國(guó)攻讀博士的條件。令我十分驚訝的是,他說(shuō)自己其實(shí)對(duì)于出國(guó)沒(méi)有抱很大的希望,只是想來(lái)賭一場(chǎng),因?yàn)橐粊?lái)家庭條件并不寬裕,非常需要全獎(jiǎng);二來(lái)GRE還是4年前考的,也快過(guò)期了,而且成績(jī)也不高才1090,自己目前由于工作關(guān)系也沒(méi)時(shí)間再考GRE。
語(yǔ)言考試上沒(méi)有得到滿意的成績(jī),自己的條件也不是很出色,這一定程度有點(diǎn)打擊了lwy美國(guó)留學(xué)的積極性,再加上他是要攻讀化學(xué)博士。正當(dāng)他感慨著“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”時(shí),我心里想得更多的是如何幫他挖掘更多的申請(qǐng)亮點(diǎn),如何揚(yáng)長(zhǎng)避短爭(zhēng)取到全獎(jiǎng)圓了這個(gè)有志青年的夢(mèng)?于是,我開(kāi)始翻出之前整理的化學(xué)博士全獎(jiǎng)的案例,一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)他從那些案例里找出自己的優(yōu)勢(shì):實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)歷,發(fā)表論文的情況,工作具體的經(jīng)歷,我們開(kāi)始慢慢進(jìn)入到一些細(xì)節(jié)的討論,也開(kāi)始總結(jié)出屬于lwy的個(gè)人申請(qǐng)方案。整理好個(gè)人方案之后,接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步:定校和教授套磁。我們根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn),定位了10來(lái)間學(xué)校,深入研究教授的funding,研究項(xiàng)目還有實(shí)驗(yàn)室的實(shí)力,畢竟這些才是影響我們最終成功與否的因素。
其實(shí)真正從美國(guó)留學(xué)中的院校以及導(dǎo)師的角度去思考問(wèn)題可能就會(huì)有一定的方向,知道如何去把握整個(gè)語(yǔ)氣。怎么才能吸引教授的目光?這個(gè)又是我們接下來(lái)面臨的難題。畢竟中國(guó)學(xué)生和美國(guó)院校的思維方式還是有很多不一樣的地方。于是,我立刻聯(lián)系IDP項(xiàng)目辦公室費(fèi)城辦公室的同事,畢竟他們是土生土長(zhǎng)的美國(guó)人,而且畢業(yè)于美國(guó)大學(xué),從他們的口里可以給到我們比較寶貴的建議。于是,針對(duì)不同學(xué)校的不同教授,結(jié)合美國(guó)同事的建議,我們寫(xiě)出了第一封套磁信發(fā)給定位的教授,盼望著他們的回復(fù)。讓我們十分欣喜的是,我們陸陸續(xù)續(xù)收到教授的回信,其中不乏“I do have openings in my lab”,”I am very interested in your background”,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么振奮人心的消息。其中還有不少教授對(duì)于他的畢業(yè)論文“復(fù)合氧化物催化劑的制備與三效催化性能 Preparation and Three-Way Catalytic Performance of Cu-Ce-Zr-O Mixed Oxide Catalysts”非常感興趣,針對(duì)這一點(diǎn),我們重點(diǎn)整理了這篇論文再結(jié)合教授的問(wèn)題進(jìn)行了進(jìn)一步的交流。
只要很美國(guó)留學(xué)中的教授取得聯(lián)系,就可以和他們進(jìn)行交流和溝通,通過(guò)不同的形式讓他們認(rèn)識(shí)學(xué)生,在過(guò)程中教授也會(huì)有變化。攻讀化學(xué)博士,更需要有教授的支持和指導(dǎo),這樣似乎一切的申請(qǐng)工作也進(jìn)行得特別得心應(yīng)手,我們一邊遞交申請(qǐng)材料,一邊跟教授保持聯(lián)系。有個(gè)別教授經(jīng)過(guò)多次的郵件來(lái)往,也愿意跟學(xué)生電話聯(lián)系,漸漸地從說(shuō)“你的GRE成績(jī)太低“到最后說(shuō)“其實(shí)你的運(yùn)用能力非常強(qiáng)”,這個(gè)轉(zhuǎn)變無(wú)疑成為了學(xué)生與學(xué)校的破冰之談。我還記得自己當(dāng)時(shí)深夜還陪著學(xué)生一直到電話面試完了,再總結(jié)面試會(huì)談的內(nèi)容,到下一步我們的策略,環(huán)環(huán)相扣,步步為營(yíng),力爭(zhēng)每一步都做到完美,發(fā)完了整個(gè)計(jì)劃,我才可以安然入睡,因?yàn)槲疑钪?ldquo;必須要把學(xué)生的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做才會(huì)成功”。
當(dāng)然前期的準(zhǔn)備結(jié)束之后,后期等待的過(guò)程也是煎熬的,但是內(nèi)心還是充滿期待的。尤其是自己在準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)攻讀化學(xué)博士中非常充實(shí),也獲得了不少鍛煉。時(shí)間一天天過(guò)去,錄取的腳步也越來(lái)越近,等待錄取的焦灼恐怕也只有當(dāng)事人才能說(shuō)出那種復(fù)雜的感覺(jué);我們申請(qǐng)遞了,個(gè)別學(xué)校糾結(jié)的WES做完了,套磁工作也慢慢進(jìn)入尾聲了,一切顯得平靜而有序。。。踏進(jìn)4月初的一個(gè)早上,我們也像往常那樣打開(kāi)郵箱查看郵件,一封decision的郵件把我們凌亂的心情推向了高潮了:AD? OFFER? Or worse DENY? 點(diǎn)擊進(jìn)去,時(shí)間貌似在那一秒停留了特別長(zhǎng)“It is with pleasure that I inform you that your application for PhD studies in Chemical Engineering at New Mexico State University (NMSU) has been accepted for Fall 2011. I am also pleased to inform you that the following full financial assistance: Current stipend is $15,800/AY, this amount may change after July 1, 2011. You are also offered our TA position.” 我們成功申請(qǐng)到了全獎(jiǎng)啦!
不僅獲得了美國(guó)留學(xué)的化學(xué)博士的錄取,而且拿到了全獎(jiǎng),這真的是最佳的結(jié)果了。“真的嗎?那太好啦!我趕緊告訴我爸爸”電話那頭的lwy顯得格外興奮。?!,F(xiàn)在I-20已經(jīng)寄到了,上面顯示的獎(jiǎng)學(xué)金金額已經(jīng)全部涵蓋了他的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),教授那邊也邀請(qǐng)了參加國(guó)家一個(gè)很重要的研究項(xiàng)目,雖然我們還在追其他學(xué)校的回復(fù),但是lwy已經(jīng)很激動(dòng)地告訴我們“謝謝你們!這個(gè)結(jié)果我已經(jīng)非常滿意了,我想不到自己能夠拿全獎(jiǎng)還能跟自己喜歡的教授一起做研究”看到他樂(lè)得不行的樣子,我終于明白了自己為什么那么珍惜這份工作的原因了:因?yàn)槲抑肋@個(gè)崗位雖然卑微又具爭(zhēng)議性,但是我確確實(shí)實(shí)在這里見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)美好的笑容,一個(gè)個(gè)燦爛的奇跡,一個(gè)個(gè)璀璨的未來(lái)。
對(duì)于IDP項(xiàng)目辦公室的專(zhuān)家來(lái)說(shuō),每一次看到美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者獲得錄取時(shí)幸福的表情,總是獲得很多的能量。化學(xué)博士全獎(jiǎng)其實(shí)在申請(qǐng)中還是有困難的,就是因?yàn)闇?zhǔn)備上的準(zhǔn)確,而且和教授溝通上的積極,最后一個(gè)條件并不突出的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金,還即將參與教授的項(xiàng)目。
2021年美國(guó)大學(xué)全獎(jiǎng)博士怎么申請(qǐng)?美國(guó)博士有哪些類(lèi)型獎(jiǎng)學(xué)金可以申請(qǐng)?
每年有成千上萬(wàn)的中國(guó)學(xué)生向大洋彼岸的美國(guó)大學(xué)投遞簡(jiǎn)歷,都希望能夠申請(qǐng)到美國(guó)讀博士,其中申請(qǐng)全獎(jiǎng)PHD的學(xué)生真的不在少數(shù)。由于博士涉及到給學(xué)生提供研究資金的問(wèn)題,因此競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不可想而知。
2022年留學(xué)邁阿密大學(xué)博士專(zhuān)業(yè)哪些比較好?邁阿密大學(xué)博士申請(qǐng)要求有哪些?
近幾年,國(guó)內(nèi)除了低齡留學(xué)生愿意去美國(guó)讀高中,本科之外,還有不少的大學(xué)畢業(yè)生想去美國(guó)讀研究生,甚至是讀博士。畢竟美國(guó)的教育水準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量在國(guó)際上享有一定的地位以及影響力,邁阿密大學(xué)即是其中之一。
2021年美國(guó)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求有哪些?學(xué)院排名情況如何?
美國(guó)本科不設(shè)立醫(yī)學(xué)院,美國(guó)當(dāng)?shù)馗咧猩胍獙W(xué)醫(yī),需要在本科階段申請(qǐng)生物、化學(xué)等理科專(zhuān)業(yè),在本科階段學(xué)習(xí)先修課,然后再申請(qǐng)醫(yī)學(xué)博士。
美國(guó)留學(xué)醫(yī)療技術(shù)哪個(gè)學(xué)校好? 美國(guó)留學(xué)熱門(mén)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)推薦!
美國(guó)高校有4000來(lái)所,培養(yǎng)了超過(guò)80%的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,近日中國(guó)的疫情防控措施有所放寬,美國(guó)以及其他國(guó)家的疫情已經(jīng)逐漸穩(wěn)定下來(lái),越來(lái)越多的學(xué)生決定去國(guó)外的學(xué)校留學(xué),有的學(xué)生對(duì)美國(guó)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)比較好,的確美國(guó)的醫(yī)療技術(shù)非常先進(jìn)
2021年留學(xué)美國(guó)碩博連讀的申請(qǐng)條件 美國(guó)留學(xué)碩博連讀學(xué)制幾年?
對(duì)這類(lèi)學(xué)校,本科直申就要比讀研究生再申P(guān)hD有優(yōu)勢(shì)。非頂尖名校喜歡有經(jīng)驗(yàn)的研究生對(duì)于并非最頂尖的美國(guó)學(xué)校,是喜歡給有經(jīng)驗(yàn)的研究生發(fā)博士全獎(jiǎng)。
2021年申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)研究生與博士有哪些差異?三個(gè)顯著區(qū)別你清楚嗎?
去美國(guó)留學(xué)人數(shù)眾多,從美國(guó)高中留學(xué)、美國(guó)本科留學(xué)、美國(guó)研究生留學(xué)到美國(guó)博士留學(xué)的培養(yǎng)方向和方法上各有不同。部分學(xué)生會(huì)糾結(jié)美國(guó)研究生和博士的升學(xué)途徑有何不同,并且申請(qǐng)上有何差異。
如何在1%錄取率下成功被德州奧斯汀大學(xué)錄取?
以就業(yè)為導(dǎo)向,成功在美國(guó)讀會(huì)計(jì)考入AICPA
2個(gè)月快速獲得美國(guó)留學(xué)名校學(xué)分,開(kāi)啟夢(mèng)想之旅
IDP幫助美國(guó)留學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造奇跡
改變自己的命運(yùn),美國(guó)留學(xué)轉(zhuǎn)系申請(qǐng)
美國(guó)留學(xué)中雙錄取的奇跡你也可以
美國(guó)留學(xué):怎樣成功獲得博士全獎(jiǎng)?
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的心路歷程
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清楚自己的目標(biāo) 然后不懈努力