申請(qǐng)人：王同學(xué)
院校背景：哈爾濱工業(yè)大學(xué)，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)
在校均分： 3.3
語(yǔ)言成績(jī)： TOEFL 97，GRE 320
入讀院校：西北大學(xué)，電子工程碩士
　　學(xué)生媽媽是經(jīng)人介紹聯(lián)系我們的，因?yàn)橹車(chē)耐潞屯瑢W(xué)在國(guó)內(nèi)讀的是頂尖名校，去美國(guó)也申請(qǐng)的是頂尖名校研究生，所以媽媽認(rèn)為孩子如果去不了專(zhuān)業(yè)排名前30的學(xué)校，出國(guó)讀書(shū)就沒(méi)有意義，一定要非常資深的顧問(wèn)老師和文案老師辦理。電子工程專(zhuān)業(yè)是工程類(lèi)最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。我們分析了學(xué)生的背景，學(xué)生屬于常見(jiàn)的綜合實(shí)力比較優(yōu)秀但是不夠突出的群體，成績(jī)中等偏上，沒(méi)有出彩的獎(jiǎng)學(xué)金或者競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，而且由于時(shí)間原因，只能提交托福97分及GRE320的成績(jī)。優(yōu)勢(shì)是在于學(xué)生的學(xué)校在該專(zhuān)業(yè)很出名，學(xué)生之前有跟老師做過(guò)一些課題。
　　我和文案老師跟學(xué)生做了詳細(xì)的背景了解，深挖學(xué)生在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)和研究經(jīng)歷，并且建議學(xué)生聯(lián)系老師參與一些專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)的項(xiàng)目。我們還和學(xué)生一起針對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的細(xì)分方向，做了研究課題和就業(yè)的深入調(diào)查，凸顯學(xué)生對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的了解和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的背景和家長(zhǎng)的要求，我在謹(jǐn)慎分析過(guò)申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)后，定下了整體偏高但還是在可控范圍內(nèi)的選校方案，同時(shí)文案老師、學(xué)生一起反復(fù)修改申請(qǐng)文書(shū)。經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和及早提交申請(qǐng)，學(xué)生陸續(xù)拿到了南加州大學(xué)和西北大學(xué)的錄取，獲得了家長(zhǎng)滿(mǎn)意的結(jié)果。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)
　　工科學(xué)生申請(qǐng)的核心就是向?qū)W校展示申請(qǐng)人跟別的申請(qǐng)者相比，在專(zhuān)業(yè)背景上、學(xué)術(shù)上和實(shí)驗(yàn)上的優(yōu)勢(shì)。在提交申請(qǐng)前，盡量參與一二項(xiàng)比較有分量的項(xiàng)目能加不少分，即使TOEFL沒(méi)有達(dá)到學(xué)校最低要求，也不影響被名校錄取。
王同學(xué)西北大學(xué)電子工程碩士offer展示