在美國本科申請(qǐng)中如何寫好文書已經(jīng)成為公認(rèn)的難題，無論是主文書（Common Application中的文書）以及附加文書（Writing Supplement），只有抓住了寫作的要點(diǎn)才可能打造出一份份高質(zhì)量的文書，才能在申請(qǐng)憑借文書脫穎而出。

　　對(duì)于主文書和附加文書的寫，IDP君認(rèn)為Common Application里的主文書千萬不要寫成了“委任狀”。這是因?yàn)?strong>抓住有趣的點(diǎn)，盡量寫得吸引人。因?yàn)榈谝惠喭ㄟ^文書來篩選學(xué)生的“考官”，往往由該校的大一新生擔(dān)任。如果你的文書能達(dá)到讓人在極度疲憊的時(shí)候看到還能微微一笑，產(chǎn)生一點(diǎn)興趣的效果，這一關(guān)才算是過了。

　　對(duì)于附加文書，IDP君的建議是才是真正用來寫“偉人傳”的。申請(qǐng)表里會(huì)有一些問題，對(duì)這些問題的主觀回答一般視為附加文書。我們認(rèn)為，在回答這些問題的時(shí)候，也要注意避免羅列成就，而應(yīng)該著重寫：我為什么選擇你們學(xué)校，我可以為該校做什么貢獻(xiàn)，我的特長和經(jīng)歷與該校的社團(tuán)如何符合，進(jìn)而證明中學(xué)時(shí)參加過的活動(dòng)，令自己有能力達(dá)到該校將來的發(fā)展所需。

　　作為全美最知名的高等院校之一，杜克大學(xué)高級(jí)招生官給申請(qǐng)者書寫essay的10條寫作建議。畢竟是

　　1、整理所有要申請(qǐng)的大學(xué)，列出每所大學(xué)的申請(qǐng)文題目要求，標(biāo)注出相似性。不要擔(dān)心現(xiàn)在就要完成所有的寫作，一篇申請(qǐng)文可以變化成多個(gè)版本，可以運(yùn)用到很多地方/還需要一些過程。最重要的是潛意識(shí)地理解問題，這樣就可以一直頭腦風(fēng)暴，隨身攜帶紙和筆，因?yàn)槟銖膩聿恢篮螘r(shí)會(huì)有好的想法。

　　2、研究和理解寫作的主題-你自己，才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫，沒有對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮，那么你很有可能遇到寫作障礙，文思枯竭。你也許認(rèn)為你很了解你自己，但是為了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它寫出來。

　　3、自我評(píng)估。你看到多少個(gè)版本，是否有什么特別的主題?確定你的興趣，才能以及動(dòng)機(jī)，需要一定的時(shí)間，不一定要一次完成。例如：你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎?有投身于公共服務(wù)的渴望嗎?有與生俱來的經(jīng)商才能嗎?

　　4、決定用什么材料向大學(xué)展現(xiàn)你自己。(根據(jù)不同學(xué)校的申請(qǐng)文要求以及你對(duì)自己的定位，所呈現(xiàn)的材料會(huì)不同)。思考申請(qǐng)文的問題，給出答案，思考一段時(shí)間，接下來能產(chǎn)生更多的想法。簡單記下來所有的小點(diǎn)，否則你會(huì)忘記。

　　5、閱讀其他成功的申請(qǐng)文，了解什么樣的申請(qǐng)文是優(yōu)秀的，謹(jǐn)記那些有創(chuàng)意的想法。

　　6、選擇一篇申請(qǐng)文寫作?；诂F(xiàn)有的素材，構(gòu)建文章的中心思想，找到相應(yīng)的支持論點(diǎn)，然后以列提綱的形式把這些內(nèi)容表達(dá)出來。

　　7、在某個(gè)時(shí)間限制內(nèi)完成申請(qǐng)文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實(shí)，這個(gè)階段最重要的是要把你的想法轉(zhuǎn)移到紙上，之后再進(jìn)行提煉和修改。申請(qǐng)文一般需要經(jīng)過一次或兩次修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優(yōu)秀的申請(qǐng)文，這個(gè)過程是需要時(shí)間的。此外，往往失敗的申請(qǐng)文中也包含很多有價(jià)值的想法。因此，修改申請(qǐng)文非常重要。

　　8、完成初稿后，擱置幾天。遠(yuǎn)離申請(qǐng)文一段時(shí)間會(huì)給你帶來一定的客觀性。如果需要的話，你可以開始另外一篇申請(qǐng)文，經(jīng)歷相同的過程。

　　9、尋找你尊重其觀點(diǎn)的人，讓他們閱讀你的申請(qǐng)文，并且給出反饋意見。問他們一些問題，例如：申請(qǐng)文的亮點(diǎn)是什么?你最喜歡哪部分?你要修改什么?你記得哪些詞和短語?你還想多了解哪方面?這篇文章展現(xiàn)了我是一個(gè)什么樣的人?我想要表達(dá)的主旨是什么?

　　10、大聲地閱讀申請(qǐng)文，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)你的耳朵可以識(shí)別錯(cuò)誤的語法，拙劣的表達(dá)及其他。

　　但是美國本科申請(qǐng)文書除去構(gòu)思之外，內(nèi)容表達(dá)方面同樣重要。專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來處理，IDP教育美國留學(xué)中心坐擁眾多10年+文書創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的資深文案老師，讓你的文書寫作不再是難題！ 在線聯(lián)系IDP美國留學(xué)中心