近些年，隨著環(huán)境污染的日益加劇，環(huán)境保護(hù)成為了全民關(guān)注的話題，城市的建設(shè)也要首先考慮到環(huán)境保護(hù)，從而對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)人才的需求量持續(xù)上漲，可國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的教學(xué)資源十分有限，于是很多學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向海外，美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)，其中最出色的就是美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校，下面，小編就帶大家深入了解美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Bachelor of Arts in Environmental Design

　　環(huán)境設(shè)計(jì)本科課程提供了一門(mén)基于多學(xué)科傳統(tǒng)的文科預(yù)科課程，并通過(guò)課堂活動(dòng)、實(shí)地考察、研討會(huì)和實(shí)習(xí)對(duì)社區(qū)和區(qū)域環(huán)境進(jìn)行積極干預(yù)。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位為學(xué)生提供理解、分析和解決與這種變化相關(guān)的問(wèn)題的技能，以社區(qū)活力、社會(huì)公平和可持續(xù)環(huán)境的設(shè)計(jì)為視角。環(huán)境設(shè)計(jì)，由城市和區(qū)域規(guī)劃系提供，應(yīng)用社會(huì)和行為科學(xué)的知識(shí)來(lái)規(guī)劃和設(shè)計(jì)影響人類行為并受人類行為影響的社區(qū)環(huán)境。

　　課程設(shè)置：

　　Prerequisite Courses

　　ENG 105 Writing and Rhetoric*

　　END 120 Introduction to Urban Environments

　　END 212 Urban and Environmental Planning

　　Required Courses

　　END 350 Environmental Design Workshop 1: Methods of Inquiry

　　END 360 Environmental Design Workshop 2: Graphic Communications

　　END 450 Environmental Design Workshop 3: Comprehensive Projects

　　END 460 Environmental Design Workshop 4: Planning, Design, and Development or END 480 Environmental Design Workshop Abroad**

　　END 494 Visions of the City

　　END 498 Research Projects in Environmental Design

　　Minimum 18 credit hours and minimum 6 courses of department (END-prefixed) electives at the 270-level or higher.

　　Sample Environmental Design Electives:

　　END 275 Environment and Landscape: Discovering Landscapes

　　END 279 Exploring the Design of Buffalo Niagara

　　END 301 Perspectives on Land Use and Development

　　END 302 Sustainable Urban Environments

　　END 304 Transportation and Urban Life

　　END 305 Environmental Education and Urbanism

　　END 308 Health and Urban Environments

　　END 312 Design of Cities

　　END 313 Local Government Policy and Politics

　　END 319 The City Through Film: The Built Environment in Mass Media

　　END 322 Race and Place in the Built Environment

　　END 330 Global Issues in Design Practice

　　END 331 Urban China in Transition

　　END 356 Computing for Environmental Analysis

　　END 357 Problem Solving for Global Environments

　　END 363 Cities and Globalization

　　END 402 Real Estate Development

　　END 403 Strategies of Property Management

　　END 406 Housing and Community Development

　　END 422 Economic Development Planning

　　END 426 Site Planning and Development

　　END 428 Foundations of Historic Preservation

　　END 436 Citizen Planning School

　　END 437 Global Perspectives in Historic Preservation

　　END 467 Legal Issues in Planning and Development

　　END 464 Infrastructure Planning and Design

　　END 473 Projects in Physical Planning and Design

　　END 496 Environmental Design Internship

　　END 499 Independent Study in Environmental Design

　　入學(xué)要求：

　　在現(xiàn)有場(chǎng)地的基礎(chǔ)上競(jìng)爭(zhēng)性入場(chǎng);優(yōu)先申請(qǐng)者的UB平均成績(jī)最低為2.5

　　入門(mén)課程的最低累積GPA為2.5:END 120(城市環(huán)境入門(mén)和END 212(城市和環(huán)境規(guī)劃))

　　最低平均績(jī)點(diǎn)2.45

　　最少完成24學(xué)時(shí)

　　成功完成圖書(shū)館技能一般教育要求

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)預(yù)科文學(xué)士課程在六個(gè)學(xué)期內(nèi)完成。經(jīng)申報(bào)的前環(huán)境設(shè)計(jì)被準(zhǔn)予暫定為建筑與規(guī)劃學(xué)院通識(shí)(建筑與規(guī)劃學(xué)士)專業(yè)。

　　語(yǔ)言要求：

　　TOEFL (IBT)(including MyBest scores)：70

　　TOEFL Home Edition：70

　　TOEFL (PBT) and TOEFL ITP Plus：523

　　IELTS and IELTS Indicator：6.0

　　PTE：50

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅分校環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!