美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)本科建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)四年制本科學(xué)位，需要學(xué)生至少修127個(gè)學(xué)分才能完成畢業(yè)，該專(zhuān)業(yè)擁有一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)生提供了全面的知識(shí)體系，近些年很多國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生到這里留學(xué)。接下來(lái)為大家介紹：2023年留學(xué)美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)本科建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣?主要學(xué)習(xí)什么課程?

　　美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)本科建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

　　1.培養(yǎng)目標(biāo)

　　美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)本科課程向?qū)W生介紹了一些方法，可以批判性地理解和創(chuàng)造性地改造建筑環(huán)境。設(shè)計(jì)創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)造力，技術(shù)知識(shí)，文化意識(shí)，冒險(xiǎn)精神和有意義的質(zhì)疑。

　　課程使用設(shè)計(jì)作為批判性探究的模式，以探討問(wèn)題并提出各種規(guī)模的新愿景，所有這些都構(gòu)成了建筑的學(xué)科領(lǐng)域：從城市，領(lǐng)地，基礎(chǔ)設(shè)施和建筑物到房間，設(shè)施，家具和服裝。學(xué)習(xí)的第一年是共享的普通第一年課程，學(xué)生將在三個(gè)建筑學(xué)院的課程中學(xué)習(xí)：建筑，城市與環(huán)境規(guī)劃和建筑歷史。

　　2.教學(xué)水平

　　美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)擁有一流的教師隊(duì)伍，專(zhuān)注于卓越的設(shè)計(jì)和智力開(kāi)發(fā)，提供了全面的知識(shí)體系，可以應(yīng)對(duì)社會(huì)面臨的最緊迫的歷史和當(dāng)前空間挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)通過(guò)嚴(yán)格的設(shè)計(jì)工作室流程來(lái)解決，該流程體現(xiàn)了與設(shè)計(jì)相關(guān)的各種方法，規(guī)模，方法和工具。該課程通過(guò)包括歷史，理論，建筑技術(shù)，可視化，計(jì)算，城市化和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐等在內(nèi)的一系列廣泛課程來(lái)增強(qiáng)。將設(shè)計(jì)作為教學(xué)的主要目標(biāo)，UVA Architecture致力于塑造二十一世紀(jì)的公民建筑師。

　　美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)本科建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)課程

　　建筑學(xué)院一年級(jí)普通課程

　　進(jìn)入建筑學(xué)院的本科生將共同學(xué)習(xí)一年級(jí)普通課程。學(xué)生們?cè)诮ㄖW(xué)院的三個(gè)部門(mén)學(xué)習(xí)核心課程：建筑，城市與環(huán)境規(guī)劃和建筑歷史，以通過(guò)觀(guān)察，分析和設(shè)計(jì)為研究當(dāng)代文化提供框架。學(xué)生必須通過(guò)C級(jí)或更高等級(jí)的每門(mén)核心課程。在第一年春季學(xué)期中，學(xué)生可以選擇目標(biāo)專(zhuān)業(yè)：建筑歷史學(xué)士學(xué)位，科學(xué)建筑學(xué)士學(xué)位或城市與環(huán)境規(guī)劃學(xué)士學(xué)位。

　　BS架構(gòu)-專(zhuān)業(yè)

　　UVA建筑學(xué)院為其建筑專(zhuān)業(yè)的本科生提供兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)前專(zhuān)攻是為了讓我們的學(xué)生追求職業(yè)建筑師的職業(yè)。該課程旨在通過(guò)設(shè)計(jì)復(fù)雜的項(xiàng)目來(lái)最大化探索的機(jī)會(huì)，這些項(xiàng)目的重點(diǎn)是空間，材料，形式和構(gòu)造調(diào)查。專(zhuān)業(yè)預(yù)科課程為學(xué)生提供建筑學(xué)研究生學(xué)位的準(zhǔn)備，這是獲得建筑執(zhí)照的必備先決條件。

　　BS建筑-設(shè)計(jì)思想

　　“設(shè)計(jì)思維”專(zhuān)為有興趣通過(guò)探索性設(shè)計(jì)過(guò)程解決跨學(xué)科問(wèn)題的學(xué)生而設(shè)計(jì)。該課程在建筑環(huán)境設(shè)計(jì)中提供了強(qiáng)大的核心，同時(shí)提供了旨在與大學(xué)合作的更廣泛的工作室和選修課。我們?cè)O(shè)計(jì)思維集中的學(xué)生通過(guò)宣布第二專(zhuān)業(yè)或第二專(zhuān)業(yè)來(lái)整合第二學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

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