美國(guó)教育理念一直被認(rèn)為是先進(jìn)的，這也是很多人選擇去美國(guó)學(xué)習(xí)的原因。但到美國(guó)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校的“奇特校規(guī)”讓我們無(wú)法理解，而這些奇特校規(guī)又是不能逾越的。其實(shí)從這些奇特校規(guī)上就可以看到美國(guó)教育理念跟我們的差異，也就是我們不能理解美國(guó)教育理念的原因。

　　首先看關(guān)于出勤的奇特校規(guī)，也就是美國(guó)教育跟我們的第一個(gè)不同：根據(jù)州的法律，沒(méi)有獲得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人批準(zhǔn)的合法的理由，學(xué)生需按要求到校。過(guò)多的缺席可能會(huì)妨害功課的圓滿完成。如學(xué)生缺勤，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)在上午7:30-10:00 之間給學(xué)校打電話，也就是說(shuō)允許“先斬后奏”。學(xué)生在上課后兩小時(shí)才到校，或提前兩小時(shí)離校，均算缺勤半天，并必須得到家長(zhǎng)的同意。缺勤少于兩小時(shí)的，也將記錄備案。學(xué)生因任何理由需提前離校的，必須在第一節(jié)課前呈交家長(zhǎng)的注明提前離校理由和時(shí)間的字條到校辦公室，并必須得到校長(zhǎng)助理的批準(zhǔn)。離校前，擔(dān)負(fù)此責(zé)任的大人必須到校辦公室簽字，才能領(lǐng)走孩子。家長(zhǎng)認(rèn)為：缺勤可以電話通知，但提前離校則必須要寫(xiě)條子，而且大人要到辦公室“面試”，因?yàn)楹⒆邮菑膶W(xué)校走的，學(xué)校怕負(fù)“丟失孩子”的責(zé)任。

　　第二個(gè)奇特校規(guī)是：罰早到?；蛄P晚離校，我們恐怕也無(wú)法理解這種美國(guó)教育吧。老師可以有各種理由罰學(xué)生提前到?；蛲七t離校。不完成作業(yè)、未帶來(lái)課堂需要的材料、遲到、或違背校規(guī)等，都可成為被罰的理由。另外，學(xué)生可以被罰在早上7:30 到校，或者星期六上午9:00-12:00 到校學(xué)習(xí)。交通工具由家長(zhǎng)自理。家長(zhǎng)認(rèn)為：提前到?；蛲七t離校，實(shí)際上是懲罰家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)不但得自己開(kāi)車(chē)提前送孩子到校，或到校接孩子回家;而且如果要4:00 到校接孩子，還得向自己?jiǎn)挝坏睦习逭?qǐng)假于3:00 或3:30 提前離開(kāi)工作崗位。

　　美國(guó)教育更多的是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。家長(zhǎng)有壓力，孩子自然知道什么是壓力了。美國(guó)學(xué)校星期六不上課，罰星期六上午上課，恐怕是許多美國(guó)孩子感覺(jué)最痛苦的事。

　　下一個(gè)奇特校規(guī)是關(guān)于零食的，比如糖果。糖果和小吃只能在午餐的30 分鐘時(shí)間內(nèi)在自助餐廳里吃。學(xué)生不允許帶糖果或小吃來(lái)學(xué)校出售。在中國(guó)家長(zhǎng)看來(lái)，平時(shí)是有不少小朋友在人多聚會(huì)的場(chǎng)合出售糖果和小吃。其實(shí)，在學(xué)校里，“地下工作者”私底下出售恐怕也還是有的，如果沒(méi)有賣(mài)的，何來(lái)禁賣(mài)一說(shuō)呢?

　　第四個(gè)奇特校規(guī)是關(guān)于我們常見(jiàn)的課本，這也是美國(guó)教育跟我們有很大差異的地方。所有課本均由教育董事會(huì)提供，學(xué)生不需付任何費(fèi)用。但學(xué)生將要擔(dān)負(fù)過(guò)度損壞書(shū)本的責(zé)任。丟失新書(shū)，罰款100% ;丟失已用一年的課本，罰款75% ;至于用了三四年或五年的書(shū)，罰款50%。倘若需要教科書(shū)的輔助練習(xí)冊(cè)的話，學(xué)生需承擔(dān)費(fèi)用，這些教科書(shū)的輔助練習(xí)冊(cè)就成為學(xué)生自己的財(cái)物了。

　　這就體現(xiàn)了我們和美國(guó)教育的不同了。美國(guó)沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)編教材，各家出版社自行印發(fā)，由各個(gè)學(xué)校、各個(gè)老師自行挑選。美國(guó)中小學(xué)的教科書(shū)均是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，用完了要還給學(xué)校。如果學(xué)生想自己擁有某本教科書(shū)，則必須自己掏錢(qián)買(mǎi)。大學(xué)生就得自己買(mǎi)教科書(shū)和輔助材料，這是一個(gè)相當(dāng)重的負(fù)擔(dān)。但是，學(xué)生用完教科書(shū)以后，可以按一定的折扣賣(mài)回給書(shū)店。當(dāng)然，下學(xué)期其他學(xué)生買(mǎi)這種二手書(shū)，是有折扣的。

　　最后要說(shuō)的奇特校規(guī)是：家庭作業(yè)。你會(huì)想這方面美國(guó)教育方式和我們一樣嘛，來(lái)看一下到底有沒(méi)有差別。家庭作業(yè)是重要和必要的。每個(gè)學(xué)生花在家庭作業(yè)上的時(shí)間因人而異，但每個(gè)學(xué)生都要花一定的時(shí)間于家庭作業(yè)。美國(guó)學(xué)生的家庭作業(yè)非常少，有時(shí)候根本就沒(méi)有家庭作業(yè)。即使有，手腳快的，在自習(xí)課里就做完了。老師可以每周列出家庭作業(yè)給學(xué)生，也可以將家庭作業(yè)錄于學(xué)校的熱線錄音電話，以備查詢(xún)。如果學(xué)生回家后忘記家庭作業(yè)，可通過(guò)熱線電話查詢(xún)。有了這一條，那些想“賴(lài)賬”的學(xué)生也沒(méi)了借口。

　　列舉的這只是奇特校規(guī)的一部分，從這些奇特校規(guī)我們不難看出中國(guó)與美國(guó)教育的差異，當(dāng)然并不是說(shuō)我們的教育有問(wèn)題，這只是在長(zhǎng)久的社會(huì)歷史作用下不同的演變結(jié)果。但是美國(guó)教育畢竟有他先進(jìn)的一面，也是我們要學(xué)習(xí)的。什么時(shí)候這些奇特校規(guī)也能走進(jìn)我們的校園，讓我們的學(xué)生也能感受一下美國(guó)教育模式，看看能為我們帶來(lái)什么改變。