IELTS(雅思考試)三大主辦方之一與英國《泰晤士報高等教育副刊》（Times Higher Education）聯合發(fā)布世界大學排名

    交流訪問者的居留許可期依據交流訪問者所屬類別的不同而有所差別。

    請注意以下事項：

學生。中學生可允許為期一年的逗留期。大學生的居留期可以是學習項目的預期長度。博士學位以下的學位項目參加者在完成他們的學位學習之后還可獲得為期18個月的實習。博士后學生在獲得學位后可獲得36個月的實習期。非學位項目的大學生允許有兩年的逗留期。

短期學者。這一新類別允許有六個月的居留期，但不準延期。注意對此類別可豁免通常要求的最少三個星期的停留期。

受訓人員。商業(yè)受訓人員允許在美逗留18個月。參加飛行培訓項目的人員準許有24個月的逗留期。

教師。中小學教師準許有三年的逗留期。

大學教授和研究學者。通常準許三年的逗留期。按1996年6月的最終法規(guī)，若為讓外國人完成某個特定項目或研究活動而需延期時，項目發(fā)起人可為其申請延長六個月的額外逗留期。另外，國務院可對如下情況批準三年以外的逗留延期：（1）在外國人三年逗留期滿前60天內遞交延期申請（若有特殊情況，遲遞的申請也可予以諒解）；（2）鑒于“特殊與不尋常”情況，為讓外國人完成一個特定項目或研究活動而需延期的申請是合理的。依據此標準，外國政府對項目參與人的直接資助和期望項目參與人能夠在延期的一年之內繼續(xù)完成其項目的情況都可視為有充分理由準許延期。其它“特殊與不尋常”的情況還包括項目參與人患病或能力欠缺而致使其不能在延長期內完成其工作，或由研究設備引起的危害以及在研究中不可預見的延誤等。注意：指定擔保人還應向國務院（DOS）申請?zhí)崆笆跈?，設計并開展時間在三年至六年的延期項目。此類延期項目僅限于可從美國政府或外國政府直接獲得資助的J-1教授和學者。為應對美國各大學的關注，一項國務院的提案要求修正J-1類教授和學者法規(guī)，即允許他們參加項目的最長居留期為五年。五年期限的計算是從DS-2023表上所列的項目啟動日開始，自此日期后的五年為止，期間在美國境外的時間也被計算在內。因此，J-1簽證持有人無法重新獲得在此5年間美國境外停留的時間。鑒于該項目最大居留期的增長，所以提案也將終止該5年期限外的任何延期。按當前慣例，項目擔保人有權將項目參與人的居留期延至5年（僅限項目參與人的準期限小于5年的最長期限的情況）。

專家。此類允許的停留期為1年。

外國醫(yī)科畢業(yè)生。外國醫(yī)生在美國參加實習或高級培訓，可根據其項目獲得最長7年的停留期。但按照美國新聞總署（USIA）的復雜規(guī)定，此類人員還可給予更長的停留期。

學生暑假工作或旅游項目。美國新聞總署（USIA）未對此類人員的停留期做出明確規(guī)定，估計其他暑期項目的4個月居留期也同樣適用于此類項目。

換工人員（Au pairs）。換工項目的期限為1年。

國際訪問者。最長停留期限為1年。

政府訪問者。最長停留期限為18個月。

營隊輔導員。該項目的停留期限為4個月。

按照交流訪問者規(guī)定，如申請者能提供充分的理由，國務院可批準一般項目最長期限外的延期。但經驗表明，此類延期申請很難獲得批準。

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