多角度解析美國名校申請三大要素

　　美國名校申請的高峰即將來臨，近期IDP項目辦公室美國部的老師們也在為每一位申請者爭分奪秒的搶奪名校名額，那么對于協(xié)助美國留學(xué)申請的老師來說，擇校、選專業(yè)，個人背景完善建議，材料準(zhǔn)備，面簽輔導(dǎo)等等，每一步的極致，都讓申請者更接近名校，那么對于留學(xué)美國的同學(xué)來說，美國名校申請的要素有哪些?類似于美國大學(xué)排名23位的卡耐基梅隆大學(xué)、41位的加州大學(xué)歐文分校及64位的羅格斯新澤西州立大學(xué)這三個層次的前百名校的招生官各自有著什么樣的關(guān)注點，同學(xué)們在申請時候需要做好哪些準(zhǔn)備？以下IDP項目辦公室美國部將為大家從校方、專家和學(xué)生三個角度，逐一分析，希望能對同學(xué)們的名校申請有所幫助。

　　IDP項目辦公室作為全球最大的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，雅思三大主辦方之一，40年國際化教育經(jīng)驗，全球80余家分公司，秉承西方嚴(yán)謹(jǐn)、誠懇的作風(fēng)，每年為數(shù)萬學(xué)生達(dá)成留學(xué)愿望。

　　知己知彼——專家簡析美國名校申請要求

　　在申請美國大學(xué)過程中，有幾大要素：成績、文書、課外活動&獎項，每個要素做到面面俱到，這樣才能申請到夢想中的學(xué)校。

　　成績：包括初高中在校成績、美國語言成績(TOEFL或 IELTS或 PTE、SAT或ACT)

　　對于美國留學(xué)，TOEFL的認(rèn)可度要高于IELTS，很多學(xué)校，如果TOEFL 90分以上就可以申請，那IELTS會被要求到7.0以上。SAT和ACT相比，中國學(xué)生廣泛接受的是SAT考試。SAT考試分為三個部分，數(shù)學(xué)、閱讀、寫作，對于廣大申請者來說，閱讀是最難考的，也是最重要的。在美國很多名校在官方網(wǎng)站上明確標(biāo)明，如果SAT的Verbal考試能夠高于650分，那么將可以免掉國際學(xué)生的TOEFL成績，比如 Northwestern University University(西北大學(xué))、Boston College(波士頓學(xué)院)、University of Rochester(羅切斯特大學(xué))。

　　網(wǎng)申文書：美國學(xué)校申請時需要先在網(wǎng)上提交，然后寄送紙質(zhì)材料。大部分的學(xué)校共用common application系統(tǒng)。網(wǎng)上申請包括common application和Supplement Application，每個部分都有不同的文章，需要按照要求寫好上傳。

　　文書要以事實為基礎(chǔ)，最能使人印象深刻的是事實。文章當(dāng)中不需要華麗的辭藻，不需要排比、比喻等寫作方法，只要做到把自己真實的經(jīng)歷寫好，用詞恰當(dāng)即可。

　　活動獎項：就是指近兩年參加的各種社團(tuán)、活動、比賽等。大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為一定要參加級別很高的活動或者比賽才能在申請中起到作用。事實上，大多數(shù)的中國高中學(xué)生的課業(yè)壓力很重，很少有機(jī)會參加課外活動，更不提重量級的課外活動。所以，在沒有機(jī)會參加重量級活動的情況下，也不用灰心?？梢哉覚C(jī)會參加學(xué)校組織的志愿者活動，或者持續(xù)去做一樣簡單社會公益活動，也可以以社會責(zé)任感和堅持態(tài)度打動名校考官。

　　投其所好——美國名校招生官眼中的“寵兒”

　　申請美國頂尖名?？偸切枰獌?yōu)秀的成績，但往往令學(xué)生郁悶的是，努力與回報常常不成正比，因為即便全部考試“滿分”，被拒可能性依然很大。美國斯坦福大學(xué)前招生官Robin Mamlet在她的《College Admission》一書從語言類考試到課外活動，名師推薦信到全額獎學(xué)金，全方位、立體化地為你揭秘美國名校招生和錄取。

　　其實，中國的有非常多的各項成績都非常優(yōu)秀學(xué)生，但是名校申請僅僅靠這些是不夠的，不同大學(xué)的文化底蘊是有差距的，文書針對性強，體現(xiàn)滿而不溢，真情但不煽情。課外活動、社會實踐合理又持久等都不同程度吸引著名?？脊?，10.13IDP項目辦公室國際教育博覽會，名校招生官親臨現(xiàn)場，公布最新招生錄取及獎學(xué)金信息，現(xiàn)場申請，快速錄取!網(wǎng)絡(luò)預(yù)約有獎哦! http://m.outsidethesystemhealing.com/Temps/2012idp/

　　分?jǐn)?shù)

　　外界一般只關(guān)注哈佛、耶魯每年拒絕了多少名SAT滿分的學(xué)生，常常只關(guān)心數(shù)字，卻忽略了理由。就“滿分”這點，名校招生委員會有條基本考量：根據(jù)學(xué)生陳述的興趣和希望入讀的專業(yè)，分析他們在高中里所做的努力和具有的潛力。

　　舉例來說，一個學(xué)生表示有志于計算機(jī)工程專業(yè)，他的成績很優(yōu)秀，幾乎“滿分”，但還是被拒了。因為他選的課程是化學(xué)、法律、歷史等，沒有一門和計算機(jī)相關(guān)。即便這些課程有難度，但是它可能對這個學(xué)生而言是簡單的，招生官據(jù)此推斷，他可能總是挑選對自己而言輕松的課程，不愿意接受挑戰(zhàn)。

　　文書

　　申請論文非常重要，很多學(xué)生們往往花了很大力氣撰寫申請論文，并請英文老師修改，甚至請中介代筆——但是文辭再優(yōu)美、故事再動人，也未必能換得錄取通知書。因為，申請論文不是寫給英語老師看的，而是寫給招生官的。他們希望從論文中獲得學(xué)生的情況和特點，并且能識別和調(diào)查申請材料中的造假信息，所以論文一定要展現(xiàn)真實的信息。比如：“如果你的父母沒上過大學(xué)、沒有上過高中，不要害怕，告訴我們這個事實。不必進(jìn)行其他的包裝。因為當(dāng)我們知道，我們將遇到 ‘家族第一代大學(xué)生’，這總能讓我們興奮不已。我們認(rèn)為這個學(xué)生一定通過了自己的努力取得了成功。”

　　活動

　　跟國內(nèi)大學(xué)不同，國外大學(xué)非?？粗貙W(xué)生在學(xué)業(yè)以外的努力和成績。美國學(xué)校都要求學(xué)生在申請時列出他所參加的課外活動列表。但是不要以為列滿整整一張 A4紙或是包裝成精美的小冊子，就一定會獲得招生官的青睞——20年前，大學(xué)要學(xué)生盡可能多地接觸社會、參與各類活動;但是現(xiàn)在招生政策改變了，招生官再也不看長列表了。

　　那么，常春藤高校到底希望看到學(xué)生哪些“有重點”的課外活動呢?“活動持續(xù)時間”的重要性，招生官希望從學(xué)生的課外活動情況中評判學(xué)生的“成就潛能”。大家不妨參加一些教育展，現(xiàn)場與一些名校官員面對面溝通，更多了解其關(guān)注點。

　　充分準(zhǔn)備——美國名校在讀生對學(xué)弟學(xué)妹們的中肯建議

　　當(dāng)我緊張的打開寫有錄取結(jié)果的郵件時，首先想打電話給IDP項目辦公室，將這一消息告訴我的申請老師。在10.13的IDP項目辦公室的成功案例分享會上，同學(xué)們也將現(xiàn)場傾聽名校在讀生對于名校申請的個人感悟，相信能對同學(xué)們申請名校中出現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問題起到很好的提醒。

　　成績準(zhǔn)備

　　對于這點，IDP項目辦公室的老師給予了很大的肯定，我的“聽話”幫助了我，早作準(zhǔn)備為我打贏了申請的第一場硬仗，申請名校的學(xué)生太多，即使美國的大學(xué)不僅僅看重分?jǐn)?shù)，但是在眾多名校申請者中，分?jǐn)?shù)在一定程度上證明了你的學(xué)習(xí)能力和申請準(zhǔn)備的誠意。作為普通大學(xué)本科生的我，大學(xué)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)和專業(yè)方面的突出成績也為自己的申請加了分。

　　當(dāng)然，我也明白，僅僅優(yōu)秀的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而IDP項目辦公室美國部老師對美國名校的熟知度幫助了我，準(zhǔn)確定位，讓我既沒有錯失頂級名校，也沒有盲目選擇不適合自己的大熱院校。

　　文書總結(jié)

　　文書老師的循循善誘讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多的優(yōu)勢，不要小看，自信在美國名校的申請過程中非常重要(自信但不自負(fù))，是IDP項目辦公室老師讓我有了沖刺目標(biāo)院校的果斷決心，文書和材料準(zhǔn)備的瑣碎一度讓我厭煩，但老師的耐心和認(rèn)真的態(tài)度打動了我。

　　在推薦信方面，我一直都沒有好的主意，總覺得越有威信的人，一定越好，但是IDP項目辦公室的老師指導(dǎo)我選擇了與我關(guān)系非常好的專業(yè)老師和朝夕相處輔導(dǎo)員老師，一個在專業(yè)上給予了肯定，一個在我的為人處世和個人品質(zhì)上給予了肯定，重要的是他們足夠了解我，IDP項目辦公室老師的推薦信的陳述建議，讓推薦信發(fā)揮到最大作用。

　　而個人簡歷方面IDP項目辦公室老師沒有讓我長篇大論，他指導(dǎo)我有簡單誠懇的態(tài)度體現(xiàn)，并保持各項申請資料的一致性，而至關(guān)重要的ps也是以簡潔明了卻不失誠意的方式體現(xiàn)，IDP項目辦公室文書老師根據(jù)經(jīng)驗分析出幾個目標(biāo)院校的特點，從為什么選擇這個專業(yè)?什么事促使你選了這個專業(yè)?這個專業(yè)能給你帶來什么?你的未來能為這個專業(yè)帶來什么?等方面，針對性的協(xié)助我完成了出身的個人陳述。

　　背景豐富

　　因為申請準(zhǔn)備早，我在申請期間也針對性的做一些個人背景的提升，比如，發(fā)表論文，如果想進(jìn)入美國頂尖大學(xué)，或想申請到獎學(xué)金，專業(yè)背景至關(guān)重要。能發(fā)表論文是最好的，美國大學(xué)希望通過論文看到申請人對本專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知度有多高，是否具有做研究的潛能。

　　學(xué)生如果沒有學(xué)術(shù)論文發(fā)表，要盡可能多了解所涉及的專業(yè)領(lǐng)域的最新動態(tài)，最前沿的科研技術(shù)。這些都是一種無形的提升，能夠幫助學(xué)生打開眼界，使自身對所涉及領(lǐng)域的認(rèn)知度快速提升，然后寫些相關(guān)的專業(yè)性文章、研究建議等，這些多少都可以彌補你缺少論文的不足。

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