如何選擇適合孩子的國(guó)家、院校與專業(yè)，如何鼓勵(lì)孩子克服海外求學(xué)的困難，如何幫助孩子升學(xué)、就業(yè)等，都是留爸留媽最為關(guān)心的問題。

　　了解黨派、風(fēng)俗助溝通

　　“為什么無法跟孩子交流，不是青春期的孩子難交流，而是大家站的位置不一樣。正如幾歲的孩子，跟大人身高是不一樣的，看到的東西就會(huì)不同。” 在澳大利亞修讀博士課程的舒孟雅的媽媽岑女士表示，國(guó)內(nèi)外溝通只是溝通的方式不同了，跟孩子同步，就能溝通順暢。

　　岑女士表示，她買了澳大利亞的書籍，了解澳大利亞當(dāng)?shù)氐狞h派、風(fēng)俗、地理、歷史等，每天在跟女兒溝通的時(shí)候，都變著花樣告訴女兒新知識(shí)。“跟孩子聊天，不能有廢話。而且要談孩子感興趣，沒學(xué)到的東西。跟孩子看同一本書同一個(gè)電視劇，一起網(wǎng)上訂購母女裝，討論時(shí)尚潮流，很容易跟孩子親近。”而當(dāng)女兒得到一份澳大利亞暑假的全職工作，在UIL學(xué)校做前臺(tái)兼校長(zhǎng)翻譯工作100天，而無法回家過春節(jié)時(shí)，岑女士推掉了所有應(yīng)酬，每晚下班，就是開著電腦，等女兒感覺家里有人等著她，感覺到有母親的陪伴。

　　拜訪老師帶手信重心意

　　在國(guó)外，每次去拜訪孩子的導(dǎo)師、老師要不要帶一些手信？業(yè)內(nèi)資深專家詹晶明認(rèn)為，帶手信是禮尚往來，禮一定要輕，但是要用心，如給法國(guó)的老師最好不要是買的，而是收藏的，或者自己制作的，或者曾經(jīng)用過你覺得好的，希望這個(gè)東西也能夠帶來好運(yùn)勢(shì)。送禮物給美國(guó)的老師要看老師是不是更喜歡中國(guó)的文化，比如中國(guó)結(jié)，這些東西他們會(huì)覺得很用心，不一定要貴重的。最重要的是一定要表現(xiàn)出你是非常用心的，專門為他做的。

　　父母語重心長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)之談，孩子卻在耍太極，愛理不理，對(duì)這樣的小孩要怎么樣？詹晶明表示，父母陪伴有三個(gè)方法，第一，父母要學(xué)會(huì)做弱者，然后讓孩子幫你。第二，就是父母會(huì)欣賞孩子。欣賞，不是給孩子表揚(yáng)，是發(fā)現(xiàn)孩子的不同。對(duì)有主見的孩子，如果父母能洞察他的不同，今天和昨天的不同，父母能找出不同，孩子會(huì)非常欣悅。第三，不要當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候講道理，而是在孩子很開心的時(shí)候講道理。孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，要跟孩子一起承擔(dān)錯(cuò)誤。等他不犯錯(cuò)時(shí)，父母開始跟他講道理，他就會(huì)聽進(jìn)去了。