GPA是Grade Point Average的簡(jiǎn)稱。也就是我們平時(shí)所說(shuō)的平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。那么gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士?jī)H僅與平均績(jī)點(diǎn)有關(guān)嗎?答案是否定的。但是平均績(jī)點(diǎn)是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。而且美國(guó)大學(xué)對(duì)平均績(jī)點(diǎn)的要求為3.0以上。但是也不意味著3.0以下的一定被拒之門(mén)外。

　　gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士的第一種情況為，平均績(jī)點(diǎn)在2.7到3.0之間。如果是這樣的情況，你可以嘗試去申請(qǐng)，但是申請(qǐng)成功的幾率一般不大。那么如何增大幾gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士率呢?首先，盡量提高GRE/GMAT，TOEFL/IELTS等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。我們拿GRE來(lái)舉例，GRE即Graduate Record Examinations，是美國(guó)研究生入學(xué)資格考試用來(lái)測(cè)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)生的知識(shí)技能掌握情況，不但在美國(guó)，如今在歐洲，也有越來(lái)越多的大學(xué)，如德國(guó)，瑞典的大學(xué)，把GRE作為英語(yǔ)授課課程錄取標(biāo)準(zhǔn)之一。用來(lái)測(cè)驗(yàn)大學(xué)畢業(yè)生的知識(shí)技能掌握情況。所以它是可以一定程度上彌補(bǔ)GPA的不足的。此外更有GRE subject test，GRE專項(xiàng)考試，更能彌補(bǔ)本科成績(jī)的不足。GRE subject 考試包括數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物，物理，生化，計(jì)算機(jī)，心理學(xué)，英語(yǔ)文學(xué)考試七項(xiàng)考試。通過(guò)這些專項(xiàng)考試也是可以彌補(bǔ)均分不足的辦法。

　　在gpa較低的情況下，如果你依然想要gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士成功，那你一定要在申請(qǐng)書(shū)上下工夫。因?yàn)橐粋€(gè)優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)可以給申請(qǐng)帶來(lái)很多便利之處。在申請(qǐng)書(shū)中，你要充分的表達(dá)出你的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。，包括學(xué)術(shù)上的成就，職業(yè)目標(biāo)，研究能力等，都是錄取委員會(huì)以及教授非?？粗氐牡胤?。每年都不乏有GPA略低于3.0的情況申請(qǐng)到美國(guó)前50，甚至是前30名校的。有的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有對(duì)學(xué)校了解透徹，一份PS申請(qǐng)多所，殊不知各個(gè)學(xué)校在對(duì)PS的要求，以及偏好上是有差異的。如果把握不好文書(shū)，不要說(shuō)弱勢(shì)的GPA，就算是大學(xué)期間均分很高，也有可能導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。當(dāng)然，文書(shū)需要注意的地方不止以上幾點(diǎn)，具體歡迎和新通留學(xué)的資深顧問(wèn)以及文案老師交流文書(shū)心得。

　　gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士時(shí)，還存在一種情況，那就是gpa低于2.7甚至低于2，5。那么在這種情況下是不是一定會(huì)被美國(guó)大學(xué)拒之門(mén)外呢?答案是否定的。如果你自己本身是十分有能力的，只是因?yàn)樽陨砼Σ粔蚨鴮?dǎo)致gpa較低。下面一些學(xué)?？晒┻x擇。首先，部分學(xué)校的硬性要求就相對(duì)寬松。比如University of Colorado--Denver科羅拉多丹佛大學(xué)，還有Wayne State University韋恩州立大學(xué)等，部分專業(yè)的申請(qǐng)要求就是2.75以上，所以GPA2.7左右的學(xué)生都可以直接申請(qǐng)，這樣的學(xué)校還有不少。其次，美國(guó)大學(xué)設(shè)有豐富的橋梁和銜接課程，可供語(yǔ)言成績(jī)或者GPA不夠理想的學(xué)生過(guò)度。其中不乏美國(guó)前50名的大學(xué)。比如說(shuō)美國(guó)的東北大學(xué)2015年usnews最新排名上升為全美42名。學(xué)校設(shè)有橋梁課程，其中不少專業(yè)是GPA2.5就可以錄取的。比如說(shuō)商業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展專業(yè)、公司于組織溝通專業(yè)、信息學(xué)專業(yè)等。

　　除了上邊介紹的兩種情況之外，還有美國(guó)的INTO碩士預(yù)科項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目給平均基點(diǎn)較低的同學(xué)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士不僅僅是對(duì)績(jī)點(diǎn)較高的同學(xué)來(lái)說(shuō)的。學(xué)校有嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)， into課程期間是要達(dá)到不錯(cuò)的成績(jī)，通常是B以上，才能順利完成into課程，這里提一下，雖然是碩士預(yù)科，但是這期間的專業(yè)課程是和本校的常規(guī)錄取碩士一起上課的?？芍^是優(yōu)秀的大學(xué)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，獲得了這個(gè)機(jī)會(huì)的同學(xué)要充分珍惜。INTO碩士項(xiàng)目的學(xué)校有：科羅拉多州立大學(xué)、俄勒岡州立大學(xué)、南佛羅里達(dá)大學(xué)、馬歇爾大學(xué)等，都給學(xué)生提供了絕佳的機(jī)會(huì)。

　　綜上所述，gpa2.0申請(qǐng)美國(guó)碩士不僅僅是針對(duì)績(jī)點(diǎn)較高的的同學(xué)的。所以在多元化的國(guó)家，給很多gpa較低的同學(xué)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然希望每個(gè)學(xué)子都可以把握這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。我們一定要相信，“一分耕耘，一分收獲”。只要你努力，一定會(huì)學(xué)業(yè)有成的。