據(jù)統(tǒng)計(jì)，70-80%的學(xué)生都認(rèn)為自己當(dāng)初專業(yè)的選擇是錯(cuò)誤的，剛開始，只注重專業(yè)的熱門度，并未考慮將來的就業(yè)前景和自己的興趣愛好，那么，對(duì)于留學(xué)美國的學(xué)生來說，美國大學(xué)都有哪些專業(yè)呢?就業(yè)前景怎樣呢?接下來，就隨小編來看看美國大學(xué)最全專業(yè)分類及就業(yè)前景，希望對(duì)大家有所幫助：

　　商業(yè)管理

　　Business Administration

　　會(huì)計(jì)

　　會(huì)計(jì)工作是將財(cái)政、經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、處理、總結(jié)，并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。會(huì)計(jì)學(xué)與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系，如成本、稅務(wù)、利潤、預(yù)算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué);快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力，書面和語言交流能力，耐心、細(xì)心。

　　就業(yè)：就業(yè)市場需求量巨大。剛畢業(yè)的學(xué)生可能當(dāng)成本會(huì)計(jì)、查稅員等。大部分學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入私營公司工作，如大、中會(huì)計(jì)師事務(wù)所;15%畢業(yè)生自行開業(yè)提供報(bào)稅服務(wù)及財(cái)務(wù)咨詢。工作流動(dòng)性較大，資深人員可成為公司的中高層管理人員。

　　精算科學(xué)

　　對(duì)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行精確評(píng)估的學(xué)科叫作精算科學(xué)，與其相近的專業(yè)是風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)。精算專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行精確的計(jì)算，為投資、保險(xiǎn)提供依據(jù)。例如在某地投資設(shè)廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)、保險(xiǎn)公司對(duì)保險(xiǎn)客戶收取多少保費(fèi)才能既保證贏利，又不因價(jià)格太高而使客戶流失等等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、商業(yè)知識(shí)，與人交流的能力。

　　就業(yè)：市場需求量不大，但該專業(yè)的學(xué)生數(shù)量較少，就業(yè)情況尚好。畢業(yè)生多在保險(xiǎn)公司、投資銀行工作，成為精算師、會(huì)計(jì)師、投資銀行家、風(fēng)險(xiǎn)投資家、銀行職員、統(tǒng)計(jì)師等。

　　“升級(jí)”與發(fā)展：經(jīng)濟(jì)碩士或MBA。有經(jīng)驗(yàn)的資深精算師年薪遠(yuǎn)高于10萬美元，公司高級(jí)主管的薪水可以達(dá)到幾十萬美元。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費(fèi)，并分析、預(yù)測和激勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的學(xué)科。近年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)較多地使用數(shù)學(xué)及統(tǒng)計(jì)模型進(jìn)行研究。大學(xué)本科要求學(xué)會(huì)使用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與方法，精確地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，為經(jīng)濟(jì)管理提供理論根據(jù)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué);與人交往的能力，領(lǐng)導(dǎo)才能，文字、語言表達(dá)能力。

　　就業(yè)：未來10年職業(yè)市場需求量超過100萬;在企業(yè)管理、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)、銷售等部門工作。

　　“升級(jí)”與發(fā)展：經(jīng)濟(jì)學(xué)主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才，但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管理人才。

 

　　金融

　　金融專業(yè)是一個(gè)非常有前景的專業(yè)，個(gè)人、公司、政府和私人機(jī)構(gòu)越來越依賴專業(yè)金融人員進(jìn)行有效的金融管理。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)值分析、計(jì)算機(jī);批判性思維與閱讀能力，研究精神，團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　就業(yè)：公司的金融部門，保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)業(yè)，政府的財(cái)政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級(jí)人員的工作強(qiáng)度很大，工作時(shí)間很長。不同的工作單位，薪水待遇相差極大。

　　商業(yè)管理

　　幾乎每一所大學(xué)都開設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)。雖然職業(yè)市場的需求量巨大，但是人才的供應(yīng)也非常充裕。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英文;具備很好的口頭、書面表達(dá)和溝通的能力。

　　就業(yè)：市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作，從事公司管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、財(cái)政管理、銷售工作等。

　　市場開發(fā)

　　市場開發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)市場研究、市場策略、宣傳、銷售、價(jià)格、產(chǎn)品開發(fā)、公關(guān)等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、寫作、計(jì)算機(jī);書面、口頭表達(dá)以及與人溝通的能力。

　　就業(yè)：市場需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作，如保險(xiǎn)、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè)，主要從事銷售、市場和管理部門的工作。

　　公共管理

　　公共管理學(xué)培養(yǎng)的是管理人才，但與商業(yè)管理不同的是，它是為了培養(yǎng)政府管理人員。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文、寫作、人文學(xué)科、計(jì)算機(jī);書面、口頭表達(dá)以及與人溝通的能力。

　　就業(yè)：政府工作人員，公司的管理人員或經(jīng)理，保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)、銷售、社會(huì)工作者等等。

 

　　自然科學(xué)

　　Science

　　生物、生命科學(xué)

　　生物是一門傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來，由于基因和分子生物學(xué)，以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等，但目前都沿用生物學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)，研究精神、分析能力、耐心。

　　就業(yè)：市場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級(jí)”，薪水增長很慢;除了當(dāng)研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。

　　“升級(jí)”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學(xué)博士MD是部分大學(xué)本科讀生物專業(yè)的學(xué)生的初衷。

　　化學(xué)

　　化學(xué)是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個(gè)過程中能量變化的學(xué)科，是一門實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī);耐心、認(rèn)真的研究精神，較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

　　就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程師、教師等。

　　地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)

　　地質(zhì)學(xué)和地球物理學(xué)是兩個(gè)相關(guān)的不同專業(yè)。地質(zhì)學(xué)研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學(xué)不僅研究地球的表面，還使用物理和數(shù)學(xué)方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個(gè)專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護(hù)水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有關(guān)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī);野外工作、生活能力，研究精神。

　　就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關(guān)的工作;可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險(xiǎn)業(yè)等。

　　數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

　　數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛，除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實(shí)用科學(xué)，研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī);分析能力、耐心。

　　就業(yè)：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力?？梢詮氖律虡I(yè)運(yùn)籌學(xué)方面的工作和研究，當(dāng)商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。

　　物理學(xué)、天文學(xué)

　　主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)，分析能力、耐心。

　　就業(yè)：市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生;60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學(xué)校當(dāng)教師。

　　“升級(jí)”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位，物理博士的學(xué)習(xí)時(shí)間很長，可能長達(dá)六七年;很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)等。

 

　　工程學(xué)

　　Engineering

　　航空、航天工程

　　航空、航天工程屬于敏感專業(yè)，涉及航空航天器以及相關(guān)設(shè)備，如導(dǎo)航設(shè)備與控制，儀表、通訊設(shè)備的設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、生產(chǎn)以及相關(guān)新技術(shù)的開發(fā)，等等。學(xué)習(xí)的主要課程有航天工程、流體動(dòng)力學(xué)、熱動(dòng)力學(xué)、材料力學(xué)、飛行器機(jī)械、航空控制系統(tǒng)工程，空間科學(xué)與系統(tǒng)，等等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);創(chuàng)造性思維。

　　就業(yè)：市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設(shè)計(jì)工程師。平均薪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平;外國學(xué)生就業(yè)受到一定限制，大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實(shí)習(xí)、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關(guān)的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。

　　建筑、環(huán)境設(shè)計(jì)

　　建筑專業(yè)是工程和管理學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細(xì)節(jié)，并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)，也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計(jì)等。這是一個(gè)公認(rèn)的、入學(xué)門檻較高的專業(yè)，一般申請者需要提交代表作。此專業(yè)有4年制，也有5年制，讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、人文、計(jì)算機(jī)、財(cái)政;藝術(shù)想象力、創(chuàng)造性思維、形象思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭交流能力。

　　就業(yè)：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進(jìn)行運(yùn)作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。

　　化工

　　化工是化學(xué)與工程兩種知識(shí)結(jié)合的專業(yè)，以培養(yǎng)化工工程師為目標(biāo)。傳統(tǒng)的化工產(chǎn)品有紙張、肥料、化纖、塑料、石油等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué);邏輯思維、分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

　　就業(yè)：市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。

　　民用工程

　　民用工程就是通常說的土木建筑工程或建筑工程，主要培養(yǎng)目標(biāo)是從事高速公路、建筑、橋梁、隧道、機(jī)場、供排水系統(tǒng)、污水處理、海洋鉆井平臺(tái)等工程設(shè)計(jì)的工程師。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、組織才能。

　　就業(yè)：市場需求量中等，隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境的關(guān)注，需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進(jìn)入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。

 

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工程是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的軟件和硬件相結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)內(nèi)容有軟件工程、系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)通訊、計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)(硬件為主)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、語言處理、數(shù)學(xué)等。此專業(yè)雖然也學(xué)工業(yè)制造、工藝學(xué)、生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制等,不過主要還是以軟件為主。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī),邏輯思維、創(chuàng)造性思維。

　　就業(yè)：市場需求量較大。80%的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計(jì)算機(jī)工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡(luò)管理員，其余為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。

　　電機(jī)、電子工程

　　EE讀作double E,由Electrical Engineering縮寫而來，習(xí)慣上稱為電機(jī)工程，相應(yīng)的系稱為電機(jī)系而不是電子工程系。電機(jī)工程在美國工程類中是最大的領(lǐng)域，影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，研究精神。

　　就業(yè)：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學(xué)生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學(xué)生從事電機(jī)電子和計(jì)算機(jī)工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計(jì)算機(jī)編程等工作。

　　技術(shù)

　　Technology

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于日常生活、生產(chǎn)、科學(xué)研究等方面。計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和軟件的原理與設(shè)計(jì)，研究計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，以培養(yǎng)軟件專業(yè)人員為主。主要課程有程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組織、自動(dòng)控制與語言、算法原理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、軟件工程、匯編語言、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原理、人工智能、機(jī)器人等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文學(xué)科;邏輯思維，耐心、細(xì)致、永無休止的學(xué)習(xí)精神。

　　就業(yè)：就業(yè)市場巨大。80%的學(xué)生在公司工作，主要當(dāng)計(jì)算機(jī)編程員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、計(jì)算機(jī)工程師、信息系統(tǒng)分析師、管理人員。

　　數(shù)據(jù)與信息處理

　　數(shù)據(jù)與信息處理專業(yè)的目標(biāo)是培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員，要求學(xué)生具有構(gòu)思、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試的能力，并能執(zhí)行各種個(gè)人、商業(yè)和其他組織、機(jī)構(gòu)的計(jì)算機(jī)辦公系統(tǒng)。主要課程有編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)修復(fù)與采集、目標(biāo)編程、網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子商業(yè)網(wǎng)站建立等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理;有創(chuàng)造性思維，動(dòng)手能力強(qiáng)，能熬夜，體力好(經(jīng)常搬動(dòng)設(shè)備)。

　　就業(yè)：市場需求量很大。主要職業(yè)為計(jì)算機(jī)程序員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)管理員。

　　電機(jī)、電子工程技術(shù)

　　電機(jī)、電子工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)分析、設(shè)計(jì)、測試、維修、開發(fā)、生產(chǎn)電氣和電子設(shè)備和系統(tǒng)，包括無線電、雷達(dá)、電視、工業(yè)與醫(yī)療設(shè)備，也包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、測試、維修等。所以，這個(gè)專業(yè)也叫電機(jī)與計(jì)算機(jī)工程技術(shù)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)，邏輯思維、創(chuàng)造性思維、人際交流能力。

　　就業(yè)：市場需求量中等。 80%以上的學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入工業(yè)界，其中90%從事專業(yè)“對(duì)口”的工作，成為電機(jī)電子工程師或技術(shù)員、計(jì)算機(jī)工程師，也有的成為企業(yè)管理人員、部門主管，少數(shù)當(dāng)計(jì)算機(jī)分析師、計(jì)算機(jī)程序師、推銷員等等。

　　工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

　　工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)研究生產(chǎn)施工中的具體技術(shù)問題，如生產(chǎn)時(shí)間、方法、生產(chǎn)規(guī)范、材料運(yùn)輸、設(shè)備的利用等。某種工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)可能涉及多種工業(yè)生產(chǎn)過程，如化工生產(chǎn)技術(shù)可以應(yīng)用于醫(yī)藥、化學(xué)、石油產(chǎn)品的生產(chǎn);民用工程生產(chǎn)技術(shù)可以使用于公路、樓房建筑物、橋梁的建筑等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流能力。

　　就業(yè)：市場需求量不大。70%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工程師。

　　機(jī)械工程技術(shù)

　　機(jī)械工程技術(shù)專業(yè)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)械生產(chǎn)過程中的技術(shù)問題，學(xué)會(huì)與機(jī)械工程師配合，設(shè)計(jì)、開發(fā)、測試、生產(chǎn)各種機(jī)械零部件和機(jī)械設(shè)備系統(tǒng)，如協(xié)助機(jī)械工程師測試導(dǎo)航火箭，設(shè)計(jì)安裝電力發(fā)電廠等。當(dāng)產(chǎn)品進(jìn)入生產(chǎn)程序前，機(jī)械工程技術(shù)員要設(shè)計(jì)裝配流程，并畫出零部件安裝草圖，計(jì)算成本、設(shè)備壽命，預(yù)先評(píng)估生產(chǎn)過程中可能出現(xiàn)的問題等等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī);邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、動(dòng)手能力。

　　就業(yè)：市場需求量中等。80%以上的畢業(yè)生進(jìn)入工業(yè)界，其中90%的畢業(yè)生從事與專業(yè)“對(duì)口”的工作。主要職業(yè)有工廠管理人員、部門主管、經(jīng)理、生產(chǎn)工程師、設(shè)計(jì)工程師等等。

 

　　人文與社會(huì)科學(xué)

　　Humanities and Social Sciences

　　人文與社會(huì)科學(xué)各個(gè)專業(yè)學(xué)生的數(shù)量在美國大學(xué)中所占的比重相當(dāng)大，但是，其就業(yè)市場較疲軟，而且平均薪水也很低。某些在中國很熱門的專業(yè)例如傳媒和表演藝術(shù)，在美國既無前途，也無“錢途”。美國勞工部根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，提醒廣民眾注意：絕大多數(shù)視覺與表演藝術(shù)家無法獲得能夠維持生活的全職工作，他們不得不全職或者半職地做其他與藝術(shù)專業(yè)無關(guān)的工作來維持生活。

　　傳播

　　傳播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會(huì)的種種信息與思想的交流方式。學(xué)生要學(xué)習(xí)政治、歷史和宗教演講，寫電視、電影評(píng)論，評(píng)估媒體對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，以及傳播媒體對(duì)道德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關(guān)、演講等內(nèi)容。有的大學(xué)又將以上的內(nèi)容細(xì)分為幾個(gè)專業(yè)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文、歷史、政治等人文課程;較強(qiáng)的寫作、演講能力。

　　就業(yè)：市場需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團(tuán)體工作，也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。

　　英語

　　在英語國家，英語作為一種基本語言，與其他專業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè)，如計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè)，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)護(hù)士，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的當(dāng)會(huì)計(jì)等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文及其他人文學(xué)科。

　　就業(yè)：英語專業(yè)畢業(yè)生因?yàn)榉稚⒌礁鱾€(gè)行業(yè)，所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、娛樂、公關(guān)方面的工作，也有從事中小學(xué)教學(xué)、保險(xiǎn)、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒有給人以專業(yè)“不對(duì)口”的感覺。

　　外國語言文學(xué)

　　在美國大學(xué)，外語專業(yè)的學(xué)習(xí)不是只關(guān)注某種語言本身，如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語言作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步研究各國的文化、文學(xué)、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)等。因此外語專業(yè)的教學(xué)與研究有非常廣泛的課題。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：3～4年高中相應(yīng)外語科目的基礎(chǔ)(中文專業(yè)卻是一個(gè)例外，通常不要求有中文基礎(chǔ))，對(duì)人文科學(xué)的興趣。

　　就業(yè)：職業(yè)市場需求量不大，但因?yàn)樵搶I(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因?yàn)榉纯值男枰?，美國政府?duì)外語人才的需求激增，此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約1/3的畢業(yè)生從事教育工作，10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機(jī)構(gòu)的管理人員，教師，秘書，保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。

　　歷史

　　歷史專業(yè)是研究人類社會(huì)各方面的社會(huì)科學(xué)。歷史研究通過遺留在世的檔案，如政府和社會(huì)團(tuán)體的紀(jì)錄文件、報(bào)紙、雜志、影像資料、采訪以及其他種種未發(fā)表的文件資料，研究、分析和解釋過去各時(shí)期歷史事件的前因后果以及人類對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的取舍。歷史專業(yè)要求學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀和批判性的寫作能力，也必須具備口頭表達(dá)能力。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文、人文學(xué)科;分析能力，很強(qiáng)的閱讀、寫作、語言表達(dá)能力。

　　就業(yè)：就業(yè)市場中等，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作，許多人成為中高級(jí)主管;其次是在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務(wù)業(yè)從事商業(yè)性的工作;少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關(guān)的職業(yè)——當(dāng)中小學(xué)教師。

　　“升級(jí)”與發(fā)展：上法學(xué)院拿JD，讀商學(xué)院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7～8年。

　　新聞

　　新聞專業(yè)學(xué)習(xí)如何尋找信息，并且通過寫作、演講、圖形、圖片和活動(dòng)影像將獲得的信息有效地進(jìn)行傳播。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有在報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關(guān)部門工作所必要的技能，如新聞報(bào)道技術(shù)，報(bào)紙、雜志文章的撰寫，攝影、專題報(bào)道，廣播新聞法，倫理道德，媒體活動(dòng)，等等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文和其他人文與科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);很強(qiáng)的寫作、演講能力。

　　就業(yè)：畢業(yè)生難以找到“本專業(yè)”的工作。

 

　　人文與科學(xué)、普通教育

　　人文與科學(xué)專業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個(gè)專業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的，不求“專業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學(xué)也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。該專業(yè)的必修課程包括自然科學(xué)、人文科學(xué)、數(shù)學(xué)、英文、外語和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容，而不是限定在某一特定的專業(yè)。對(duì)于還沒有確定職業(yè)目標(biāo)的學(xué)生，這個(gè)專業(yè)是一個(gè)很好的選擇。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：數(shù)、理、化、生、人文學(xué)科;全面發(fā)展。

　　就業(yè)：就業(yè)市場需求一般。近一半學(xué)生畢業(yè)后到商務(wù)公司工作，職業(yè)分布較分散，有公司管理人員、中小學(xué)教師，金融保險(xiǎn)業(yè)、公關(guān)、銷售人員，秘書、作家、編輯、會(huì)計(jì)，等等。

　　政治學(xué)、政府學(xué)

　　美國各大學(xué)的政治學(xué)和政府學(xué)是兩個(gè)不同名的同一個(gè)專業(yè)。有的大學(xué)將政治學(xué)細(xì)化為政治哲學(xué)與原理、美國政府學(xué)、比較政治學(xué)(各國)以及國際關(guān)系4個(gè)專門化專業(yè)。政府學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等，也研究各國的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：人文、政治、英文;與人交流、口頭及書面表達(dá)能力，領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　就業(yè)：市場需求較大，50%以上的畢業(yè)生到公司工作，有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務(wù)員、作家、編輯和公關(guān)人員。起薪不高，但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管，其他職業(yè)多為管理人員，或在保險(xiǎn)、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務(wù)業(yè)工作。

　　社會(huì)學(xué)

　　社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)和人的行為的學(xué)科。社會(huì)上的一切事情都可以從社會(huì)學(xué)的角度進(jìn)行研究，社會(huì)學(xué)討論社會(huì)結(jié)構(gòu)、人與人的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進(jìn)而探索社會(huì)問題和公共政策。統(tǒng)計(jì)學(xué)是社會(huì)學(xué)研究的一種手段。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文、數(shù)學(xué)及其他人文科學(xué);分析能力，書面及口頭表達(dá)能力，喜歡社交、團(tuán)隊(duì)合作。

　　就業(yè)：市場需求量不少，但是收入較低，增長慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門，職業(yè)分布為各類管理人員，社會(huì)工作者，教師，公司的市場、廣告、銷售、消費(fèi)者心理研究人員，司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門的人員。

　　視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)

　　視覺藝術(shù)與表演藝術(shù)是兩個(gè)很大的藝術(shù)范疇。視覺藝術(shù)包括圖形藝術(shù)(Graphics Art)和藝術(shù)(Fine Art)兩大類。圖形藝術(shù)一般是指那些與商業(yè)目的有關(guān)的繪畫藝術(shù)，如為公司、商店而設(shè)計(jì)的各種圖形、廣告;藝術(shù)則是以自我欣賞為目的的藝術(shù)創(chuàng)作，這些藝術(shù)品可能拿到博物館展覽，也可能公開拍賣。藝術(shù)品包括繪畫、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。

　　表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺(tái)藝術(shù)等。除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導(dǎo)演、文學(xué)、藝術(shù)批判、燈光、服裝設(shè)計(jì)、劇本寫作、藝術(shù)管理等。

　　基礎(chǔ)知識(shí)：英文、人文社會(huì)學(xué)科、數(shù)理化;有創(chuàng)造性。

　　就業(yè)：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當(dāng)藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關(guān)人員，有的當(dāng)管理人員、銷售員、中小學(xué)教師、秘書、打字員、市場營銷人員等。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國大學(xué)最全專業(yè)分類及就業(yè)前景的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!