人工智能已經(jīng)走進(jìn)了我們生活的方方面面,近些年選擇留學(xué)深造此專業(yè)的國內(nèi)學(xué)生也是越來越多,美國大學(xué)在人工智能領(lǐng)域起步很早,并且取得重大成果,以西北大學(xué)為代表的美國眾多名校儼然已經(jīng)成為國際學(xué)生的首選。接下來為大家介紹:2023年留學(xué)美國西北大學(xué)人工智能專業(yè)如何?主要學(xué)習(xí)哪些課程?
美國西北大學(xué)人工智能專業(yè)介紹
在過去的十年里,我們已經(jīng)看到了人工智能的興起及其在系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用取得了巨大的進(jìn)展,這些系統(tǒng)能夠?qū)θ找鎻?fù)雜的情況進(jìn)行推理和響應(yīng)。很簡單,人工智能無處不在,這些技術(shù)帶來的變化才剛剛開始。隨著人工智能從理念到實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變,很明顯未來的智能系統(tǒng)將被設(shè)計(jì)成與人類用戶合作,而不是取代甚至增強(qiáng)人類用戶。
由于人工智能技術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)能夠創(chuàng)建嵌入在實(shí)際環(huán)境中的人工智能系統(tǒng)的個(gè)人的需求不斷增加,這些人工智能系統(tǒng)與人類協(xié)同工作。
利用西北工程學(xué)院的全腦哲學(xué)和認(rèn)知科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)能力,人工智能項(xiàng)目的理科碩士旨在培養(yǎng)具有卓越技術(shù)技能和了解人類環(huán)境本質(zhì)的學(xué)生,滿足這一需求。將在其中部署他們構(gòu)建的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)是在各個(gè)方面教育和培訓(xùn)學(xué)生如何設(shè)計(jì)和部署新興的機(jī)器智能技術(shù),以便與人類合作伙伴互動(dòng)和集成。
項(xiàng)目概述
這是一個(gè)為期15個(gè)月的全日制專業(yè)碩士學(xué)位,位于西北大學(xué)電氣工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)系,它使學(xué)生沉浸在一個(gè)綜合性和應(yīng)用性的課程中,不僅探索人工智能技術(shù),而且探索嵌入到人工工作流中時(shí)運(yùn)行良好的系統(tǒng)。在實(shí)習(xí)和與行業(yè)合作伙伴合作的項(xiàng)目的補(bǔ)充下,畢業(yè)生將非常有能力創(chuàng)造出對(duì)世界有實(shí)際影響的人工智能產(chǎn)品。
項(xiàng)目目標(biāo)
我們課程的目標(biāo)是為學(xué)生提供技術(shù)技能和設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)。當(dāng)他們離開時(shí),我們希望我們的學(xué)生:
了解人工智能技術(shù)的深度和廣度
確定這些技術(shù)在當(dāng)今世界的應(yīng)用機(jī)會(huì)
了解如何設(shè)計(jì)和部署系統(tǒng),以便在人類環(huán)境和業(yè)務(wù)工作流中工作。
與各種受眾進(jìn)行清晰而有說服力的溝通
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)和開發(fā)新的人工智能技術(shù)和產(chǎn)品
課程設(shè)置
課程是圍繞一個(gè)隊(duì)列模型構(gòu)建的,在這個(gè)模型中,所有新學(xué)生在同一季度進(jìn)入課程,并通過五個(gè)季度的順序共同進(jìn)步,包括四個(gè)季度的課堂工作和四分之一的實(shí)習(xí)。
在第三季度,學(xué)生們將與教師一起完成一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目。
在第四季度(夏季),學(xué)生將在外部公司完成實(shí)習(xí),或在西北人工智能實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任全職暑期職位,專注于前沿研究的具體項(xiàng)目。學(xué)生將能夠從一組選項(xiàng)中進(jìn)行選擇,這些選項(xiàng)可以提供適合他們需要的工業(yè)交互水平。
在第五季度和最后一季度,學(xué)生們將與行業(yè)合作伙伴一起專注于“拱頂石”項(xiàng)目。
申請(qǐng)條件
學(xué)費(fèi):18040美元/季度
學(xué)制:5個(gè)季度
入學(xué)要求:學(xué)生必須持有地區(qū)認(rèn)可機(jī)構(gòu)頒發(fā)的美國學(xué)士學(xué)位或類似的非美國學(xué)位。TGS將接受具有3年學(xué)士學(xué)位的國際學(xué)生的申請(qǐng)。
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