美國園林景觀設計專業(yè)在世界上享有良好聲譽，教育質量世界公認。美國景觀設計比較適合國內大多數有園林或建筑專業(yè)背景的學生。而由于美國大學園林景觀設計專業(yè)設置較為完善，即使沒有上述專業(yè)背景也是有適合學位可以申請的。接下來為大家介紹：2023年留學美國加州大學伯克利分校景觀設計專業(yè)怎么樣?主要課程有哪些?

　　加州大學伯克利分校景觀設計專業(yè)介紹

　　1.院校簡介：

　　加州大學伯克利分校(University of California,Berkeley)，簡稱伯克利，位于美國舊金山灣區(qū)伯克利市，是世界公立研究型大學、在學術界享有盛譽，位列ARWU世界大學學術世界第3、US News世界大學世界第4。

　　伯克利是加州大學的創(chuàng)始校區(qū)，也是美國自由、包容的大學之一;該校學生于1964年發(fā)起的“言論自由運動”在美國社會產生了深遠影響，改變了幾代人對政治和道德的看法。伯克利是世界上重要的研究及教學中心之一，ARWU理科世界第1、工程及計算機均世界第3、人文社科也長期位列世界，與舊金山南灣的斯坦福大學共同構成了美國西部的學術中心。

　　2.專業(yè)優(yōu)勢：

　　伯克利園林景觀與環(huán)境規(guī)劃系因其促進生態(tài)完整和社會公平的令人信服的空間設計而聞名。該系自1913年成立以來，以創(chuàng)造出無數該領域的人士和先進研究而成為學校的驕傲。本系的項目專注于一定范圍：包括從城市廣場到荒野地區(qū)的景觀設計、管理、復興和恢復。本系教導學生運用社會和生態(tài)科學，利用他們的植物及建筑材料知識，設計，規(guī)劃，建設景觀，因為從長遠來看，這樣對社會和環(huán)境是負責任的。

　　實地考察是課堂的一個重要補充，學生可以參加社區(qū)會議，表征城市植被研究，參觀施工現場，和素描灣區(qū)景觀。我們的多學科教師隊伍有設計，科學，規(guī)劃背景，并且他們非常了解城市景觀的演變。他們的研究包括從小型綠地，街景和公共廣場和公園的公共空間的創(chuàng)新設計，到規(guī)劃生態(tài)基礎設施，資源節(jié)約型社會的設計，城市林業(yè)，環(huán)境恢復和景觀生態(tài)學。

　　隨著研究和捐贈基金的資助，我們的場地研究項目遍布整個加州和美國，墨西哥，埃及，法國，葡萄牙，泰國，日本，韓國，厄瓜多爾和中國。

　　3.學位設置：

　　加州大學伯克利分校的園林景觀有三種碩士學位，種三年制的項目是有專門針對無設計背景學生申請的，第二種兩年的項目針對本科專業(yè)為景觀建筑或環(huán)境設計的學生申請的，第三種兩年的環(huán)境規(guī)劃項目是還有針對具有較強環(huán)境科學或管理背景的學生申請的。

　　MLA學位標準完成時間是兩年(設計背景和環(huán)境規(guī)劃的學生)或者三年(無設計背景);

　　3年MLA適合無設計背景學生，需要76學分完成，其圍繞核心設計工作室展開，是技術，環(huán)境，歷史和理論課程的集成和整合;工作室每學期推出的專業(yè)模塊包括：種植設計，土方工程，計算機輔助設計，材料和細節(jié)設計以及繪圖。

　　結業(yè)方式有兩條途徑：論文或者綜合測試(專業(yè)項目或工作室設計)。

　　論文結業(yè)是提供給想要進行景觀或環(huán)境規(guī)劃原創(chuàng)性設計的學生;論文委員會由兩名該系教授和伯克利其他系的第三位教授組成。

　　綜合測試可以是專業(yè)項目，也可以是指定工作室設計。二者都需要體現景觀概念和技術的全方位的能力。專業(yè)項目包括一個不超過40頁的，帶有專業(yè)繪圖的報告，應記錄一個真實的項目;專業(yè)項目委員會由兩名該系教授和校外隸屬于該項目的人員組成。學生也可以通過一學期的綜合工作室測試結業(yè);而環(huán)境規(guī)劃方向或環(huán)境規(guī)劃雙學位的學生不能選擇該方式結業(yè)。

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