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加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)推薦 申請(qǐng)條件與就業(yè)前景解析

  醫(yī)學(xué)這門學(xué)科有著十分悠久的發(fā)展歷史,這是處理生命的各種疾病或病變的一種學(xué)科,促進(jìn)病患恢復(fù)健康的一種專業(yè),該學(xué)科中包含的分支專業(yè)很多,醫(yī)學(xué)為人類做出的貢獻(xiàn)也是巨大的,現(xiàn)在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生可不少,那么接下來小編就帶著大家一起來了解下加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)推薦,申請(qǐng)條件與就業(yè)前景解析的相關(guān)介紹,以供各位學(xué)子進(jìn)行參考。

加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)推薦

  加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)

  1.多倫多大學(xué)

  加拿大歷史最悠久的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)之一的多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院成立于1843年。它以胰島素和干細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn)而聞名,也是世界上第一個(gè)成功進(jìn)行肺移植的地方。

  四年制醫(yī)學(xué)博士課程是加拿大最大的本科醫(yī)學(xué)教育課程之一。頭兩年主要在從教室和實(shí)驗(yàn)室到臨床實(shí)習(xí)等各種環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。最后兩年側(cè)重于提供培養(yǎng)學(xué)生的臨床技能課程,該課程被稱為見習(xí)醫(yī)生制。

  該大學(xué)擁有超過61.000名醫(yī)療保健領(lǐng)導(dǎo)者的校友網(wǎng)絡(luò)。其醫(yī)學(xué)博士課程與30多個(gè)附屬臨床教學(xué)點(diǎn)合作,其中包括9所全附屬醫(yī)院。

  這些醫(yī)院和研究機(jī)構(gòu)與醫(yī)學(xué)院一起組成了多倫多學(xué)術(shù)健康科學(xué)網(wǎng)絡(luò),這是北美最大的生物醫(yī)學(xué)研究、教育和臨床護(hù)理網(wǎng)絡(luò)之一。

  2.麥克馬斯特大學(xué)

  麥克馬斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)院成立于1966年,目前提供各種醫(yī)學(xué)教育課程。醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位的本科醫(yī)學(xué)課程仍然極具競(jìng)爭(zhēng)力,每年只招收203名學(xué)生。

  該課程的三年制學(xué)習(xí)比許多其他醫(yī)學(xué)學(xué)位都短。學(xué)生每年學(xué)習(xí)11個(gè)月,將更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容壓縮到傳統(tǒng)的時(shí)間范圍內(nèi)。這只是加拿大兩個(gè)醫(yī)療課程之一,另一個(gè)在卡爾加里大學(xué),它也開辦了加速課程。

  該大學(xué)秉承的教學(xué)理念就是,醫(yī)學(xué)生應(yīng)該以醫(yī)師實(shí)踐醫(yī)學(xué)的方式學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。

  該大學(xué)沒有設(shè)立任何課程錄取的先決條件,這意味著來自各種學(xué)術(shù)和個(gè)人背景的學(xué)生都可以學(xué)習(xí)該課程。它側(cè)重于小組學(xué)習(xí),核心知識(shí)是通過與患者接觸而不是疾病講座獲得的。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生與患者一起接觸生活,以確保他們畢業(yè)時(shí)具有強(qiáng)烈的患者導(dǎo)向感。

  3.麥吉爾大學(xué)

  醫(yī)學(xué)與健康科學(xué)學(xué)院是麥吉爾大學(xué)的核心學(xué)院之一,成立于1829年,是加拿大建立的第一個(gè)醫(yī)學(xué)院。

  到目前為止,基礎(chǔ)本科醫(yī)學(xué)課程是四年制的醫(yī)學(xué)碩士,要求申請(qǐng)人擁有學(xué)士學(xué)位。該課程遵循與其他醫(yī)療課程類似的教學(xué)結(jié)構(gòu),即頭兩年側(cè)重于臨床技能,然后第三年和第四年側(cè)重于包括外科、精神病學(xué)、兒科和急診醫(yī)學(xué)在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域的臨床實(shí)習(xí)。

  麥吉爾醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出了三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:安德魯沙利、大衛(wèi)胡貝爾和杰克佐斯塔克。

  1833年,學(xué)院將大學(xué)的第一個(gè)學(xué)位和全國第一個(gè)醫(yī)學(xué)學(xué)位授予了威廉萊斯利洛吉。學(xué)生們可以在麥吉爾圖書館的機(jī)構(gòu)資料庫找到他的論文《關(guān)于切氣管的醫(yī)學(xué)就職論文》。

  不列顛哥倫比亞大學(xué)為期七年的醫(yī)學(xué)博士/博士學(xué)位課程涵蓋公共衛(wèi)生、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和腫瘤學(xué)等研究領(lǐng)域。申請(qǐng)的學(xué)生需要獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)歷,并參加醫(yī)學(xué)院入學(xué)考試;如果他們?cè)谟⒄Z不是主要教學(xué)語言的大學(xué)完成學(xué)位,他們還需要提供英語證書。

  該課程不向國際學(xué)生開放,側(cè)重于創(chuàng)新、技術(shù)、研究和以病人為中心的護(hù)理,使學(xué)生能夠從事研究科學(xué)家或臨床醫(yī)生的職業(yè)生涯。

  離校生可以選擇四年制的醫(yī)學(xué)博士本科課程,該學(xué)位課程包括體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程,如暑期學(xué)生研究計(jì)劃、綜合社區(qū)辦事員和醫(yī)療保健旅行路演。

  4.蒙特利爾大學(xué)

  為了在蒙特利爾大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),根據(jù)他們的背景,一些學(xué)生可能需要先完成一年的預(yù)科學(xué)習(xí)。之后,可以選擇繼續(xù)攻讀醫(yī)學(xué)本科博士學(xué)位,該學(xué)位可以為未來的醫(yī)生發(fā)揮"科學(xué)和人文主義專業(yè)人員、傳播者和合作者"的作用做好準(zhǔn)備。

  本科博士學(xué)位是一個(gè)為期四年或五年的課程。頭兩年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是小組教學(xué),以及實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐練習(xí)和每周一次的醫(yī)院實(shí)習(xí)。最后兩年致力于各個(gè)領(lǐng)域的臨床研究。

  對(duì)于希望攻讀研究生水平的學(xué)生,該大學(xué)提供家庭醫(yī)學(xué)、兒科、外科、產(chǎn)科和普通醫(yī)學(xué)等課程。

加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)推薦 (2)

  加拿大醫(yī)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件

  (1)學(xué)術(shù)要求

  本科學(xué)士成績(jī)一定要好(GPA 最少必須是3.7.就是至少A-);必須完成生物,化學(xué),物理和HUMANITY 等大學(xué)課程;大學(xué)本科的course load至少有兩年是5門課/學(xué)期,course load 太少的本科學(xué)士一般沒有資格申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院;高中畢業(yè)生是沒有資格申請(qǐng)加拿大醫(yī)學(xué)院的。

  (2)語言要求

  雅思要求最低七分,多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院接受雅思和托??荚嚦煽?jī)。

  (3)額外要求

  成績(jī)只是考量申請(qǐng)者的其中一個(gè)方面,大多醫(yī)學(xué)院對(duì)申請(qǐng)人的社會(huì)經(jīng)歷,文化語言以及性格有很高的要求。相對(duì)來說,女生更容易進(jìn)入醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí),McMaster前幾年的女生比例節(jié)節(jié)上升,也許就是因?yàn)榕男愿窀厢t(yī)學(xué)院的要求。

  加拿大醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  醫(yī)藥市場(chǎng)調(diào)研得知,多數(shù)醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生看好大城市和沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),把擇業(yè)定位在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位,就業(yè)的期望值過高。然而,大城市和發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和,醫(yī)學(xué)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。大中城市的綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的縣級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士,其次就是獲得英語六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。因此,醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過高,造成了就業(yè)難現(xiàn)象。

  以上就是今天給大家介紹的加拿大讀醫(yī)學(xué)專業(yè)有哪些大學(xué)推薦相關(guān)情況,供大家去做一個(gè)參考,之后還有此類的相關(guān)問題會(huì)再整理資料詳細(xì)介紹的,現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢(shì)了,還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時(shí)間了,有什么不清楚想要了解的問題都?xì)g迎大家來咨詢,IDP會(huì)為大家積極回復(fù),解答大家的疑問。

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