隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)步，景觀園林建筑正在發(fā)生變化。社會，環(huán)境及經(jīng)濟(jì)因素使人們欲加重視景觀園林建筑專業(yè)。當(dāng)今亟待解決的問題是生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)，拓展公用空間，城市邊緣和基礎(chǔ)設(shè)施荒地有效利用，以及創(chuàng)新的住宅園林設(shè)計。

　　新西蘭教育聯(lián)盟金牌留學(xué)專家李艷玲老師介紹，在Unitec國立理工學(xué)院學(xué)習(xí)景觀園林建筑專業(yè)，你將學(xué)習(xí)研究這些變化的需求及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。我們的課程設(shè)置借鑒科學(xué)，歷史，藝術(shù)和現(xiàn)代科技。這些課程生動，富有吸引力和挑戰(zhàn)性，并且理論聯(lián)系實際，實習(xí)時間達(dá)400小時，在業(yè)內(nèi)有很好的口碑。最重要的是，所學(xué)專業(yè)被行業(yè)認(rèn)可。景觀園林建筑本科由新西蘭園林建筑師學(xué)會(NZILA)和國際園林建筑聯(lián)合會（IFLA）審核并認(rèn)可。新西蘭園林設(shè)計協(xié)會（GDSNZ）審核并認(rèn)可景觀園林設(shè)計大專文憑。

　　作為一名景觀園林建筑專業(yè)的學(xué)生，你會參與各種類型實際設(shè)計方案，有機(jī)會親自勘查設(shè)計現(xiàn)場，并創(chuàng)造富有想象力的設(shè)計，使我們的生存環(huán)境更加人性化接近自然。學(xué)習(xí)期間甚至可能有機(jī)會去考察亞洲，歐洲或太平洋的設(shè)計項目。最重要的是，會有許多機(jī)會從中得到啟發(fā)。我們與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系，與專業(yè)景觀園林建筑師一起工作參與實際課題，并與建筑師，室內(nèi)設(shè)計師，規(guī)劃師和工程師經(jīng)常性聯(lián)系，為未來的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)及提供了寶貴的經(jīng)驗。

　　我們的師資是屢獲殊榮的景觀建筑師，他們不斷給學(xué)生帶來新的靈感。我們的師資是國際認(rèn)可的景觀建筑從業(yè)人員和研究人員，積極關(guān)注景觀園林建筑的發(fā)展。他們的研究成果定期在國際刊物上發(fā)表，向新西蘭及世界展示最獨特高水準(zhǔn)的景觀設(shè)計工程。許多教師是行業(yè)比賽或艾勒斯利花卉/花園展覽（Ellerslie Flower Show）評審團(tuán)的評委。來自世界各地的知名評論家給與了極大的支持。

　　學(xué)習(xí)計劃：

　　強(qiáng)化英語班+專業(yè)。如高三畢業(yè)生有興趣志向?qū)W習(xí)景觀園林設(shè)計專業(yè)，可以先從（Diploma in Landscape Design）景觀設(shè)計大專 （2年)學(xué)習(xí)。如繼續(xù)學(xué)習(xí)本科，通常轉(zhuǎn)100-110學(xué)分。

　　英語要求：

　　完成英語文憑(高級)或強(qiáng)化精讀英語課程可以直接進(jìn)入Unitec 專業(yè)課程學(xué)習(xí)，不需提供雅思成績。

　　作品集

　　·作品集：15-20 幅最好的設(shè)計/美術(shù)作品, 并對每幅作品有見解說明。

　　·申請本科學(xué)生可能需要面試。