在國內(nèi)讀書，課堂一般以老師為主，學生被動地接受知識。而英國的課堂，鼓勵學生發(fā)揮主觀能動性，倡導老師和學生進行良好的溝通，學生一般是課堂上的主角。目前有不少學生傾向于去英國的學校求學，英國的教育資源的確非常的豐富，也能為學生提供一流的教育水平。那么英國留學常見教學模式包含什么?

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　　英國留學常見教學模式包含什么

　　實踐課 workshop

　　一些側(cè)重于實踐操作的專業(yè)，大部分時間都在實驗室、計算機房中度過。這類課程一般是學習輔助軟件、設(shè)計模型、進行實驗等等。

　　實踐課人數(shù)相對較少，課時不定，老師也不一定參加。學生會根據(jù)課上的知識和操作教材的指導，自己或以小組為單位完成一項任務，最后也可能被要求完成實驗報告或項目匯報。

　　一對一輔導 Tutorials

　　每個學生都會被分配到一位老師或?qū)W院研究員做個人導師。每個專業(yè)的老師也會開放輔導時間表，學生可以根據(jù)自己的情況預約輔導時間，就課程上的問題與老師進行交流。

　　英國大學的老師一般不會每天都待在學校，一旦輔導時間公示之后，學生一定記得立刻去填自己的名字，不然可能搶不到機會。

　　講座 Lecture

　　一般由一名或多名教授或講師，在階梯教室采用幻燈片、多媒體等方式為學生講解專業(yè)知識、理論、近期學術(shù)發(fā)展等，這種方式能幫助學生更好地搭建專業(yè)理論框架。

　　講座課信息量很大，講課速度也會較快，并會在課上展開討論。因此課前一定要做好準備，上課時全神貫注聽講，以便跟上課程節(jié)奏，并快速消化知識。

　　討論班 Seminars

　　討論班的課時一般為30分鐘到1小時不等，人數(shù)在10至20人左右。討論的引領(lǐng)人有時是教授，有時是同一專業(yè)的在讀博士生。

　　大家圍坐一圈或組成小組，就老師提出的問題進行討論。討論過后，老師會傾聽并評估小組的最終討論結(jié)果。

　　英國留學哪些專業(yè)要有實習經(jīng)歷

　　1. 商科專業(yè)

　　很多海外院校十分看重商科專業(yè)的實踐經(jīng)歷，甚至有些院校要求在本科畢業(yè)后，有幾年的工作經(jīng)驗才可以繼續(xù)申請研究生學位。商科專業(yè)的申請，如果能有業(yè)內(nèi)名企的實習經(jīng)歷，比如四大實習，大型外資銀行實習等，將會極大提高申請競爭力。

　　2. 傳媒類專業(yè)

　　傳媒類專業(yè)的實習一定要貼合專業(yè)背景，實習內(nèi)容具有明確指向性和技術(shù)性。特別是注重培養(yǎng)組織能力、文案能力、溝通協(xié)調(diào)的能力，在實習中如果能做出完整的項目或作品，也是對申請有極大幫助。可以更全面地體現(xiàn)專業(yè)能力與管理能力。

　　3. 教育學、師范類專業(yè)

　　通常教育學專業(yè)的申請中，如果有實習經(jīng)歷或工作經(jīng)歷都對申請競爭力的提高有幫助。且國內(nèi)大學師范類專業(yè)通常都會對在校生安排實習任務，在完成學業(yè)要求的同時，鍛煉實踐能力和組織能力，體現(xiàn)出對教育學理論知識的認知與實際應用。

　　4. 理工類專業(yè)

　　理工類專業(yè)，如果有專業(yè)技術(shù)的實踐經(jīng)驗、項目經(jīng)驗或參加過國際實驗活動，都是申請時的有利條件。應用型技術(shù)類專業(yè)，如計算機、數(shù)據(jù)、建筑等，可以選擇進入企業(yè)參與實際項目的實習。如果是科研性很強的專業(yè)，如化學、生物工程等，并且未來職業(yè)規(guī)劃也是以科研為主，可以選擇進去科研機構(gòu)實習。

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