許多留學(xué)生出國留學(xué)都會很盲目,很容易走進(jìn)誤區(qū)。赴新西蘭留學(xué)的留學(xué)生就容易犯三大誤區(qū)。
新西蘭留學(xué)誤區(qū)一:念語言學(xué)校=進(jìn)大學(xué)
“到新西蘭讀大學(xué)沒有門檻,因?yàn)椴恍枰Z言成績”,一些中介常對學(xué)生及家長這么說。許多家長正是聽了這句話,從而決定把在學(xué)習(xí)成績不理想的孩子送去新西蘭讀大學(xué)。然而,孩子到了新西蘭才發(fā)現(xiàn),他們?nèi)サ闹皇侨バ挛魈m某大學(xué)下設(shè)的語言學(xué)校學(xué)習(xí)語言,而真正要進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),依然必須通過ILETS考試。
幾乎每所新西蘭的大學(xué)都設(shè)有自己的語言學(xué)校,一些不法中介就用偷換概念的方法,把大學(xué)語言學(xué)校等同于大學(xué)。而實(shí)際上,學(xué)生在語言學(xué)校內(nèi),只是進(jìn)行語言學(xué)習(xí),一旦要進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生必須通過ILETS考試,其成績須達(dá)到6.0分以上。不少由于在國內(nèi)學(xué)習(xí)不好,而沖著“不需要語言成績”在新西蘭留學(xué)的學(xué)生,往往因過不了ILETS這一關(guān)而打道回府,從頭至尾沒有進(jìn)大學(xué)讀過一天書。
留學(xué)專家提醒,在新西蘭,不論是讀高中、學(xué)士學(xué)位(degree),還是??谱C書(diploma),都必須有相對應(yīng)的ILETS成績作為敲門磚。所謂“沒有語言要求”僅僅是指讀語言學(xué)校。
新西蘭留學(xué)誤區(qū)二:某某學(xué)院=某某大學(xué)
“我們是**大學(xué)分學(xué)院”往往是很多注冊了與綜合大學(xué)相近名字的學(xué)校招生的“法寶”。由于新西蘭注冊校名完全是市場化運(yùn)作,因此,一些教育機(jī)構(gòu)往往會為了招攬學(xué)生,注冊與新西蘭著名大學(xué)相近的名字,如奧克蘭理工學(xué)院與奧克蘭大學(xué)實(shí)際上是完全無關(guān)的。而不了解內(nèi)情的家長,常常以為其就是該大學(xué)的某個(gè)學(xué)院。
新西蘭留學(xué)誤區(qū)三:持旅游簽證留學(xué)
“短期到新西蘭留學(xué)不需要辦學(xué)生簽證,只要旅游簽證就可以了”;“先辦旅游簽證去,到了新西蘭可以再轉(zhuǎn)成學(xué)生簽證。”如果有中介這么對你說,你可不要輕易相信。新西蘭移民局規(guī)定,申請到?jīng)]有資質(zhì)的學(xué)校留學(xué),移民局不會簽發(fā)學(xué)生簽證。那些為無資質(zhì)學(xué)校拉生源的不法中介機(jī)構(gòu),常常以“旅游簽證可留學(xué)”的幌子欺騙家長。實(shí)際上,學(xué)生一旦持旅游簽證到新西蘭留學(xué),其所取得的學(xué)歷學(xué)位都是不被認(rèn)可的。
此外,由于旅游簽證的可逗留時(shí)間有三個(gè)月,一些學(xué)生認(rèn)為到新西蘭的語言學(xué)校參加短期培訓(xùn)(三個(gè)月內(nèi))不要證書,因此也不用再辦理學(xué)生簽證,但為了自我保護(hù),學(xué)生還是應(yīng)辦理學(xué)生簽證,這樣萬一與學(xué)校發(fā)生糾紛,起碼學(xué)生的身份能得到承認(rèn)。而一些家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件沒有達(dá)到留學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)等原因,為孩子辦理旅游簽證去留學(xué),這種做法實(shí)際上對保護(hù)學(xué)生自我權(quán)益是十分危險(xiǎn)的。
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學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自尊心,教導(dǎo)學(xué)生守禮貌、講文明,并為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的課外活動,如游泳、山地自行車、體操等,讓學(xué)生深入體驗(yàn)生活的快樂和豐富,從而使學(xué)生們擺脫對于電子產(chǎn)品的依賴。
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除此之外,學(xué)校同樣關(guān)注學(xué)生的體育和藝術(shù)教育,學(xué)校在低年級和高年級均設(shè)有樂團(tuán),并發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)其音樂能力。
新西蘭初中開幾門語言課 課程設(shè)置有哪些?
而很多學(xué)生以及家長比較關(guān)注的是新西蘭初中開幾門語言課?初中教育的核心理念和課程設(shè)置新西蘭初中兩年本質(zhì)上是小學(xué)過渡到高中的節(jié)點(diǎn),小學(xué)教育注重學(xué)生的自信心以及興趣的養(yǎng)成,而高中則是高強(qiáng)度的競爭和學(xué)習(xí)。
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