14歲，當(dāng)我還是個對世事懵懵懂懂的女孩兒時，父母把我送上了飛往新西蘭的客機。對于上學(xué)的事，我沒有絲毫說話的權(quán)利，不管我是否愿意，父母決定了就必須服從，別無選擇——

一個小留學(xué)生的心靈獨白

許多時候，一些大人們往往看到的只是讓年幼的孩子們?nèi)饬魧W(xué)的好處：避開國內(nèi)應(yīng)試教育的弊端，開闊眼界，從小就了解和掌握發(fā)達國家的科學(xué)文化知識，能比別的孩子“搶先一步與世界接軌”等等的優(yōu)勢，卻忽略了那些年幼的心靈在身心成長的階段對愛的需要。當(dāng)大人們用自以為是的教育關(guān)心著我們的成長時，卻常常忘記了我們的感受：我們更需要的是愛，而不是大人們強加于我們的人生理念。

“背洋書包”的“水土”不服

來新西蘭之前，我在國內(nèi)上了一個暑期的英語強化班，自我感覺英語水平已經(jīng)相當(dāng)不錯了，然而當(dāng)我第一次坐在教室里聽課時，老師滿嘴晦澀難懂的話還是讓我覺得學(xué)習(xí)起來非常吃力。第一次考試，成績低得讓我抬不起頭來，而那個年輕的老師塔麗亞卻興高采烈地站在講臺上說：“你們瞧，蕭第一次考試便得了一個相當(dāng)不錯的成績，她簡直太棒了！”同學(xué)們都為我鼓掌，我低著頭，大顆大顆的眼淚滴落在敞開的課本上，當(dāng)時我恨透了她，以為她是在刻意地嘲諷我，后來時間久了，我才明白，這種感覺只是不同教育背景下產(chǎn)生的認識上的偏差而已：在國內(nèi)，如果一個學(xué)生考得不好，老師要做的，往往除了批評還是批評，而在國外，老師們大都喜歡鼓勵學(xué)生。在塔麗亞老師的眼中，我雖然考得不及格，但我畢竟得到了一些分數(shù)，她認為這已經(jīng)是個不錯的成績了，她用這種特殊的方式鼓勵我下次繼續(xù)努力，可當(dāng)時我卻只固執(zhí)地以為她在嘲笑我。

在這里，我遇到的麻煩不僅僅來自語言方面，教育方式的不同也給我?guī)砹撕芏嗫鄲?。在新西蘭，每個年級除了統(tǒng)一規(guī)定的必修課以外，學(xué)生還可以從學(xué)校提供的其他課程中選擇自己喜愛的課程進行學(xué)習(xí)。比如我們學(xué)院規(guī)定11年級的學(xué)生要學(xué)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三門必修科，除此之外學(xué)生自選3科；12年級必修課只有英語一門，其他5門均可自選；到了13年級可以根據(jù)自己是否準(zhǔn)備參加高考，選擇應(yīng)考科目或者面向工作的科目。而一旦遇到這樣的事情，中國的學(xué)生更多表現(xiàn)出的則是茫然、無所適從。我也不例外，第一次選擇選修課時，我甚至不惜花一個多小時的國際長途電話來和父母商量。

我也曾經(jīng)沒有修養(yǎng)過

第一次從國內(nèi)網(wǎng)站上看到“留學(xué)垃圾”一詞，我很傷心，因為我自己也曾有過這種類似“垃圾”的行為。

對留學(xué)新西蘭的學(xué)生，當(dāng)?shù)卣忻鞔_的規(guī)定，學(xué)生年齡低于18歲必須寄住在當(dāng)?shù)厝说募依?即所謂的HOMESTAY)，學(xué)校負責(zé)幫助小留學(xué)生們聯(lián)系寄住的家庭。

我 幸運地被安排在一個華裔家庭中，那對夫妻有兩個兒子一個女兒，都不在身邊，一家人對我都很好，可是最初讓我不能容忍的是，他們竟然要求我分擔(dān)他們的一些家 務(wù)。不但要我整理自己的房間，還要讓我傾倒垃圾袋兒、刷洗盤子，假期里甚至連修剪草坪這樣的體力活兒也讓我?guī)椭桑o我的感覺好像我是他們家的傭人似的， 我不想干卻又不好意思拒絕，于是便暗中使壞，故意將他們尚能使用的一些小物件兒偷偷地塞進垃圾袋兒里扔掉，或是刷盤子時故意摔碎幾個盤子，以便讓自己的心 理或多或少地得到一些平衡。但許多時候，做完這些事很快我就后悔了，我覺得自己的行為太沒修養(yǎng)了，可是一見他們讓我做這做那的，我就生氣，我是付了房費 的，憑什么指使我干活？

后來我和班上的同學(xué)們說起此事，才發(fā)現(xiàn)原來許多當(dāng)?shù)氐暮⒆訌暮苄〉臅r候便被父母要求做這些事情，他們認為自己已經(jīng)長大了，做力所能及的事是應(yīng)該的，并以此為榮，為此我感覺很慚愧。從那之后，我開始主動幫房東做家務(wù)，他們也漸漸地開始喜歡我。

學(xué)會在寂寞中隱藏心事

初到國外，語言上的困難大家或許還能克服，最不能讓人忍受的便是寂寞，而產(chǎn)生這種寂寞的很大原因是沒有朋友。

在 國內(nèi)，只要學(xué)習(xí)好便有許多人主動跟你做朋友，但在這里，學(xué)生們更注重的是你有沒有一項值得他欽佩的特長，有沒有良好的社交能力，說話是不是幽默。在這所學(xué) 校里，許多國內(nèi)來的學(xué)生是被大家一致公認的學(xué)習(xí)好，但其他方面就不行了。沒有朋友，即使成績好，也會有被遺棄的感覺，本來就遠離父母遠離親人，再得不到同 齡人的認可，有什么話都無處可說，心中的苦悶可想而知。而這種苦悶又不能和父母說，因為和他們說了也無濟于事，只會讓他們徒增一份擔(dān)心。

在 這種情況下，女孩子很容易像只怕受傷的蠶，用厚厚的繭把自己包裹起來，不喜歡和人交流，更不喜歡主動接觸他人，而是整天龜縮在自己的世界里，在寂寞中隱藏 心事。而男孩子則喜歡用一種更為極端的方式發(fā)泄著心中的郁悶，我就曾親眼見過一個來自國內(nèi)的男生不知什么原因拼命地去砸自動售貨機，而另一個男生則對街上 的一條流浪狗窮追不舍。我不會像一些女生那樣自閉，卻又不敢像男生們那樣發(fā)泄，于是許多時候，INTERNET的世界便是我逃避現(xiàn)實的最佳去處，在網(wǎng)上， 尋找一些可以無話不說的朋友是我來新西蘭后最熱衷的事。