近年來，新西蘭以出色的教學(xué)力量及人居環(huán)境吸引著越來越多的學(xué)子申請前往留學(xué)，因此想要在眾多的申請者中脫穎而出，我們必須寫出一份有個性特色的新西蘭留學(xué)文書。下面，小編就為大家提出在寫一份吸引人的個性化留學(xué)文書，該注意一下幾個方面。

 

        當(dāng)我們在準(zhǔn)備寫新西蘭留學(xué)文書之前，我們需要考慮以下一系列的問題：

        1. 對所要申請的學(xué)校和專業(yè)是否有了深入、細(xì)致的了解;能否做到在寫留學(xué)文書時緊扣學(xué)校和專業(yè)的要求及特點(diǎn)，突出自己的申請優(yōu)勢?

        2. 我的人生經(jīng)歷中有什么獨(dú)特的、非同尋常的地方?在我的家庭生活和社會生活中有哪些人或事件影響了我的人生觀和事業(yè)追求?這些影響有什么與眾不同的地方?

        3. 我最初是如何對目前所選專業(yè)感興趣的?我在其后的歲月中又是如何加深了對這一學(xué)科領(lǐng)域的認(rèn)識的?我在這一領(lǐng)域已經(jīng)取得了什么樣的成績?是什么因素使我相信自己能夠在這一領(lǐng)域有所建樹?

        4. 在上學(xué)期我從事了哪些助教、助研、社會實(shí)踐或暑期工作?通過這些活動在什么方面得到了提高(比如科研能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等)?在步入社會后的工作中完成過什么項目?取得了哪些成就?表現(xiàn)出何等才干?

        5. 我最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?

        6. 我多年來的考試成績有沒有需要解釋的地方?比方：大學(xué)成績一直很優(yōu)異，但GRE成績卻不怎么理想;高年級的成績是否比低年級的成績有顯著提高?

        7. 在自我奮斗的過程中是否需要克服超常的困難，如家庭生活貧困、身體殘疾等?

        8. 我是否具備杰出的品格，比如誠實(shí)、可靠、善良、刻苦等等?對此我能否提供真憑實(shí)據(jù)來加以證明?我是否具備值得一提的優(yōu)秀的工作習(xí)慣和態(tài)度，以及品質(zhì)上的優(yōu)勢。

        9. 我具備什么樣的特殊才能，如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能?我為什么比別的申請者更具有在事業(yè)上成功的把握?

 

        其實(shí)，小編也明白要全面回答上述9個問題也不是件容易的事?？墒?，我們需要在完成新西蘭留學(xué)文書寫作之前充分準(zhǔn)備好，把我們想到的答案組織好，然后寫到我們的留學(xué)文書中。

 

        然而，我們每一個人的確是不可復(fù)制的孤本，然而我們的留學(xué)文書也該是獨(dú)一無二的，留學(xué)申請非常反對我們先是把留學(xué)文書用中文寫出來，然后生硬地翻譯成英文。令人遺憾的是，這正是很多DIY申請者和留學(xué)公司無法避免的行為。中西思維差異而導(dǎo)致的中式英語和詞不達(dá)意等弊病對申請結(jié)果影響惡劣，我們則會根據(jù)申請者個人特點(diǎn)和錄取委員會的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個過程，不斷感動著參與到其中的我們并為此驕傲。
 

        上述就是小編為各位準(zhǔn)備申請留學(xué)新西蘭的同學(xué)所歸納總結(jié)，該怎么寫出一份屬于自己獨(dú)一無二的個性化留學(xué)文書。小編希望同學(xué)們能通過閱讀上述內(nèi)容以后，對新西蘭留學(xué)文書有新的了解，可以憑借自己寫作的個性化留學(xué)文書在眾多申請學(xué)子中脫穎而出，爭奪留學(xué)席位。