IELTS(雅思考試)三大主辦方之一

與英國《泰晤士報(bào)高等教育副刊》（Times Higher Education）聯(lián)合發(fā)布世界大學(xué)排名

新西蘭人口老齡化嚴(yán)重，根據(jù)新西蘭統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，從1996年至2011年新西蘭65歲以上的老年人將達(dá)到552000人，2011-2023年新西蘭的老年人將達(dá)到75萬人，在未來的半個(gè)世紀(jì)新西蘭65歲以上的老年人將會(huì)增加166%，達(dá)到114萬人，65歲老年人占全國總?cè)丝诘乃姆种弧?/p>

根據(jù)新西蘭衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，新西蘭從事醫(yī)療保健工作的員工約三萬四千人，從事老年護(hù)理行業(yè)工作的員工只有3091，只占醫(yī)療保健工作員工的8.9%，老年護(hù)理行業(yè)已經(jīng)成為新西蘭醫(yī)療保健和福利的最主要部分，由于新西蘭不斷增長的老齡人口，新西蘭需要引進(jìn)大量的護(hù)理工作人員來應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的護(hù)理危機(jī)。

護(hù)理行業(yè)是新西蘭增長最快和勞工市場急缺行業(yè)，同樣是新西蘭移民局積極吸引的技能人才。

健康護(hù)理專業(yè)在專業(yè)性上有別于護(hù)士，在入讀要求上低于護(hù)士。特別是英文不要求4個(gè)7。

學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

骨骼護(hù)理;在特定護(hù)理?xiàng)l件或殘障條件下護(hù)理病人;在特定護(hù)理?xiàng)l件或殘障條件下幫助患者參與社區(qū)護(hù)理服務(wù)已滿足他們的個(gè)人護(hù)理需求;協(xié)調(diào)計(jì)劃家庭會(huì)議或毛利社區(qū)聚會(huì);

在特定的護(hù)理、殘障或社區(qū)條件正確處理病人失落和哀傷的情緒;學(xué)習(xí)關(guān)于癡呆病的知識(shí);以病人為核心的護(hù)理模式和與癡呆病患者交流方法;學(xué)習(xí)癡呆病的病癥以及如何向病人提供服務(wù);

研究和分析從1919年到現(xiàn)在新西蘭毛利人的健康問;學(xué)習(xí)如何安排其他護(hù)理環(huán)境，如何在居住環(huán)境下進(jìn)行護(hù)理，以及如何結(jié)束病人的家庭護(hù)理;如何在健康安全管理行業(yè)建立護(hù)理系統(tǒng);如何尋找和獲取信息資源、分析信息、制定降低工作造成的傷病頻率和嚴(yán)重性的策略方案。

此專業(yè)對(duì)應(yīng)的就業(yè)職位為社區(qū)工作者(411711-community worker),殘疾人士護(hù)理(411712disabilities service officer),家庭協(xié)調(diào)(411713-family support worker),老年護(hù)理(411715residential care officer)。

1年的健康護(hù)理大專移民分?jǐn)?shù)為55分，2年大專為60分。按照目前移民局對(duì)技術(shù)移民要求，此行業(yè)從業(yè)人員不需要有定性工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)陻?shù)要求，也就是意味著只要申請(qǐng)人具備相關(guān)學(xué)歷，找到相對(duì)應(yīng)工作，滿足語言，工資及工作內(nèi)容要求，即可以遞交技術(shù)移民申請(qǐng)。 

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