新西蘭林肯大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)位是國(guó)際知名的，在幾個(gè)全球經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的地區(qū)，畢業(yè)生們可以在全球范圍內(nèi)找到工作。從小型發(fā)展項(xiàng)目到整個(gè)城鎮(zhèn)和城市的建設(shè)，全球?qū)坝^設(shè)計(jì)師的需求日益增長(zhǎng)，需要參與場(chǎng)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)。接下來(lái)為大家介紹：帶你了解新西蘭林肯大學(xué)景觀建筑專業(yè) 這些優(yōu)勢(shì)彰顯院校風(fēng)采

　　林肯大學(xué)景觀建筑優(yōu)勢(shì)

　　被公認(rèn)為世界上最好的景觀設(shè)計(jì)課程之一

　　本科和碩士學(xué)歷課程都被新西蘭景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(NZILA)和世界景觀設(shè)計(jì)師聯(lián)盟(IFLA)權(quán)威認(rèn)證

　　澳新地區(qū)開設(shè)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的12所高校中，目前唯一的本科和碩士學(xué)歷課程全被認(rèn)證的高校

　　獨(dú)特的被認(rèn)證的Bachelor of Landscape Architecture(Graduate Entry)學(xué)歷課程

　　始于1969年，林肯是新西蘭景觀設(shè)計(jì)的發(fā)源地，一直領(lǐng)先

　　1973年，林肯校友和學(xué)者成立了新西蘭景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(NZILA);培養(yǎng)新西蘭景觀設(shè)計(jì)師的搖籃

　　林肯景觀設(shè)計(jì)學(xué)院出版的Landscape Review是世界重要的景觀設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)期刊之一

　　林肯景觀設(shè)計(jì)畢業(yè)生是國(guó)際公認(rèn)的專業(yè)人士，在澳新、北美、歐洲、亞太和世界各地都廣受歡迎

　　2004年，林肯承辦了景觀設(shè)計(jì)教育委員會(huì)(CELA)的國(guó)際會(huì)議，這是CELA自1920年成立以來(lái)，第一次在北美地區(qū)之外召開的會(huì)議

　　課程特點(diǎn)

　　BLA和BLA(Graduate Entry)的畢業(yè)生，可以獲得不同等級(jí)的榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(Honours)

　　現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、工作室的教學(xué)環(huán)境、小規(guī)模的教學(xué)和研究更有助于學(xué)生得到個(gè)性化指導(dǎo)

　　現(xiàn)實(shí)案例;實(shí)地考察旅行;實(shí)踐工作：BLA(至少12周);BLA(Graduate Entry)(至少3周)

　　每年學(xué)院都組織展覽、向業(yè)界和公眾展示學(xué)生“主題設(shè)計(jì)”作品

　　廣泛的國(guó)際合作：與北美、歐洲等高校的緊密的學(xué)術(shù)聯(lián)系和交換學(xué)生、與歐洲名校的聯(lián)合碩士、博士培養(yǎng)項(xiàng)目(賓大、伊利諾大學(xué)香檳分校、瓦赫寧根、哥本哈根、BOKU等)國(guó)內(nèi)一流高校的學(xué)術(shù)聯(lián)系交流：北京林業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等

　　作品集要求

　　申請(qǐng)者的作品必須以專業(yè)的方式呈現(xiàn)。作品需要有自我說(shuō)明并清楚的標(biāo)明申請(qǐng)者的名字。

　　我們通過(guò)作品，評(píng)判學(xué)生今后順利通過(guò)以設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)課程的潛力。申請(qǐng)者并不必須在之前的學(xué)歷中有藝術(shù)或者設(shè)計(jì)的因素，但應(yīng)該具備有和設(shè)計(jì)有關(guān)的能力和創(chuàng)造力。所以，我們尋求學(xué)生的能力包括代表事物的合理現(xiàn)實(shí)性、對(duì)于空間、模式和形式的概念理解能力，和創(chuàng)造性解決問(wèn)題過(guò)程中的一種承諾、想象力和享受情緒。

　　作品可以包括以下任何一項(xiàng)或者幾項(xiàng)：

　　- 通過(guò)不同媒體(包括通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件)展示的學(xué)生原創(chuàng)型作品，具象繪畫和抽象繪畫

　　- 作品必須包括手繪形式和空間的例子，例如空間平面圖、剖面圖、立面、透視圖、軸測(cè)等

　　- 照片或視頻記錄作為上述創(chuàng)造性工作的記錄

　　- 技術(shù)制圖實(shí)例

　　工作機(jī)構(gòu)

　　景觀設(shè)計(jì)師既可以在私人也可以在公共部門工作。涉及工程、建筑、景觀、教育、交通、采礦、設(shè)計(jì)、土地規(guī)劃和開發(fā)的公司等團(tuán)體，以及文化和社區(qū)團(tuán)體聘請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)師為景觀設(shè)計(jì)和管理提供技術(shù)解決方案。畢業(yè)生通常為一個(gè)已建立的機(jī)構(gòu)工作，以獲得行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和注冊(cè)新西蘭景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)。

　　然后，他們可以繼續(xù)在世界范圍內(nèi)的類似機(jī)構(gòu)工作，要么擴(kuò)大或進(jìn)一步 專業(yè)化他們的經(jīng)驗(yàn)，要么開創(chuàng)自己的事業(yè)。那些熱衷于質(zhì)疑、研究和解決問(wèn)題的學(xué)生，可能會(huì)考慮研究生階段的學(xué)習(xí)，作為進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)生涯的一步。除此之外，政策和規(guī)劃部門需要專業(yè)知識(shí)，景觀設(shè)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生可以通過(guò)研究生學(xué)習(xí)和/或研究獲得。自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生可以通過(guò)這種方式來(lái)建立自己的設(shè)計(jì)公司，并獲得成功。

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