在新西蘭留學(xué)申請(qǐng)中如何做到專業(yè)定位，找準(zhǔn)那些潛力專業(yè)非常重要。尤其是在自己畢業(yè)之后可以有很大發(fā)展的專業(yè)相信到時(shí)候可以給新西蘭留學(xué)的學(xué)生提供很多機(jī)會(huì)。IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議學(xué)生能在對(duì)學(xué)校和專業(yè)信息篩選的時(shí)候就能看準(zhǔn)一些好的有發(fā)展的專業(yè)。

　　新西蘭留學(xué)受歡迎已經(jīng)持續(xù)了很多年，熱門原因也非常明顯，性價(jià)比高、自然環(huán)境優(yōu)等的都是新西蘭的優(yōu)勢所在。近年來，新西蘭逐漸成為留學(xué)生們心中的彼岸，越來越多的學(xué)子將目光投向了這個(gè)風(fēng)景秀麗的小國家。但是，究竟該選擇什么樣的學(xué)校作為自己的新西蘭留學(xué)目的地，這是讓很多人頭痛的問題了。目前，中國留學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇較為集中在商科等熱門專業(yè)。事實(shí)上，在國外社會(huì)學(xué)科對(duì)語言水平、文化背景、法律和經(jīng)濟(jì)概念的要求往往很高，學(xué)習(xí)這類專業(yè)并不容易，就業(yè)前景也未必樂觀。新西蘭是個(gè)以農(nóng)、牧業(yè)為主的國家，就業(yè)并不容易。尤其是類似于“國際金融”、“國際貿(mào)易”、“市場”等商業(yè)行業(yè)，這樣潛力專業(yè)的學(xué)生回國可能會(huì)比在新西蘭有更大的發(fā)展。

　　潛力專業(yè)需要學(xué)生自己去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)，新西蘭留學(xué)的學(xué)生可以早一些對(duì)相關(guān)的學(xué)校以及專業(yè)進(jìn)行分析。其實(shí)，在新西蘭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止商科這一個(gè)專業(yè)可供選擇。新西蘭每所大學(xué)都由于其發(fā)展的歷史等原因，在一些學(xué)科方面具有自己的特色或成為強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，這些都是潛力專業(yè)。如：奧塔哥大學(xué)提供健康科學(xué)的課程;坎特伯雷大學(xué)側(cè)重于工程學(xué)和美術(shù)學(xué)科;林肯大學(xué)以與農(nóng)業(yè)和園藝業(yè)相關(guān)的學(xué)科見長等。學(xué)生可根據(jù)各學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)的情況，選擇那些長線專業(yè)或就業(yè)前景較好的專業(yè)。實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)例如IT、會(huì)計(jì)、旅游、工程、建筑等都是在新西蘭甚至新以外的國家被看好的行業(yè)。從這些專業(yè)畢業(yè)的新西蘭留學(xué)的學(xué)生相信可以得到一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。

　　除了以上已經(jīng)好幾年成為熱門的專業(yè)，還有一些是預(yù)計(jì)幾年后可以成為熱門的潛力專業(yè)。以下是一些中國學(xué)生以前沒有太多關(guān)注的專業(yè)，希望對(duì)學(xué)生出國前選擇專業(yè)方面有所幫助。旅游服務(wù)業(yè)：隨著全球旅游業(yè)以每年6%的速度增長，到2010年，新西蘭旅游服務(wù)業(yè)的員工需求量將達(dá)到1，178，000人。農(nóng)牧業(yè)：新西蘭的農(nóng)牧業(yè)在過去5年里發(fā)展緩慢，僅增長了0.3%。但隨著新西蘭農(nóng)牧業(yè)從簡單的牧羊轉(zhuǎn)化到以乳品生產(chǎn)為主，預(yù)計(jì)到2011年，在農(nóng)場工作的人員將從目前的150500人增長到163000-175000人之間，緊缺人才形成了這方面的潛力專業(yè)。造船業(yè)：從過去5年的情況看，新西蘭造船業(yè)的就業(yè)人數(shù)增長了20%。根據(jù)新西蘭官方預(yù)計(jì)，到2010年造船業(yè)的就業(yè)人數(shù)將翻一番，達(dá)到12，000人。保健業(yè)：隨著新西蘭人均壽命的不斷延長，市場對(duì)照顧老年人和病人專職人員的需求將不斷增長。在過去5年中，該需求增長了14%，新西蘭留學(xué)人才也需要。此外，與該行業(yè)相關(guān)的服務(wù)業(yè)，如家庭園丁、家庭廚師和其他涉及老年人的工作都將需要大量的專業(yè)人員，新西蘭留學(xué)生要重視新西蘭的保健業(yè)人才。林業(yè)：根據(jù)新西蘭林木協(xié)會(huì)的預(yù)測，如果未來15年內(nèi)政府對(duì)林業(yè)再次追加投資的話，到2025年，林業(yè)就業(yè)人數(shù)將從目前的21000人增長到60000人。

　　無論是現(xiàn)在的熱門專業(yè)還是未來幾年內(nèi)的潛力專業(yè)，學(xué)生選擇的過程中首先要明確的是是否符合自己的個(gè)性和能力。以上提到的關(guān)于新西蘭留學(xué)的專業(yè)是比較多的，但一定不是適合每一位申請(qǐng)者，最重要的是根據(jù)這些潛力專業(yè)找到和自己契合的方向，這樣才能真正投入地學(xué)習(xí)和成長。