“G5精英院校是我，有且唯一的目標(biāo)！”——王同學(xué)。

　　2023年的4月下旬，在朋友的引薦下王同學(xué)的爸爸和媽媽登門位于杭大路15號(hào)嘉華國際商務(wù)中心1009室的IDP教育杭州辦公室。同樣是在朋友的極力推薦下，IDP 多國資深咨詢顧問鄭超 (Olivia Zheng)則被“欽點(diǎn)”為英國留學(xué)咨詢專家——這還得力于王同學(xué)父母的朋友的高度贊譽(yù)——正是在Olivia老師的鼎力相助下，朋友家的孩子以幾乎不可能的申請(qǐng)背景成功逆襲英國的倫敦大學(xué)學(xué)院這所G5院校。

　　王同學(xué)申請(qǐng)背景提前知

　　教育背景：寧波諾丁漢大學(xué)

　　在校成績：69分（英國大學(xué)成績計(jì)分制度）

　　語言成績：雅思 7.0

　　橫跨8個(gè)時(shí)區(qū) 申請(qǐng)風(fēng)雨無阻

　　在比較多家中介機(jī)構(gòu)之后，Olivia老師給出的申請(qǐng)方案及申請(qǐng)規(guī)劃更受王同學(xué)及其父母的青睞。于是不久之后的5月7日王同學(xué)父母便與IDP教育簽約， 并將這一份主攻G5精英大學(xué)的碩士申請(qǐng)交由Olivia老師全程把控。但簽約之時(shí)王同學(xué)并不在國內(nèi)，那時(shí)的她還在英國諾丁漢大學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)學(xué)期的交換學(xué)習(xí)中。縱使橫跨8個(gè)時(shí)區(qū)，王同學(xué)的英國碩士申請(qǐng)照樣風(fēng)雨無阻地開啟了！

本文主人翁王同學(xué)

　　王同學(xué)不僅對(duì)于目標(biāo)院校有明確的意識(shí)，對(duì)于碩士階段專攻的專業(yè)同樣有自己的規(guī)劃——以本科專業(yè)為基礎(chǔ)，再綜合職業(yè)規(guī)劃以及自己興趣所在，發(fā)散性地篩選專業(yè)。這個(gè)過程是Olivia老師充分顯示自身專業(yè)水準(zhǔn)的契機(jī)——憑借多年資深英國申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)以及自己對(duì)于英國院校和專業(yè)設(shè)置的了解，結(jié)合王同學(xué)的需求，最終將申請(qǐng)目標(biāo)定在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院兩所G5院校上，按照IDP獨(dú)創(chuàng)的選校矩陣，Olivia老師還為王同學(xué)選定了在專業(yè)排名和綜合排上實(shí)力在線的利茲大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)。

　　這其中倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院敲定了申請(qǐng)2個(gè)專業(yè)領(lǐng)域：分別是MSc in Media and Communications和媒體與傳媒；UCL同樣擬定了“2步走”的申請(qǐng)方針——同時(shí)申請(qǐng)MA Education and Technology和MA Digital Media: Critical Studies。這樣一來申請(qǐng)框架已經(jīng)搭成，接下來便是“添磚加瓦”的事情了！

　　為G5申請(qǐng)?zhí)泶u加瓦

　　“坦白說，王同學(xué)的申請(qǐng)成績并不是特別突出，”Olivia老師向IDP君介紹道，“沖刺G5院校并不是一件容易的事情。因此在申請(qǐng)之前就需要進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣才能‘放長線釣大魚’！”原來在申請(qǐng)籌備階段?；诋?dāng)時(shí)王同學(xué)的成績，想要沖刺自己最中意的專業(yè)還有一段差距，只有提高成績之后才能增加錄取的幾率。聽過Olivia老師的申請(qǐng)分析之后，王同學(xué)也意識(shí)到了這樣的本質(zhì)，因此便在王同學(xué)便在Olivia老師的安排下穩(wěn)定提升在校成績，在階段性統(tǒng)籌下王同學(xué)的在線成績直線提升，達(dá)到了69分（2等1）；同樣的在Olivia老師的規(guī)劃下，王同學(xué)開始怒刷雅思成績，并幫助王同學(xué)找準(zhǔn)口語薄弱項(xiàng)，經(jīng)過靶向突擊，二刷時(shí)雅思就已經(jīng)拿到了總分7.0的成績。不僅如此，在申請(qǐng)材料籌備方面，Olivia老師全程嚴(yán)苛把控使得申請(qǐng)材料在8月底就準(zhǔn)備完善了，這樣一來在申請(qǐng)?jiān)盒ｉ_啟申請(qǐng)通道伊始，便能把握最佳時(shí)機(jī)遞交申請(qǐng)，可以說王同學(xué)的申請(qǐng)完全是IDP留學(xué)申請(qǐng)流程標(biāo)準(zhǔn)操作下的又一佐證！

　　應(yīng)對(duì)申請(qǐng)不確定 Olivia老師從容應(yīng)對(duì)

　　在所有申請(qǐng)專業(yè)中，最令王同學(xué)向往的正是LSE的MSc in Media and Communications，可在10月9月遞交申請(qǐng)之后，王同學(xué)并未如愿獲得Offer，而是被移至Waiting List（候補(bǔ)名單）中，雖然在2月8號(hào)王同學(xué)已經(jīng)收到了倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）的錄取，但是王同學(xué)并不想放棄LSE，同樣沒有放棄的還有申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的Olivia老師，“ 被移到Waiting List上并不意味著申請(qǐng)被判處死刑，錄取仍舊有希望的！畢竟事在人為，而且我曾經(jīng)處理過相似的案例，最終實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)的不在少數(shù)。”Olivia老師信誓旦旦地向IDP君講述，“后期我們繼續(xù)積極和LSE聯(lián)系，并動(dòng)用IDP的資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行跟進(jìn)。”這樣的“較勁”一直延續(xù)到了第二年的2月13號(hào)，就在情人節(jié)的前一天，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院終于錄取了王同學(xué)。王同學(xué)激動(dòng)地表示這是她收到的最完美的情人節(jié)禮物！

王同學(xué)的LSE 錄取信	王同學(xué)UCL錄取信

　　不僅如此，王同學(xué)申請(qǐng)的利茲大學(xué)以及謝菲爾德大學(xué)也紛紛向她拋來了錄取的橄欖枝！最終王同學(xué)的申請(qǐng)以最完美的錄取落下帷幕！

王同學(xué)的利茲大學(xué)錄取信	王同學(xué)的謝菲爾德大學(xué)錄取信

　　Olivia老師申請(qǐng)點(diǎn)評(píng)：除了以上為了申請(qǐng)所做的努力之外，王同學(xué)的文書還選擇了IDP外籍高端文書潤色服務(wù)，使得申請(qǐng)受益良多。在王同學(xué)的申請(qǐng)中還有一個(gè)棘手問題，很多人在面臨Waiting List的時(shí)候會(huì)不知所措，甚至退而求其次選擇其他順位院校。其實(shí)這是對(duì)之前努力的全面否定，因?yàn)橄袷窃贗DP這樣專業(yè)的留學(xué)中介的處理下，完全是可以實(shí)現(xiàn)翻盤錄取的！
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鄭超 (Olivia Zheng)老師簡介 　　從事留學(xué)教育行業(yè)多年鄭超 (Olivia Zheng)老師，在IDP北京和杭州兩地辦公室先后協(xié)助數(shù)百名學(xué)生成功入讀夢(mèng)校。熱愛教育事業(yè)是進(jìn)入留學(xué)行業(yè)的原動(dòng)力，因此畢業(yè)后，Olivia老師便開始深耕留學(xué)行業(yè)。從業(yè)期間用心服務(wù)好每一位客戶，努力爭取每一份offer。一直把責(zé)任心和專業(yè)度視為工作中最為關(guān)鍵的兩大要素，并鍥而不舍盡職恪守。鄭超老師細(xì)心周全，善于和學(xué)生溝通，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)并鼓勵(lì)他們，她樂觀負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生家長，得到了一致好口碑。在給學(xué)生選擇學(xué)校、推薦專業(yè)時(shí)，鄭超老師會(huì)充分了解學(xué)生的需求、特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)背景等進(jìn)行推薦。尤其書寫文書期間，也會(huì)和學(xué)生溝通，撲捉信息給與靈感，挖掘特色亮點(diǎn)，是學(xué)生的良師益友。

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