學(xué)生名 |
盛同學(xué) |
國(guó)內(nèi)院校背景 |
南京審計(jì)學(xué)院,工商管理專業(yè),大四在讀 |
在校均分 |
88 |
語(yǔ)言考試成績(jī) |
IELTS 6.5 |
錄取院校和專業(yè) |
愛丁堡大學(xué),市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè) |
申請(qǐng)過程:
盛同學(xué)是一個(gè)話不多的女生,白凈恬淡的臉上很難看到她內(nèi)心的想法,雖然看起來(lái)有些瘦弱,我卻發(fā)現(xiàn)她著有自己堅(jiān)定的想法和信念。因?yàn)橛型瑢W(xué)和她推薦了IDP,所以在對(duì)IDP做了詳細(xì)了解后,她找到了我,我并沒有花太多時(shí)間介紹我們公司的背景實(shí)力,用她的話說(shuō)她既然來(lái)我這,就是已經(jīng)對(duì)IDP有了一定的認(rèn)可,后面只是看IDP是否如她所了解的一樣名副其實(shí)而已。和盛同學(xué)的溝通非常舒服,她有自己明確的目標(biāo)大學(xué)愛丁堡大學(xué)。但由于每年大學(xué)的申請(qǐng)情況都有所變動(dòng),我建議她同時(shí)申請(qǐng)其他大學(xué),客觀有效的申請(qǐng)計(jì)劃應(yīng)該是根據(jù)自己的成績(jī)和背景選擇申請(qǐng)沖刺院校、保守院校和保底院校。當(dāng)然,每一所大學(xué)都應(yīng)該是學(xué)生意向的大學(xué),除非申請(qǐng)者非某所大學(xué)不去。盛同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是大學(xué)均分比較高,88分的均分讓她的成績(jī)單很漂亮,也體現(xiàn)了她很好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)背景條件;劣勢(shì)是國(guó)內(nèi)大學(xué)不是211大學(xué),雖然南京審計(jì)學(xué)院當(dāng)年的高考錄取分?jǐn)?shù)線不低,但是在中國(guó)的大學(xué)排名比較靠后,在這樣一個(gè)英國(guó)大學(xué)日益看重中國(guó)大學(xué)排名的情況下,需要給她做好全面的申請(qǐng)準(zhǔn)備。經(jīng)過了我的分析和推薦,盛同學(xué)考慮了幾天,最后決定了她意向申請(qǐng)的大學(xué),包括愛丁堡大學(xué),曼徹斯特大學(xué),布里斯托大學(xué)等5所大學(xué)。還有一點(diǎn)不容忽視的就是盛同學(xué)申請(qǐng)的課程屬于轉(zhuǎn)專業(yè),她本科學(xué)習(xí)的是工商管理,碩士想學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷,我們需要去一個(gè)一個(gè)確認(rèn)英國(guó)接受轉(zhuǎn)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué),同時(shí)要在盛同學(xué)的文書材料中加入她轉(zhuǎn)專業(yè)的理由,找到一切和市場(chǎng)營(yíng)銷的聯(lián)系。好在盛同學(xué)想讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱,而是自己對(duì)這個(gè)專業(yè)有著濃厚的興趣,自己對(duì)課程對(duì)專業(yè)有著獨(dú)特的理解,我們?cè)谖臅膶懽髦幸苍敿?xì)描述了在大學(xué)學(xué)生會(huì)的一些活動(dòng)中,她運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的理論,結(jié)合活動(dòng)本身做出了一些成績(jī),得到了多方認(rèn)可。在和盛同學(xué)進(jìn)行了深入溝通后,整個(gè)申請(qǐng)的文書材料一氣呵成,很快,愛丁堡大學(xué)的錄取如約而至,同時(shí)曼徹斯特大學(xué)和布里斯托大學(xué)等其他大學(xué)都向她伸出了橄欖枝。
顧問點(diǎn)評(píng):
在英國(guó)申請(qǐng)過程中需要同學(xué)們對(duì)自身的條件有個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。不能完全照搬前一年的申請(qǐng)結(jié)果來(lái)規(guī)劃自己的申請(qǐng)?jiān)盒?,也不能盲目申?qǐng)大家都集中申請(qǐng)的院校和專業(yè)。只有在清楚地認(rèn)識(shí)到本身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)之后才能把最全面的自己呈現(xiàn)出來(lái),申請(qǐng)目標(biāo)大學(xué)才能一擊即中!
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其他要求:該校加拿大碩士申請(qǐng)需學(xué)士學(xué)位,中國(guó)36所重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先錄取,要求211學(xué)校平均成績(jī)85分以上,非211學(xué)校平均成績(jī)88分以上。
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3、阿德萊德大學(xué)加權(quán)平均分GPA(每門功課成績(jī)*該門學(xué)分相加的總和/總學(xué)分)985/211大學(xué)GPA成績(jī)要求:75分,如70-74分會(huì)送到系里評(píng)估。
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英國(guó)的教育體系經(jīng)過幾百年的沿革,相當(dāng)?shù)耐晟?,且具有非?em>大的靈活性。英國(guó)教育體系中各類課程層次多樣,專業(yè)選擇相當(dāng)豐富,我們?cè)谶x擇院校與專業(yè)時(shí),要結(jié)合自己的GPA成績(jī)理性選擇。
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在企業(yè)中,一名優(yōu)秀的HR,不僅要精通公司的業(yè)務(wù)、洞察人心,還要權(quán)衡商業(yè)決策,進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃,是企業(yè)發(fā)展中不可或缺的人才,可國(guó)內(nèi)針對(duì)高端HR的教學(xué)資源十分有限,而澳洲很多大學(xué)都開設(shè)了人力資源管理專業(yè),澳洲八大也不例外
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