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留學(xué)選課不再糾結(jié) 英國(guó)教育部攜手泰晤士高等教育為大學(xué)課程排名

  在留學(xué)申請(qǐng)過程中,IDP英國(guó)留學(xué)顧問最常被問及的問題不外乎是選校和選專業(yè)。當(dāng)然在申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、資歷老道的IDP英國(guó)留學(xué)顧問的協(xié)助下,學(xué)生最終還是能夠“萬里挑一”最適合自己院校和專業(yè)。

  課程是專業(yè)的基礎(chǔ),專業(yè)的教學(xué)實(shí)力在一定程度上決定院校的排名。所以課程的設(shè)置成了核心競(jìng)爭(zhēng)力。那么如何來評(píng)價(jià)一所院校某個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置是不是高水準(zhǔn)呢?為了能夠讓學(xué)生更加明晰所選擇課程的質(zhì)量,英國(guó)教育部將設(shè)置大學(xué)課程評(píng)分系統(tǒng),也就是將所有的課程進(jìn)行排名,根據(jù)評(píng)分的高低將課程劃分為金銀銅三個(gè)級(jí)別。PS:碩士階段備受關(guān)注的就業(yè)率、預(yù)期收入和開除比例等具體數(shù)據(jù)也將被公布。

  英國(guó)新上任的負(fù)責(zé)大學(xué)事物的部長(zhǎng)山姆·吉馬(Sam Gyimah)表示,這套評(píng)分系統(tǒng)由政府提供經(jīng)費(fèi)支持,旨在幫助本科生了解更多的、不同大學(xué)間的課程信息,了解每所學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,同時(shí)他也表示新系統(tǒng)將有利于更多學(xué)生獲得他們應(yīng)得的大學(xué)教育。

  THE教學(xué)卓越框架改革 課程也要排名

  要知道對(duì)英國(guó)大學(xué)課程進(jìn)行評(píng)分并分級(jí)是英國(guó)“教學(xué)卓越框架Teaching Excellence Framework 簡(jiǎn)稱 TEF)”改革中的又一步。所謂教學(xué)卓越框架是有泰晤士高等教育(The Higher Education 簡(jiǎn)稱THE)于2023年6月發(fā)布,該評(píng)選涉及全英國(guó)130多所高等院校,就學(xué)生滿意度、學(xué)生成就畢業(yè)就業(yè)率以及薪資水平等多個(gè)維度進(jìn)行測(cè)評(píng)。根據(jù)分?jǐn)?shù)高低為院校頒發(fā)了Gold(榮耀黃金)/Silver(秩序白銀) /Bronze(倔強(qiáng)青銅)三種等級(jí)。

  教學(xué)卓越框架的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) 3大方面6大指標(biāo)

  英國(guó)大學(xué)分為金,銀或銅。這些評(píng)級(jí)由基于教學(xué),學(xué)術(shù)支持和就業(yè)進(jìn)展的六個(gè)核心指標(biāo)決定。大學(xué)還向一組高等教育專家和學(xué)生提交了一份15頁(yè)的文件,這些文件與標(biāo)準(zhǔn)一起用于確定評(píng)級(jí)。

  三個(gè)方面分別為

  ●教學(xué)質(zhì)量

  ●學(xué)習(xí)環(huán)境

  ●學(xué)生發(fā)展成果

  六項(xiàng)指標(biāo)分別為

  ●學(xué)生對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的看法

  ●學(xué)生得到多少支持

  ●對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)及反饋指導(dǎo)

  ●退學(xué)率

  ● 學(xué)生是否在畢業(yè)六個(gè)月內(nèi)就業(yè)或深造,是否從事大學(xué)畢業(yè)相應(yīng)水平的工作

  Gold 榮耀黃金:被評(píng)為該等級(jí)的院校有足有杰出的拓展教育能力,學(xué)會(huì)有機(jī)會(huì)經(jīng)常參與研究、獲得獎(jiǎng)學(xué)金、以及接觸社會(huì)時(shí)間的機(jī)會(huì)。

  Silver 秩序白銀:該等級(jí)的院校有一定的高質(zhì)量的拓展教育。

  Bronze 倔強(qiáng)青銅:此等級(jí)的院校以為這院校在以上評(píng)選維度上差強(qiáng)人意,基本上能夠達(dá)到令人滿意的程度,但是部分課程及研究領(lǐng)域低于英國(guó)整體水平。

  課程評(píng)選的具體計(jì)劃仍在討論中,一旦確認(rèn)使用,第一輪英國(guó)院校課程排名結(jié)果會(huì)有望在2023年公布。官方認(rèn)為,潛在的學(xué)生有權(quán)利了解院校的課程設(shè)置以及教育質(zhì)量的好壞;同時(shí)了解哪些課程在“拖后腿”的前提下能夠改正并得以提升。除此之外,排名系統(tǒng)允許學(xué)生做類似“消費(fèi)者的學(xué)位課程比較”。“另外,這也能讓低質(zhì)量的課程無處隱藏,保證總體教學(xué)質(zhì)量的提高。” 英國(guó)教育部的發(fā)言人補(bǔ)充道。想要了解英國(guó)教學(xué)卓越框架對(duì)于留學(xué)生有什么影響?如何利用此排名助力自己的留學(xué)申請(qǐng)及專業(yè)院校選擇?你可以立即聯(lián)系IDP英國(guó)留學(xué)資生顧問,讓他們?yōu)槟愦鹨山饣?strong>>>> 在線咨詢IDP英國(guó)留學(xué)顧問

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