留學(xué)經(jīng)歷對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在國(guó)外經(jīng)歷的一切告訴我要了解世界就要學(xué)會(huì)從自己以外的角度看世界。這些年在英國(guó)留學(xué)最大的收獲是學(xué)術(shù)態(tài)度的和思維方式上的改變,下面就這兩點(diǎn)分享一下我自己的感受。
學(xué)術(shù)這個(gè)話題太深太嚴(yán)肅,我這里只是淺淺地談?wù)搼B(tài)度的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)國(guó)外的學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)程度確實(shí)不一樣,我有幸經(jīng)歷過(guò)兩種不同的大學(xué)教育,所以能夠?qū)Ρ纫幌?。在這里就舉一個(gè)例子:學(xué)術(shù)論文。經(jīng)歷過(guò)留學(xué)的人都知道在大學(xué)里不管學(xué)什么專業(yè)都會(huì)有一門課是教你如何做Research(本科和碩士都有),從格式到內(nèi)容,從研究方法到引用(關(guān)系到plagiarism ),都一一教給學(xué)生,這是國(guó)內(nèi)大學(xué)教育所沒(méi)有的。自從做留學(xué)行業(yè)我有機(jī)會(huì)看到很多來(lái)自不同學(xué)校不同專業(yè)的成績(jī)單,上面都有論文成績(jī)卻從未看到過(guò)教學(xué)生做研究的課程,這一教學(xué)上的差別直接導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究能力的差距。另外在做自己的研究課題之前要經(jīng)過(guò)大量的文獻(xiàn)閱讀,國(guó)外院校在文獻(xiàn)上是肯花大價(jià)錢的,而國(guó)內(nèi)院校卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,就連培養(yǎng)MBA的兩所著名商學(xué)院(中歐國(guó)際商學(xué)院和長(zhǎng)江商學(xué)院)也缺乏學(xué)術(shù)資源,當(dāng)然現(xiàn)在他們都在慢慢積累包括自己做研究甚至花重金向國(guó)外研究機(jī)構(gòu)購(gòu)買。查閱文獻(xiàn)其中之一的目的是為了了解該研究領(lǐng)域已有的成果以及對(duì)自己將要研究課題的定位。當(dāng)我翻閱文獻(xiàn)越多,越知道自己有多么地孤陋寡聞,原本已經(jīng)定下的研究課題,因?yàn)榇罅康拈喿x才知道已經(jīng)有很多人做過(guò)相關(guān)的研究發(fā)表過(guò)論文,而且想法比我深入得多。這和我在國(guó)內(nèi)大學(xué)的教育經(jīng)歷感受是決然不同的。
第二點(diǎn)思維方式上的改變或者說(shuō)融合,對(duì)我也是受益終身。在這里我首先要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),我并不是在談?wù)撃姆N思維方式好,沒(méi)有好壞,只是不同,我在差異中受益。中國(guó)人或者說(shuō)大部分亞洲人的思維方式是辯證,西方人尤其歐美人是邏輯思維。思維方式的不同直接導(dǎo)致價(jià)值觀念上的不同。東方人強(qiáng)調(diào)整體性,西方人強(qiáng)調(diào)個(gè)性化。東方人思維模式是面到點(diǎn),西方人是點(diǎn)到面。中國(guó)人含蓄,西方人直接……(等等等等,可以一口氣列舉很多東西方差異)我在不同的思維方式中取長(zhǎng)補(bǔ)短,并學(xué)會(huì)了寬容對(duì)待差異性,懂得了站在對(duì)方的角度來(lái)理解和溝通。也因?yàn)椴町惖拇嬖?,有了?duì)比,從而更加了解自己和自己的國(guó)家,要知道站在國(guó)內(nèi)看世界和從國(guó)外反觀國(guó)內(nèi)是不同的感受??傊?,留學(xué)經(jīng)歷打開(kāi)了我的視野,豐富了我的閱歷,培養(yǎng)了坦然的心態(tài),更懂得以全面的眼光看世界,這些收獲是內(nèi)在的。
作者:IDP諾思留學(xué) 英國(guó)咨詢顧問(wèn) 劉紫綃 Zixiao Liu 立即咨詢>>>
劉紫綃 Zixiao Liu
個(gè)人簡(jiǎn)介:
紫綃老師曾留學(xué)英國(guó)和澳洲,尤其在英國(guó)學(xué)習(xí)工作長(zhǎng)達(dá)8年,以優(yōu)異的成績(jī)獲得Bristol 大學(xué)碩士學(xué)位,并在Birmingham City University 擔(dān)任大學(xué)講師,教授商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。英國(guó)在讀期間開(kāi)始兼職教育顧問(wèn),熟悉英國(guó)教育體系及院校申請(qǐng)流程,掌握豐富的院校課程信息,對(duì)英國(guó)的學(xué)習(xí)生活及就業(yè)相當(dāng)了解?;貒?guó)后繼續(xù)從事國(guó)際教育行業(yè),把在英國(guó)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)帶回國(guó)內(nèi),幫助中國(guó)學(xué)生更好地把握留學(xué)申請(qǐng)。 紫綃老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且工作耐心細(xì)致。總能聆聽(tīng)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,提供全面客觀的信息。并根據(jù)學(xué)生不同的背景和要求,分析其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)來(lái)推薦院校和課程,為學(xué)生量身定制留學(xué)計(jì)劃,為學(xué)生的整個(gè)留學(xué)生涯提供專業(yè)指導(dǎo)。
工作感言:
本身?yè)碛卸嗄旰M饬魧W(xué)經(jīng)歷,加上在國(guó)內(nèi)外從事該行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),深知這一留學(xué)經(jīng)歷對(duì)每個(gè)學(xué)生的人生都將是個(gè)里程碑,也因此更有責(zé)任感,更明白學(xué)生的需求。 >>> 認(rèn)識(shí)更多IDP諾思留學(xué)專家
二本院校生如何申請(qǐng)英國(guó)名校?看完文章你就清楚了
4.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵的加分大學(xué)本科環(huán)節(jié)如果有實(shí)踐活動(dòng)親身經(jīng)歷的,一定要列舉出來(lái),無(wú)論是校園內(nèi)的還是學(xué)校外的都能夠。
留學(xué)英國(guó)好還是澳洲大學(xué)好?申請(qǐng)文書(shū)該怎么寫?
將名言與自己的親身經(jīng)歷相結(jié)合,不僅能體現(xiàn)申請(qǐng)人的知識(shí)面,也能體現(xiàn)申請(qǐng)人的個(gè)人經(jīng)歷。2.文章要有創(chuàng)新性如果申請(qǐng)人的個(gè)人經(jīng)歷非常好,那么你在寫作時(shí)一定要寫出你獨(dú)特的部分。
赤峰澳洲留學(xué)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好? 兩個(gè)方法敲定最佳留學(xué)機(jī)構(gòu)!
同時(shí),IDP也是IELTS(雅思考試)三大主辦方之一。此外,IDP留學(xué)為進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),與北京諾思留學(xué)合并成為IDP諾思留學(xué)。IDP全球業(yè)務(wù)涉及留學(xué)服務(wù)、雅思考試和發(fā)展調(diào)研三大領(lǐng)域。
澳洲留學(xué)牙醫(yī)要求難度怎么樣?澳洲留學(xué)讀牙醫(yī)院校哪所好?
該專業(yè)的學(xué)生通過(guò)在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用牙醫(yī)材料進(jìn)行親身實(shí)踐訓(xùn)練,并且還跟著注冊(cè)牙科醫(yī)生在現(xiàn)實(shí)的工作場(chǎng)所進(jìn)行親身經(jīng)歷。
新加坡國(guó)立大學(xué)讀碩士一年多少費(fèi)用?新加坡留學(xué)值得收藏的學(xué)校?
申請(qǐng):提交申請(qǐng)表格,包括學(xué)術(shù)成績(jī)單、個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信、學(xué)術(shù)文章等。2. 審核:新加坡國(guó)立大學(xué)將對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景、研究能力和經(jīng)歷進(jìn)行審核。3. 面試:如果申請(qǐng)者的申請(qǐng)被接受,將會(huì)被邀請(qǐng)參加面試。4.
英國(guó)諾丁漢特倫特大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置有哪些?申請(qǐng)要求有哪些?
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