現(xiàn)代社會的進(jìn)步是飛速的，隨著時代的不斷變遷人們的生活追求也變得越來越高，尤其是在物質(zhì)追求上，房子、車子都是很重要的東西，但是能夠自己對支付這些費(fèi)用的人還是占少數(shù)的，生活壓力是巨大的，這些壓力也來自四面八方，為了緩解壓力會有部分人選擇進(jìn)行心理疏導(dǎo)，這也造就了心理學(xué)醫(yī)生的出現(xiàn)，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下英國心理學(xué)專業(yè)有哪些?入學(xué)要求高不高?課程是什么?七大名校盤點(diǎn)的相關(guān)介紹。

　　1.劍橋大學(xué) University of Cambridge

　　QS世界排名：6

　　專業(yè)：哲學(xué)碩士/醫(yī)學(xué)心理學(xué)與教育

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位;一篇1500-2000詞的writing task

　　語言要求：IELTS 7.5 (7.0)

　　核心課程：

　　發(fā)展心理學(xué)

　　認(rèn)知心理學(xué)

　　生物心理學(xué)

　　社會心理學(xué)

　　個體差異

　　注：每年僅招收20余人，一般二月末即關(guān)閉申請*文同學(xué)諾丁漢大學(xué)工作與組織心理學(xué)成功案例

　　2.倫敦大學(xué)學(xué)院 University College London

　　QS世界排名：10

　　專業(yè)1：心理科學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 7.0 (6.5)

　　核心課程：

　　計(jì)算機(jī)編程

　　實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

　　了解個人和群體

　　社會心理學(xué)

　　定性數(shù)據(jù)分析

　　大腦和思維

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

　　注：課程設(shè)置偏向數(shù)理統(tǒng)計(jì)，不適合文科背景的同學(xué)申請

　　專業(yè)2：教育心理學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位/1等學(xué)位(本科課程中有不少于60學(xué)分的心理學(xué)核心課程)

　　語言要求：IELTS 7.0 (6.5)

　　核心課程：兩門門主修課，兩門選修課，畢業(yè)論文

　　專業(yè)3：兒童發(fā)展 碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位/2:2學(xué)位(本科課程中有不少于60學(xué)分的心理學(xué)核心課程)

　　語言要求：IELTS 7.0 (6.5)

　　核心課程：三門主修課，一門選修課，畢業(yè)論文

　　強(qiáng)制模塊

　　發(fā)展心理學(xué)

　　方法和統(tǒng)計(jì)

　　社會發(fā)展

　　注：IOE為排名世界第一的教育學(xué)院，近幾年才并入UCL，教學(xué)上和UCL相對獨(dú)立。以上兩個專業(yè)雖然是conversion course，但并不接受所有學(xué)術(shù)背景的學(xué)生申請，需要有心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)背景。

　　3.愛丁堡大學(xué) University of Edinburgh

　　QS世界排名：18

　　專業(yè)：心理健康理學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 7.0 (6.5)

　　核心課程：

　　發(fā)展心理學(xué)和發(fā)展精神病理學(xué)

　　心理健康的個體差異

　　心理健康的社會心理學(xué)

　　應(yīng)用心理學(xué)的研究方法

　　心理學(xué)研究方法:數(shù)據(jù)管理和分析

　　認(rèn)知神經(jīng)心理學(xué)

　　認(rèn)知心理學(xué)和認(rèn)知障礙

　　心理治療

　　注：這是全英唯一一個心理健康方向的心理學(xué)(轉(zhuǎn)專業(yè))課程

　　4.曼徹斯特大學(xué) University of Manchester

　　QS世界排名：29

　　專業(yè)：教育心理學(xué)

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 總分6.5，寫作不低于6.5，其他不低于6.0;申請時即需提供合格的語言成績

　　核心課程：

　　特殊教育的現(xiàn)狀

　　教育社會心理學(xué)

　　神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知入門

　　認(rèn)知和教育

　　心理學(xué)與教育研究課題

　　人類發(fā)展心理學(xué)

　　應(yīng)用預(yù)防

　　5.布里斯托大學(xué) University of Bristol

　　QS世界排名：51

　　專業(yè)1：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位，需要數(shù)理背景(BSc學(xué)位/定量研究經(jīng)歷/相關(guān)工作經(jīng)歷)

　　語言要求：IELTS 6.5 (6.5)

　　核心課程：6門20學(xué)分主修課，60學(xué)分畢業(yè)論文

　　發(fā)展心理學(xué)與語言

　　生物心理學(xué)

　　認(rèn)知心理學(xué)

　　社會心理學(xué)和個體差異

　　創(chuàng)建心理實(shí)驗(yàn)

　　心理學(xué)研究方法

　　論文

　　注：課程設(shè)置偏向?qū)嶒?yàn)應(yīng)用，不適合文科背景的學(xué)生申請，個人陳述中需包含對畢業(yè)論文的構(gòu)思。

　　專業(yè)2： 理學(xué)碩士/教育心理學(xué)

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 6.5 (6.0)

　　核心課程：

　　教育探究導(dǎo)論

　　認(rèn)知和學(xué)習(xí)

　　大腦，心智和教育

　　統(tǒng)計(jì)在教育

　　社會心理學(xué)

　　個體差異的心理學(xué)

　　發(fā)展心理學(xué)

　　論文

　　6.格拉斯哥大學(xué) University of Glasgow

　　QS世界排名：69

　　專業(yè)1： 心理學(xué)研究

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 6.5 (6.5)

　　核心課程：

　　認(rèn)知心理學(xué)

　　心理學(xué)中的概念和歷史問題

　　發(fā)展心理學(xué)

　　個體差異

　　生理心理學(xué)

　　研究方法1

　　研究方法2

　　社會心理學(xué)

　　專業(yè)2：心理科學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位(如GPA3.0)

　　語言要求：IELTS 6.5 (6.5)

　　核心課程：

　　認(rèn)知心理學(xué)

　　人類發(fā)展

　　個體差異

　　生理心理學(xué)

　　研究方法1

　　研究方法2

　　社會心理學(xué)

　　心理學(xué)論文

　　注：這兩個專業(yè)的主修課程幾乎一模一樣，但是選修課程有所區(qū)別，后者更強(qiáng)調(diào)數(shù)理，因此也只接受理科背景的學(xué)生申請。

　　7.謝菲爾德大學(xué) University of Sheffield

　　QS世界排名：75

　　專業(yè)：心理學(xué)與教育學(xué)理學(xué)碩士

　　入學(xué)要求：2:1或國際同等學(xué)位

　　語言要求：IELTS 6.5 (5.5)

　　核心課程：

　　心理學(xué)的社會、歷史、文化和制度背景

　　心理學(xué)與教育學(xué)的研究方法

　　心理學(xué)與教育研究方法2

　　認(rèn)知、心理學(xué)與教育

　　神經(jīng)科學(xué)，心理學(xué)和教育

　　心理與教育的差異、殘疾與多樣性

　　全球環(huán)境下的學(xué)習(xí)與發(fā)展

　　社會心理學(xué)與實(shí)踐

　　研究論文

　　注：謝菲爾德的申請通道開放較早，關(guān)閉也較早，需要及早申請

　　以上就是今天給大家介紹的英國心理學(xué)專業(yè)有哪些相關(guān)情況，供大家去做一個參考，之后還有此類的相關(guān)問題會再整理資料詳細(xì)介紹的，現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個大趨勢了，還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時間了，有什么不清楚想要了解的問題都?xì)g迎大家來咨詢，IDP會為大家積極回復(fù)，解答大家的疑問。