如今，隨著人們生活水平的提升，很多國際學(xué)校深受追捧，可是，在選擇國際學(xué)校時(shí)，課程體系也是一項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)椴煌恼n程體系難度不同，適合的學(xué)生也不同，目前比較主流的三大課程體系分別是AP、IB、A-level課程，其中IB課程和A-level課程的認(rèn)可范圍比較廣，那么，問題來了，英國大學(xué)更認(rèn)可IB課程還是A-level課程呢?接下來，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　什么是IB課程

　　International Baccalaureate Diploma Programme ,簡稱IB課程，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。

　　此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)，針對3-12歲的小學(xué)生，和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，針對11-16的初中生，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

　　什么是A-level課程

　　A-level課程是英國本土高中課程，但卻發(fā)展成為全球最大的、最有影響力的國際課程。僅CIE考試局為例，目前在160多個(gè)國家的9000多所學(xué)校開設(shè)課程。

　　提到A-Level不得不提英國教育體系：KS1-3，GCSE，A-level. 中國地區(qū)的英系學(xué)校有13年制的，如哈羅國際學(xué)校;也有4年制英系高中課程，如北師大劍橋中心;更多的是3年制英系高中課程，如人大附中中英辦學(xué)項(xiàng)目，上外A-level中心。

　　A-level課程學(xué)制為兩年，學(xué)生在上完IGCSE課程(年齡相當(dāng)于中國的高一)后繼續(xù)兩年A-level才能申請大學(xué)。而 IGCSE課程，它相當(dāng)于我們中國的初中課程，在英國如果不準(zhǔn)備上大學(xué)的學(xué)生學(xué)完兩年的IGCSE直接就去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校了。

　　IGCSE課程是目前世界上公認(rèn)的最成熟的體系，最好的初中課程。學(xué)生學(xué)完IGCSE課程能夠很好的銜接A-level，甚至IB，AP課程。這就是為什么一些IB學(xué)校，在IBDP之前會讓學(xué)生去學(xué)IGCSE課程，一些普高的國際部會根據(jù)中國的學(xué)制把IGCSE壓縮為一年，也是為了讓學(xué)生更好的銜接A-level課程。

　　二大課程適合的學(xué)生

　　IB課程適宜人群

　　IB是采用類似大學(xué)文理學(xué)院的通才教育理念，用國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來安排課程和活動(dòng)。它十二年級的高級課程，與大學(xué)一年級課程難度相似，這些特點(diǎn)保證了IB文憑的含金量，得到教育界廣泛的認(rèn)可。

　　1. 適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，做事有條理，善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程量大，進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)和projects。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間，會覺得窮于應(yīng)付。

　　2. 適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB課程在科學(xué)、人文、外語、藝術(shù)、社會工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。

　　3. 適合將來從事社會性的工作的學(xué)生。IB重視培養(yǎng)國際視野和社會責(zé)任感。IB文憑所要求的社會服務(wù)(CAS)、畢業(yè)論文和跨學(xué)科綜合能力(TOK)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué)文憑的要求。理論上它培養(yǎng)的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，綜合分析問題的能力較強(qiáng)，寫作和交流能力較強(qiáng)，學(xué)生最適合將來從事社會性的工作。

　　A-level課程適宜人群

　　A-level課程體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試分別由英國四個(gè)主要考試局CIE、 OCR、AQA和EDEXCEL等設(shè)計(jì)并組織，其權(quán)威性得到了國際上的廣泛認(rèn)可。

　　迄今為止，全球已有5000多個(gè)教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了英國高中課程，每年有數(shù)百萬學(xué)生參加由這些考試局組織的統(tǒng)一考試。它的特點(diǎn)在于：

　　1、適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的學(xué)生。雖然全球很多國家大學(xué)都認(rèn)可A-level成績，但是最適合目標(biāo)大學(xué)為英聯(lián)邦國家或英國的同學(xué)。

　　2、適合參加完中考的學(xué)生。中國的A-level學(xué)校多是高中部，所以也非常適合參加完中考，已經(jīng)適應(yīng)了很多年普高教育的學(xué)生。

　　3、適合數(shù)理化成績較好的學(xué)生。數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理是大多數(shù)大學(xué)和專業(yè)招生時(shí)要求學(xué)過的A-Level科目(只有極專業(yè)的學(xué)科除外，例如法學(xué))，相對于西方學(xué)生，中國學(xué)生在數(shù)理化方面的訓(xùn)練更為嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí);而且學(xué)習(xí)數(shù)理化對英語能力的要求比其他科目較低。所以這樣的選擇能夠體現(xiàn)中國學(xué)生的優(yōu)勢。

　　雖然所有的國際課程都要以英語作為授課語言，但A-level課程不涉及到大量的課外活動(dòng)，以及論文寫作，學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)各科目，并取得優(yōu)異的成績。

　　二大課程的對比總結(jié)

　　IB、A-Level二大課程體系都是國際教育領(lǐng)域公認(rèn)的權(quán)威性課程體系，彼此之間并無好壞優(yōu)劣之分。因此對學(xué)生而言，根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇合適的課程體系，這不僅關(guān)乎未來的升學(xué)，更會影響著以后的職業(yè)生涯。

　　如果說就想去英國留學(xué)，那就學(xué)A-Level課程，它是以英國文化為核心針對英國本土學(xué)生而設(shè)計(jì)的。

　　或者還沒想好今后去哪里留學(xué)，那學(xué)習(xí)IB課程就是最佳選擇，因?yàn)樗皇澜?00個(gè)國家的上千所名校所認(rèn)可，IB課程具有統(tǒng)一的教學(xué)大綱及教材，統(tǒng)一的題目、統(tǒng)一的評卷和評分標(biāo)準(zhǔn)，對世界各國的學(xué)生一視同仁，被稱之為是國際教育的一個(gè)統(tǒng)一度量衡。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于英國大學(xué)更認(rèn)可Ib課程還是a-level課程的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!