英國有著悠久的教育發(fā)展歷史，一直都是不少學(xué)子留學(xué)的首選目的地，英國同樣也是一個(gè)藝術(shù)氛圍比較濃厚的國家，開設(shè)藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)院校很多，其中舞蹈專業(yè)就深受學(xué)生們的青睞，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下英國有舞蹈研究生的學(xué)校哪些比較杰出?就業(yè)崗位有很多的相關(guān)介紹，希望能夠幫助到各位學(xué)子。

　　英國有舞蹈研究生的學(xué)校哪些比較杰出

　　一、舞蹈編導(dǎo)

　　1、林肯大學(xué)

　　課程名稱：編舞 MA Choreography

　　該課程由林肯大學(xué)的編舞家，舞蹈從業(yè)者，舞蹈理論家和舞蹈教育工作者組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì)教授。課程包括舞蹈創(chuàng)作、編舞策略、編舞檢查等。

　　申請(qǐng)者需要具有英國一級(jí)或二級(jí)以上榮譽(yù)學(xué)位，或同等專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、舞蹈教育

　　1、愛丁堡大學(xué)

　　課程名稱：舞蹈科學(xué)和教育 Dance Science and Education

　　愛丁堡大學(xué)綜合排名較高，專業(yè)排名在英國24位左右，其舞蹈學(xué)偏重教育。

　　接受相關(guān)專業(yè)，或同等相關(guān)專業(yè)背景，一般要求均分85以上。211 985高校的學(xué)生要求會(huì)適當(dāng)放寬。

　　雅思要求：6.5，單項(xiàng)不低于6.0。

　　三、舞蹈表演

　　1、三一拉邦藝術(shù)學(xué)院

　　實(shí)踐類舞蹈表演專業(yè) MA Creative Practice：Dance Professional Practice Pathway

　　該課程提供的安全和有利的環(huán)境有助于學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)體發(fā)展和推廣。開放式模塊化格式，使學(xué)生可以選擇那些最感興趣或最適合自己的職業(yè)意向的主題。他們將有機(jī)會(huì)與其他方案的學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐，該課程允許經(jīng)驗(yàn)豐富的和剛畢業(yè)的大學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)。

　　2、薩里大學(xué)

　　舞蹈文化、歷史和實(shí)踐碩士 MA/PGDip in Dance Cultures, Histories and Practices

　　該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后多從事舞蹈教學(xué)、行政和編舞工作。此外，有志于進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域研究的學(xué)生還可以在完成碩士課程后，選擇繼續(xù)攻讀博士。

　　申請(qǐng)人需要獲得本科學(xué)歷，沒有本科學(xué)位的申請(qǐng)人，需提供與相當(dāng)于本科水平的舞蹈專業(yè)資格證書。

　　四、舞蹈理論

　　1、倫敦舞蹈與戲劇藝術(shù)學(xué)院

　　倫敦舞蹈與戲劇藝術(shù)學(xué)院是英國排名最高的藝術(shù)類院校之一，該校是八所專業(yè)學(xué)校的聯(lián)合體。學(xué)校開設(shè)專業(yè)有編舞、當(dāng)代舞蹈表演、舞蹈與創(chuàng)意企業(yè)。

　　入學(xué)需要通過面試和材料兩部分。該學(xué)校課程面向高等教育水平的兩/三年級(jí)舞蹈培訓(xùn)課程的畢業(yè)生，通常年齡在21歲以上，或者有一定的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的舞蹈藝術(shù)家。

　　五、舞蹈治療

　　1、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院

　　舞蹈運(yùn)動(dòng)心理治療 MA in Dance Movement Psychotherapy

　　全日制2年課程，本課程為您提供對(duì)安全有效的臨床工作所必需的舞蹈運(yùn)動(dòng)療法的理論和實(shí)踐的廣泛理解，并使您能夠作為舞蹈運(yùn)動(dòng)治療師進(jìn)行練習(xí)。畢業(yè)后，您有資格成為舞蹈運(yùn)動(dòng)心理治療協(xié)會(huì)(ADMP UK)的注冊(cè)專業(yè)會(huì)員。

　　申請(qǐng)者需要相關(guān)專業(yè)，至少兩年的舞蹈相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并在醫(yī)療，社會(huì)，教育或社區(qū)服務(wù)方面的有償或志愿工作經(jīng)驗(yàn)。

　　英國舞蹈研究生就業(yè)方向

　　舞蹈編導(dǎo)方向：其專業(yè)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是編舞、排舞。專業(yè)課中會(huì)教授不同的舞蹈基本動(dòng)作，熟練掌握不同的舞蹈技巧，具備使用舞蹈動(dòng)作與舞者進(jìn)行溝通交流、傳達(dá)作品構(gòu)思的能力。

　　舞蹈表演方向：舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢(shì)，通過手來表現(xiàn)舞蹈之美是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識(shí)和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的不斷追求，舞蹈表演專業(yè)的就業(yè)前景十分可觀，畢業(yè)生可在文藝團(tuán)體、專業(yè)及普通學(xué)校、藝術(shù)館、青少年宮、企事業(yè)單位等工作。舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。

　　舞蹈理論方向：舞蹈理論專業(yè)與表演、編導(dǎo)等專業(yè)偏重有所不同，畢業(yè)后可以去政府單位工作，也可以作為舞評(píng)人、新聞工作者，發(fā)展空間很寬裕。舞蹈理論在國內(nèi)高校的開展以及本身的不夠成熟顯示出舞蹈理論人才在國內(nèi)的空缺與需求。

　　舞蹈教育方向：舞蹈教育主要教學(xué)內(nèi)容離不開舞蹈藝術(shù)，它的主要目的在于培養(yǎng)和造就各類合格的舞蹈家，包括表演藝術(shù)家、編導(dǎo)家、理論家、史學(xué)家以及舞蹈工作組織領(lǐng)導(dǎo)者和舞蹈教育家，因此舞蹈藝術(shù)的特點(diǎn)和規(guī)律，舞蹈技藝的傳授，舞蹈藝術(shù)對(duì)舞蹈教育接受者在心理、生理上的影響，如何運(yùn)用身心運(yùn)動(dòng)去進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造等，都是舞蹈教育學(xué)要研究的重要方面。而舞蹈學(xué)的構(gòu)成，也少不了舞蹈教育這個(gè)內(nèi)容。

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