關(guān)于英國(guó)留學(xué)碩士專業(yè)的選擇大家很迫切的想要知道呢，申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的小伙伴們其實(shí)大多數(shù)都是選擇英國(guó)的碩士專業(yè)的，并且選擇商科類專業(yè)的學(xué)生最多。英國(guó)的一年制短學(xué)制的課程憑借著出色的教學(xué)質(zhì)量以及高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平吸引著眾多學(xué)生前來留學(xué)，但是英國(guó)的碩士大家知道怎么選擇專業(yè)呢?接下來我們就來看看英國(guó)留學(xué)碩士專業(yè)的詳細(xì)介紹，希望能夠幫助大家。

　　一、英國(guó)留學(xué)碩士專業(yè)的四大類

　　MSc(Master of Science)

　　理學(xué)碩士，學(xué)期一年，這種學(xué)位是典型的授課型碩士，也是中國(guó)學(xué)生出去讀碩士最通常讀的一種學(xué)位。這種學(xué)位，在英國(guó)教育體系中有四個(gè)特色：

　　如果你本科畢業(yè)后就開始工作了，多年之后發(fā)現(xiàn)自己需要進(jìn)修，那么你就可以選擇這種學(xué)位了。這種學(xué)位的特點(diǎn)就是快速回顧本科3年該領(lǐng)域的核心知識(shí)，并且介紹目前該領(lǐng)域的最新的觀點(diǎn)或者簡(jiǎn)單介紹相關(guān)知識(shí)的應(yīng)用。

　　濃縮性、對(duì)口性、實(shí)用性被貫穿在這個(gè)學(xué)位中，幾乎沒有研究的成分。學(xué)生不停地上課，學(xué)習(xí)理論，最后挑選一個(gè)課題寫一篇論文畢業(yè)即可。從這個(gè)意義上講，MSc主要是面向工作，而非面向研究的。畢業(yè)后的大多數(shù)人都直接走向了工作崗位。

　　其實(shí)大家不難發(fā)現(xiàn)，這種學(xué)位與國(guó)內(nèi)大學(xué)本科第四年有很多相似之處。一些MSc要求申請(qǐng)者有工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，才會(huì)有想法，在最后的課題選擇中才會(huì)更加主動(dòng)。

　　所以，在國(guó)內(nèi)工作過的人，如果想出國(guó)再提升自己，之后再回到工作崗位，MSc不失為你的最佳選擇!

　　MPhil(Master of Philosophy)

　　哲學(xué)碩士，學(xué)期2年，是攻讀PhD(哲學(xué)博士)期間，因?yàn)檠芯窟M(jìn)度不達(dá)標(biāo)、考核不合格或其他原因中途肄業(yè)而被頒發(fā)的學(xué)位。表明該學(xué)生接受了PhD的訓(xùn)練，但是沒有達(dá)到PhD的水平。

　　但是，MPhil也可以作為獨(dú)立的學(xué)位申請(qǐng)。在這種情況下，順利讀完MPhil的學(xué)生可以直接跳入PhD的最后一年，如果研究出色則直接授予PhD學(xué)位。

　　需要注意的是，劍橋大學(xué)的MPhil也就是普通意義上的MSc或者M(jìn)A，一年。有的童鞋會(huì)問劍橋大學(xué)為什么與眾不同呢?觀察君猜測(cè)還不是因?yàn)樗Ａ?

　　MRes(Master of Research)

　　研究碩士，學(xué)期1年。攻讀PhD對(duì)一般人而言有知識(shí)困難和研究能力匱乏這兩大困難。MSc，只能彌補(bǔ)知識(shí)上的不足，卻缺乏研究成分。MRes，集教學(xué)與研究為一體，既教學(xué)生相關(guān)知識(shí)，也教學(xué)生研究方法。

　　不同專業(yè)的MRes情況也不一樣，對(duì)于工科學(xué)生來說，MRes第一學(xué)期會(huì)在教室接受知識(shí)學(xué)習(xí)，迅速達(dá)到一個(gè)研究生水平，然后從第二學(xué)期開始，課堂上會(huì)有很多小組討論，并且各種關(guān)于研究方法、溝通能力、講演能力的課程會(huì)走進(jìn)課堂，你會(huì)從一個(gè)學(xué)生向預(yù)備研究人員轉(zhuǎn)變。

　　第三學(xué)期，可能會(huì)將你派到某一個(gè)研究所、公司、實(shí)驗(yàn)室、野外觀測(cè)點(diǎn)等進(jìn)行調(diào)查研究，這時(shí)你所做的工作完全是一個(gè)研究人員的工作。最后的畢業(yè)論文，其實(shí)也就是你工作期間的研究報(bào)告。對(duì)于理科學(xué)生而言，MRes則表現(xiàn)為較MSc更多的課業(yè)量，并且課程的專業(yè)性、深度和針對(duì)性更強(qiáng)。

　　MRes課程并非任何一個(gè)專業(yè)都開設(shè)，一般只有工科和理科開設(shè)。而且，MRes通常都是小班上課，因?yàn)閷W(xué)校非常希望MRes的畢業(yè)生能夠繼續(xù)攻讀PhD。

　　所以，MRes對(duì)于出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一年時(shí)間同時(shí)完成知識(shí)的飛躍和研究能力的提升，直接為PhD做好充分準(zhǔn)備。所以，對(duì)于計(jì)劃攻讀PhD的學(xué)生，MRes是首選。

　　近年來MRes的發(fā)展趨勢(shì)

　　因?yàn)镸Res越來越呈現(xiàn)出重視研究的特點(diǎn)，一些學(xué)校干脆將MRes和PhD結(jié)合為1+3形式，即綜合學(xué)位。無論從招生初衷還是培養(yǎng)模式上，MRes都表現(xiàn)出一種“碩博連讀”的特征。這與國(guó)內(nèi)的“碩博連讀”是不同的，因?yàn)橛?guó)的高等教育畢竟是“寬進(jìn)嚴(yán)出”，每年都會(huì)刷掉一批人，所以無法通過MRes考核的學(xué)生依然沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入PhD階段。

　　Master by Research

　　理學(xué)碩士，學(xué)期2年，這種學(xué)位經(jīng)常被拿來與普通的MSc進(jìn)行對(duì)比，也被認(rèn)為是能與中國(guó)三年制碩士對(duì)等的學(xué)位。

　　這種學(xué)位的攻讀辦法，不像本科生或者一般MSc學(xué)生上的那種大課，而是參加討論，花更多時(shí)間進(jìn)行研究，同時(shí)享有一切的學(xué)校、學(xué)院資源。這種學(xué)位之所以不被看好，可能就是覺得與其攻讀它，不妨直接讀MPhil或者PhD更好。

　　以上我們介紹的就是英國(guó)留學(xué)碩士專業(yè)的具體情況，有意赴英的同學(xué)們可以作為參考，希望能夠給您帶來幫助。做好出國(guó)準(zhǔn)備的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。