作為英國G5精英大學(xué)的成員之一,倫敦大學(xué)學(xué)院無論從教學(xué)資源、師資力量還是科研實(shí)力在英國數(shù)一數(shù)二,因此,每年都會(huì)吸引一大批的學(xué)子前來求學(xué),隨之倫敦大學(xué)學(xué)院的入學(xué)要求也越來越嚴(yán)苛,對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)位要求至少要二等一學(xué)位,那難道二等二學(xué)位就沒望了嗎?其實(shí)不然,倫敦大學(xué)學(xué)院還有一些專業(yè)接受二等二學(xué)位,下面,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
• 專業(yè)信息:(*張同學(xué)倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)成功案例)
這是一個(gè)宏觀學(xué)習(xí)教育學(xué)各個(gè)方面的專業(yè),包括課程設(shè)置、教學(xué)方法、考核方法設(shè)置、教育與社會(huì)的關(guān)系以及教育研究的重要性等內(nèi)容。需要注意這個(gè)項(xiàng)目只傳授理論,不提供實(shí)踐訓(xùn)練。
• 課程設(shè)置:
I. 必修
- What is Education?
- Understanding Research
II. 兩門選修(僅列舉部分課程)
- Critical Perspectives on Teaching and Learning
- Curriculum, Policy and Practice
- Sociology of Education
- Philosophy of Education: Values, Aims and Society
- Assessment: Issues and Practice
- Education and Development in Asia
- Gender, Sexuality and Education
- Education, Ethics and Imagination in a Globalising World
- International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
- Design and Use of Technologies for Education
一篇畢業(yè)論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 雅思7.0,單項(xiàng)不低于6.5
• 專業(yè)信息:
主要關(guān)注社會(huì)中媒體相關(guān)的理論及應(yīng)用,以教育及媒體、文化在這個(gè)信息時(shí)代的發(fā)展為核心側(cè)重點(diǎn)。學(xué)生會(huì)有機(jī)會(huì)接觸并檢測(cè)信息媒體的最新發(fā)展,并與學(xué)校的合作組織如英國電影機(jī)構(gòu)(BFI)共同工作。
• 課程設(shè)置:
I. 兩門必修
- Digital Media, Cultural Theory and Education
- Internet Cultures: Theory & Practice
II. 2-3門選修(推薦有以下課程)
- Moving Image Production
- Digital Games, Play and Creativity
- Bodies and Digital Media
一篇論文或報(bào)告
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 媒體研究、文化研究、藝術(shù)、教育、數(shù)字媒體、交流媒體及英語等專業(yè)課程背景
- 雅思7.0,單項(xiàng)至少6.5
• 專業(yè)信息:
這個(gè)專業(yè)主要以全球化綜合視角介紹與應(yīng)用語言學(xué)和英語語言教育相關(guān)的概念與問題,同時(shí)從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度進(jìn)行對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)、背景及問題中語言所扮演的關(guān)鍵性角色的研究探討。涉及角度有雙語能力、認(rèn)知、語篇及社會(huì)文化等。
• 課程設(shè)置:
I. 一門必修
- Discourse, Society and Culture
三門選修(僅列舉部分課程)
- Bilingualism and Multilingualism
- English in Diverse World Contexts
- Fundamentals of Second and Foreign Language Teaching
- Language and Identity
- Materials Development for Language Teaching
- Multimodal Communication
- Second Language Acquisition
- Education Traditions and Systems in Europe
一篇研究論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 英語、語言、語言學(xué)、交流等相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)背景
- 雅思7.0,單項(xiàng)至少6.5
另外UCL的 Institute of Education (IOE) 學(xué)院下面的大部分專業(yè)都是可以接受二等二成績(jī)錄取的哦,IOE學(xué)院下面也開設(shè)了非常豐富的教育相關(guān)分支專業(yè),大部分也都可以接受跨專業(yè)申請(qǐng),感興趣的同學(xué)們可以了解一下哦。
• 專業(yè)信息:
這個(gè)項(xiàng)目適合未來想從事圖書管理員、檔案管理員或其它類似職業(yè)的學(xué)生。主要目的是提升學(xué)生在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字媒體方面的管理能力與經(jīng)驗(yàn)。課程包含理論與實(shí)踐,注重對(duì)所學(xué)技術(shù)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
• 課程設(shè)置:
I. 五門必修
- Systems Management
- Internet Technologies
- Database Systems Analysis and Design
- Introduction to Programming and Scripting
- Fundamentals of Information Science
II. 三門選修
- Digital Resources in the Humanities
- Electronic Publishing
- Individual Approved Study
- Introduction to Digital Curation
- Introduction to Digitisation
- Knowledge Representation and Semantic Technologies
- Legal and Social Aspects
- Management
- Server Programming and Structured Data
- XML
一篇研究論文
• 申請(qǐng)條件:
- 二等學(xué)位
- 最好有相關(guān)的專業(yè)資格,信息或計(jì)算相關(guān)專業(yè)課程背景的也會(huì)考慮
- 雅思7.0,每項(xiàng)至少6.5
• 專業(yè)信息:
培養(yǎng)學(xué)生有能力成為建筑工業(yè)領(lǐng)域的高級(jí)經(jīng)理、政策咨詢顧問或決策負(fù)責(zé)人等。也使學(xué)生具備可以在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)久學(xué)術(shù)研究的能力。有兩大核心內(nèi)容:項(xiàng)目、公司和行業(yè)不同級(jí)別的建筑經(jīng)濟(jì)與金融的研究;以及建筑工程項(xiàng)目和企業(yè)的管理。同時(shí)涉及建筑相關(guān)的設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)建設(shè)以及供應(yīng)鏈的學(xué)習(xí)。
• 課程設(shè)置:
I. 四門必修
- The Economics of Construction: Economics, Sectors and Industries
- The Economic Institutions of the Construction Industry
- The Management of Construction Projects
- The Management of Construction Enterprises
II. 四門選修(僅列舉部分課程)
- Construction Booms and Slumps
- Construction Clients and the Market for Contracts
- Economics of Appraisal of Construction Projects: Leading Issues
- Economics of Speculative Construction Development
- Construction Industry Development
- Managing Professional Practice
- Relationships between Firms
- Capturing and Delivering Value
一篇畢業(yè)論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 有相關(guān)專業(yè)資格或豐富的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)歷會(huì)有優(yōu)勢(shì)
- 雅思6.5,單項(xiàng)至少6.0
• 專業(yè)信息:
主要培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系企業(yè)和項(xiàng)目管理的對(duì)管理學(xué)理論思想的理解,尤其是企業(yè)在建筑業(yè)中所扮演的角色。令學(xué)生探尋掌握選定、完善與實(shí)施工程項(xiàng)目的最佳途徑。課程包含項(xiàng)目管理從最初的階段到后面的運(yùn)行與維護(hù)相關(guān)的概念、方法與技巧,涉及領(lǐng)域除建筑外還有航空、汽車、企業(yè)轉(zhuǎn)型、制藥、軟件和IT等。
• 課程設(shè)置:
I. 四門必修(此外有兩門non-assessed research methods一類的必修課)
- Project Management
- Owner-Based Management of Projects
- Principles of Enterprise Management
- Projects, Economics, Sectors and Behaviour
II. 四門選修(兩門project-based,一門enterprise-based,一門不限,僅列舉部分課程)
- Managing the Enterprise-Project Relationship
- The Procurement of Construction, Engineering and Professional Services
- Organisations and People in Projects
- Managing Construction
- Environmental Sustainability in the Construction Sector
- Supply Chain Management: Principles and Case Studies
- The Management of Large Project and Programmes
- Social Networks in Project and Enterprise Organisations
一篇論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 雅思6.5,單項(xiàng)不低于6.0
• 專業(yè)信息:
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于新興技術(shù)及技術(shù)遺產(chǎn)的發(fā)展機(jī)遇,和技術(shù)完備、活躍周期、風(fēng)險(xiǎn)、可靠性及恢復(fù)力等概念。專業(yè)也會(huì)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)性戰(zhàn)略性思考的能力,提高對(duì)企業(yè)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。
• 課程設(shè)置:
I. 四門必修
- Technology Strategy
- Systems Thinking and Engineering Management
- The Business Environment
- Risk, Reliability, Resilience
II. 兩門選修
- Project Management
- Delivering Complex Projects
- Lifecycle Management
- New Product Development
- Systems Design
- Defence and Security Systems
- Rail Systems
- Space Systems
III. 三門研究項(xiàng)目
- Emerging Technology Review (group project, 15 credits)
- Technology Management Project Concept (15 credits)
- Technology Management Research Project (60 credits, including a 12,000-word dissertation)
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 相關(guān)專業(yè)課程背景
- 有工程/技術(shù)項(xiàng)目領(lǐng)域工作經(jīng)歷會(huì)更有優(yōu)勢(shì)
- 雅思7.0,單項(xiàng)不低于6.5
• 專業(yè)信息:
此專業(yè)探索國際社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的城市發(fā)展政策、規(guī)劃及管理,重點(diǎn)關(guān)注在全球南方國家城市的當(dāng)代空間、社會(huì)經(jīng)濟(jì)及政治改革等方面。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)有政策的研究分析、診斷及策略性提升等可以應(yīng)用到社會(huì)政策改革等領(lǐng)域的能力。
• 課程設(shè)置:
I. 三門必修
- The City and its Relations: Context, Institutions and Actors in Urban Development Planning
- Urban Development Policy, Planning and Management: Strategic Action in Theory and Practice
- Practice in Urban Development Planning
II. 1-2門選修(僅列舉部分課程)
- Adapting Cities to Climate Change in the Global South
- An Introduction to Public Economics and Public Policy
- Critical Urbanism Studio I - Learning from Informality: Case studies and alternatives
- Critical Urbanism Studio II - Investigative Design Strategies for Contested Spaces
- Disaster Risk Reduction in Cities
- Food and the City
- Gender in Policy and Planning
一篇論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 建議最好有至少6個(gè)月的相關(guān)工作經(jīng)歷
- 雅思6.5,每項(xiàng)至少6.0
• 專業(yè)信息:
主要目的是為學(xué)生打下社會(huì)分析能力及視角的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從社會(huì)理論圍繞社會(huì)特性、不平等及社會(huì)改革過程出發(fā),學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)展介入如何能最有效的支持全球南方國家的女性與男性、女孩與男孩等不同的社會(huì)群體的身為國家公民的要求。比提高對(duì)促進(jìn)社會(huì)改革發(fā)展的踐行者在社會(huì)中的關(guān)鍵角色的認(rèn)識(shí)。
• 課程設(shè)置:
I. 三門必修
- Social Policy and Citizenship
- Social Diversity, Inequality, and Poverty
- Social Development in Practice
II. 1-2門選修(僅列舉部分課程)
- NGOs and Social Transformation
- Communication, Technologies and Social Power
- Gender in Policy and Planning
- Participatory Processes: Building for Development
- Disaster Risk Reduction in Cities
- Post Disaster Recovery: Policies, Practices and Alternatives
- Critical Urbanism Studio I and II
一篇論文
• 申請(qǐng)信息:
- 相對(duì)優(yōu)秀的二等學(xué)位
- 相關(guān)的專業(yè)背景
- 證明足夠的對(duì)該專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣
- 雅思6.5,每項(xiàng)不低于6.0
• 專業(yè)信息:
跨學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè),介紹主要的當(dāng)代科技背景環(huán)境,授課內(nèi)容廣泛基于三門學(xué)科:科學(xué)政策和治理,科學(xué)交流、介入與評(píng)估,現(xiàn)代科技社會(huì)學(xué)。此項(xiàng)目鼓勵(lì)專業(yè)性調(diào)研,也鼓勵(lì)學(xué)科間的相互融合。
• 課程設(shè)置:
I. 一門必修
- Introduction to Science and Technology Studies
II. 四門選修
- Practical Science Communication and Engagement
- Curating the History of Science
- Responsible Science and Emerging Technologies
- Science in the 20th Century and Beyond
- Science Policy Beyond Borders
- Science, Media, and Culture
- Science, Security, and Social Research
- Sociology and the Sociology of Science
- Special Topics Seminar in STS
III. 三門輔助課程(舉例分析)
- Material Culture and Science in the 18th Century
- Knowledge, Evidence and Explanation in Science
一篇論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 相關(guān)專業(yè)背景
- 雅思7.0,單項(xiàng)不低于6.5
• 專業(yè)信息:
特別適合對(duì)能源和材料科學(xué)感興趣,并有志向以此來迎接不斷浮現(xiàn)的氣候變化的挑戰(zhàn)的學(xué)生。項(xiàng)目主要教授材料科學(xué)、化學(xué)在能源、環(huán)境方面的應(yīng)用,以及培養(yǎng)學(xué)生靈活的可轉(zhuǎn)移的專業(yè)技能。
• 課程設(shè)置:
I. 六門必修
- Advanced Topics in Energy and Environmental Science
- New Directions in Materials Chemistry
- Energy Systems and Sustainability
- Researcher Professional Development
- Transferable Skills for Scientists
- Literature Project (30 credits)
II. 一門選修
- Climate and Energy
- Materials and Nanomaterials
- Energy, Technology and Climate Policy
- Mastering Entrepreneurship
一篇論文
• 申請(qǐng)信息:
- 二等學(xué)位
- 相關(guān)專業(yè)
- 雅思6.5,每項(xiàng)至少6.0
• 專業(yè)信息:
這個(gè)專業(yè)主要教授模擬方法的廣泛應(yīng)用,包括催化和能原材料,納米技術(shù)和藥物研發(fā)。學(xué)生將會(huì)學(xué)到分子模擬的詳細(xì)知識(shí)與技能,重點(diǎn)關(guān)注用于研究可以決定宏觀行為表現(xiàn)的分子級(jí)性質(zhì)的最先進(jìn)的模擬技術(shù)。同時(shí),也會(huì)提高學(xué)生的研究能力,學(xué)到有關(guān)適用于高科技產(chǎn)業(yè)的商業(yè)和創(chuàng)業(yè)相關(guān)概念。
• 課程設(shè)置:
I. 兩門必修
- Simulation Methods in Materials Chemistry
- The Scientific Literature
II. 三門選修(僅列舉部分課程)
- Mastering Entrepreneurship
- Numerical Methods in Chemistry
- Researcher Professional Development
- Transferable Skills for Scientists
- Choice of one postgraduate lecture module at UCL
- Concepts in Computational and Experimental Chemistry
- Advanced Topics in Inorganic Chemistry
III. 一個(gè)研究項(xiàng)目
• 申請(qǐng)信息:
二等學(xué)位
科學(xué)或工程相關(guān)專業(yè)
雅思6.5,單項(xiàng)至少6.0
綜上所述,以上講的就是關(guān)于二等二學(xué)位能申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
二等二學(xué)位可以去倫敦大學(xué)學(xué)院UCL讀商科嗎?申請(qǐng)這兩大專業(yè)妥妥滴!
,但G5的錄取要求非常嚴(yán)苛,但相較于其他院校而言,倫敦大學(xué)學(xué)院的要求更為寬松,那么,問題來了,二等二學(xué)位可以去倫敦大學(xué)學(xué)院UCL讀商科嗎?
2020年在英國二等二學(xué)位能申請(qǐng)到好學(xué)校嗎?申請(qǐng)這4大名校妥妥滴!
眾所周知,英國與中國的教學(xué)體制截然不同,英國大學(xué)對(duì)學(xué)位等級(jí)的劃分更加嚴(yán)格,分別是一等學(xué)位、二等一學(xué)位、二等二學(xué)位、三等學(xué)位,其中二等二學(xué)位相當(dāng)于國內(nèi)大學(xué)本科平均分成績(jī)?cè)?5分左右,那么,問題來了,在英國二等二學(xué)位能申請(qǐng)到好學(xué)校嗎
二等二學(xué)位能申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院ucl教育學(xué)院?jiǎn)?這些專業(yè)就可以!
談到倫敦大學(xué)學(xué)院,那不得不提該校的教育學(xué)院,為社會(huì)培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的老師,迄今為止獲得了英國教育領(lǐng)域第一的榮譽(yù),因此,越來越多的學(xué)生去UCL教育學(xué)院留學(xué),那么,問題來了,二等二學(xué)位能申請(qǐng)倫敦大學(xué)學(xué)院ucl
2.2學(xué)位能申請(qǐng)英國TOP100大學(xué)嗎?這5所大學(xué)等你來申!
眾所周知,英國大學(xué)采取學(xué)位等級(jí)體系,一般分為一等學(xué)位,二等一學(xué)位、二等二學(xué)位以及三等學(xué)位,一般情況下QS英國TOP100大學(xué)的碩士要求二等一學(xué)位,但并不意味著二等二學(xué)位就申請(qǐng)不到英國名校碩士,那么,問題來了
英本2.2學(xué)位可申請(qǐng)英國哪些院校?這5所大學(xué)的50+專業(yè)等你來選!
眾所周知,英國大學(xué)將本科學(xué)位劃分為四個(gè)等級(jí),分別是一等學(xué)位、二等一學(xué)位、二等二學(xué)位以及三等學(xué)位,通常情況下,英國名校都要求申請(qǐng)者有二等一學(xué)位,那二等二學(xué)位雖不是一個(gè)理想的成績(jī),但并不意味著無緣名校,那么
倫敦大學(xué)學(xué)院研究生申請(qǐng)條件是什么? 研究生專業(yè)有嗎?
倫敦大學(xué)學(xué)院一開始是作為一個(gè)綜合性的高校來被發(fā)展的,并不是單純的學(xué)院或者研究機(jī)構(gòu)。有學(xué)子在讀完本科后有意向去倫敦大學(xué)學(xué)院讀研究生,那么問題來了,倫敦大學(xué)學(xué)院研究生申請(qǐng)條件是什么?
布里斯托大學(xué)經(jīng)濟(jì)金融學(xué)專業(yè)留學(xué)好嗎?未來發(fā)展前景非常看好!
曼徹斯特大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)留學(xué)好嗎?申請(qǐng)條件有哪些?發(fā)展前景呢?
留學(xué)英國心理學(xué)專業(yè)怎么樣?花費(fèi)不多就能讓你成為一名心理大師!
2023年華威WMG學(xué)院熱門專業(yè)有哪些?這3大專業(yè)影響力不容小覷!
拉夫堡大學(xué)體育管理專業(yè)碩士留學(xué)好嗎?看看昨天的國足,不學(xué)習(xí)怎么發(fā)展?
英語老師非常緊缺 那倫敦大學(xué)學(xué)院的TESOL專業(yè)越來越火爆!
2023年卡迪夫大學(xué)開設(shè)了哪些研究生傳媒類專業(yè)?這6大專業(yè)可任意選擇
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